[熱]小學(xué)想象作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[熱]小學(xué)想象作文7篇](/pic/00/cfebcff3d7f7cec410_5f226734cbb25.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
說起鬧鐘，我的腦袋里浮現(xiàn)的就是叮鈴鈴響的工具。家庭里用的次數(shù)可是很多。但是，未來的鬧鐘可比它厲害得多！
如果，那調(diào)皮的孩子不起來，我們的鬧鐘機(jī)器人可要發(fā)威了！它會模仿爸爸媽媽的聲音，叫道：“xxx！你再不起床，就要遲到了！” 那他（她）肯定會乖乖起床的。
他（她）還是不起床，那么，機(jī)器人的開天劈地的'方案就要啟動了。“辟辟啪啪”這是打雷的聲音，聽見了，誰還會睡著呀？
除了打雷，鬧鐘機(jī)器人還會發(fā)出閃電、下雨、火山爆發(fā)等多種聲音。
好吧，他（她）再不起床的話，強(qiáng)迫方案啟動“xxx你在不起床，以后就別來了！”這可是老師嚴(yán)厲的聲音。
機(jī)器人還會發(fā)出各種人的聲音呢。
老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。甚至，連校長大人的聲音也不會放過，難道， 他（她）還不會起床了嗎？
還不起床，別以為機(jī)器人會就此罷休。強(qiáng)迫方案啟動。
機(jī)器人來一個“公主抱”的姿勢，拿起書包就出門，兩條腿變成了車輪，跑到他（她）的學(xué)校，他（她）就會在饑餓和嘲笑聲中度過一天 ，那么他（她）以后就永遠(yuǎn)不會遲到了！
未來的鬧鐘怎么樣？好玩吧？
小學(xué)想象作文 篇2
說起大人，是每個人人生中必走的一段路，但對我們這些尚未開花的花苞而言，“大人”這個字眼，象征著熱切盼望有如陽光的夢想。
假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車駕照，然后買一臺綠色的小金龜車，就像電影里帥氣的女主角一般，使用著最新的高科技，飛馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人，我會去找尋一個適合我的“秘密花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來生機(jī)盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權(quán)利，他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方，不受時間與地點的枷鎖束縛。
然而，大人真的就如我們想的'一樣自由、快樂嗎？媽媽曾對我說過，大人與孩子是平等的，大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺，但是他們的內(nèi)心卻沒比表面上來得快樂。心靈就猶如鏡子一樣，不會說謊，我們和大人最大的不同點就在于，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心，千真萬確。
人生猶如茫茫大海，而對于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗看看，好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時光的洗禮。假如我是大人，我不但會讓自己的生活多采多姿，說不定還能給在人生與我擦肩而過的路人幾分色彩也不一定。
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年，我成了一個發(fā)明家，我發(fā)明了一個房子，里面的功能非常的多讓我一個一個介紹給你們聽吧！
這個房子的.墻壁，在夏天可以吸收熱空氣，冬天可以吸收冷空氣，再把夏天吸收的熱空氣釋放出來變得很暖和。夏天也可以把冷空氣釋放出來，變得很涼爽，而且可以不用破壞臭氧層。
它的地板，你扔一個垃圾下去它會自行吸收到地下管道里區(qū)送到垃圾桶旁邊扔進(jìn)去。
這個房子的窗戶，看起來像是一個窗戶，其實他的里面有小洞和電線，它們有兩個功能：第一個是他可以從墻里面進(jìn)入到電腦里面，放出你喜歡的歌。第二個是用外面的陽關(guān)、空氣、花香來制造香味用小洞放進(jìn)來。
這個房子可以折疊，而且要多小就可以這多小。去旅游的時候，可以把他折小放進(jìn)口袋里，這樣就可以隨時住在家里了。
怎么樣？這就是我發(fā)明的房子，但現(xiàn)在我還只是小學(xué)生，我希望我長大以后真的能發(fā)明出這樣的房子！
小學(xué)想象作文 篇4
我們教室里的垃圾桶滿了，可是誰也不理睬。早上，小胖帶著他的早飯，來到學(xué)校。他一口一口津津有味的吃著。小胖剛喝完了豆?jié){，就往腦后一扔，嗖的一聲，掉到了垃圾桶旁。小紅看到了這一幕，跑到小胖面前說：真臟啊！小胖，你應(yīng)該把垃圾撿起來。而小胖卻搖了搖頭，說：值日生會掃掉的。再說了，你怎么不去撿起來呢？小紅小聲嘀咕：這么臟，我才不要呢！小紅剛說完，小胖就白了小紅一眼，又吃著早餐坐到自己的位子上去。小紅走到小明身邊，看到小明正在畫畫，又轉(zhuǎn)頭一看，來及同理有大小不同的紙團(tuán)疊在一起。噢！原來里面的紙團(tuán)都是小明的杰作啊！
小剛正在玩弄著一團(tuán)紙團(tuán)。他走到講臺面前，把握著紙團(tuán)的手舉到頭頂，然后就嘭的跳起來，往垃圾桶里一扔。不過，垃圾桶已經(jīng)滿了，自然是放不進(jìn)去的。小剛剛想把垃圾撿起，但看到小明正在招呼自己去打籃球，便蹦蹦跳跳的走了。只留下那團(tuán)孤零零的紙團(tuán)呆在那兒。小王看到垃圾桶滿了，正準(zhǔn)備去倒掉，站在她身邊的小趙連忙拉住小王，搖了搖頭說：不要去，不要去，值日生會清理掉的。而且老遠(yuǎn)就能聞到一股惡心，臭哄哄的`味道。撿了的話，不知要洗多少遍手才能洗干凈！小王聽了，覺得很有道理，便點了點頭，和小紅去玩了。
老師發(fā)現(xiàn)了，批評了我們：這是我們自己的教室。如果你看到教室這樣的骯臟，你還有心思繼續(xù)上課嗎？同學(xué)們聽了，紅了臉，低下了頭，不敢直視老師的眼睛。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是小雨點，我會順著云朵為我搭成的滑梯向遠(yuǎn)方奔去，不知不覺中，我來到了花圃，花圃中的花兒，個個都低著頭，好像有什么心事，我飛了過去想探個究竟，沒想到，花兒們看到了我，就好看到了貴重的女一號似的.，激起一陣驚喜，從整體上看，他們是那樣的燦爛多姿，生機(jī)勃勃。
他們仰著頭，貪婪的吸收著我的水分，轉(zhuǎn)眼間，變成了繽紛五彩的錦緞。
我降落在一朵花兒上，與它悄悄對話，我明白了，花兒們只是渴望水分，我加了一把力，生產(chǎn)出更多水份，看見花兒們啜飲我和伙伴的努力，我笑了！
我非常舍不得的離開了花兒，隨著春姑娘的腳步，我來到了被禁錮了一冬的河流那里。
剛剛解凍了的河水清澈見底，河水妹妹們嘻嘻哈哈的唱著歌，向田野飛奔，“他們這是要干嘛？”我情不自禁的說道。“去滋養(yǎng)大地呀！”他們一齊說道。
我留下了眼淚，沖進(jìn)小河里，加入這支偉大地隊伍。
河流上飄載著野花，向日葵在草原上微笑著，在春風(fēng)中舞動著，笑著說道“春天來了！春天來了！”
小學(xué)想象作文 篇6
在我們這個世界里，有許許多多的各種各樣的橋。看著這些美麗的橋，我不由對未來的橋產(chǎn)生了幻想。
我想象中，在長江上應(yīng)修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅韌的鋼化玻璃，它既堅硬又有韌性，不帕風(fēng)吹雨打，不怕火燒和嚴(yán)寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀大方。
橋的最上層既是人行橋，又是觀光橋。橋面平整，頂面和兩側(cè)是透明的玻鋼制成的，可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來的觀光車通行的道，其兩側(cè)是人行道。道旁栽滿了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀望遠(yuǎn)處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設(shè)的休息處坐著休息。橋的中層是專供往來機(jī)動車行駛的通道。橋的底層是火車行駛的通道。車來人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側(cè)面彩燈亮了起來，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠(yuǎn)處觀橋，簡直就是一條彩龍飛跨長江，壯觀極了。
朋友，這樣的橋你不覺得美嗎？我長大后如果能當(dāng)上橋梁設(shè)計工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設(shè)計出更多更美的大橋，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我想象中的橋是一座可以穿越時空的橋。
只要我走上橋，在心里默默地想：請讓我去侏羅紀(jì)探險吧！當(dāng)我下了橋，一眼便看到了許多恐龍：有翼龍、三角龍、霸王龍突然，我看見了一只高大威武的劍龍朝我沖來，我嚇得心驚膽顫，朝橋上跑去，當(dāng)我回頭看后面時，兇狠的恐龍們已經(jīng)飛到九霄云外去了，我深深地松了口氣，可探險的興趣還是那么大，于是，我又想：“讓我去未來看看吧！”我走下橋時，就到達(dá)了未來，我一下子愣住了，看到了許多人開著飛天汽車，非常酷！于是，我也買了一輛藍(lán)色飛天汽車，開了起來。直到夜晚，我才戀戀不舍地走上了橋，回到了現(xiàn)實世界。
它又是一座超級環(huán)保的橋。當(dāng)不低碳生活的人們把汽車開上橋，汽車尾氣沖上了天，環(huán)保橋立刻開啟強(qiáng)大的回收系統(tǒng)回收廢氣，一下子，廢氣消失了，環(huán)保橋釋放出了新鮮又純凈的空氣，人們?nèi)滩蛔∩钌畹匚艘豢跉猓潎@道：“這里的空氣太好了！”
除了回收汽車的廢氣，它還是一座收集太陽能和風(fēng)能的神奇的橋。有時，在太陽高照，陽光明媚的時候，它就開始不斷的吸收太陽能；有時，在狂風(fēng)呼嘯的時候，它就吸收風(fēng)能，然后把這些能量轉(zhuǎn)化成能量塊，給來往的'能量汽車補充能量，還可以把它們轉(zhuǎn)換成能量燈光，安裝在路上，橋上，等到了晚上，橋?qū)⒆兊酶庸獠蕣Z目，更讓人欣賞和贊嘆！
啊！這座神奇的橋呀，你對我們有多么大的幫助呀！如果這樣的橋越多，地球村就不會因環(huán)境而受傷了！
提起橋，大家都很熟悉，但是，我設(shè)計的橋，可不是一般的橋，它不僅實用而且各種功能齊全。現(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
我設(shè)計的橋總共有四層：第一層是步行的，那里有草坪，有石子路，還有自動傳輸帶。人們不但能在上面鍛煉身體，觀賞沿江兩岸的風(fēng)景，還可以站在傳輸帶上，不用任何力氣過橋。第二層是汽車通行區(qū)，汽車在橋內(nèi)行駛時可以關(guān)閉油門，不用汽油，車道之間用清香的花草樹木隔開，避免汽車相撞。第三層是火車通行區(qū)，火車可以來去自由的通行。第四層可以將中途發(fā)生故障需要維修的車子在傳輸帶上運走。 發(fā)大水的時候，橋還可以自動收起來，讓河水流動自如，不會沖毀橋梁。每當(dāng)夜幕降臨的時候，橋的每一個角落都亮著五光十色的燈，照亮車道。這時草坪上會響起美妙的音樂，讓散步的行人不感到害怕和寂寞。
你喜歡我這個未來的橋梁專家設(shè)計的橋嗎？
小學(xué)想象作文 篇7
未來的學(xué)校，是一個全部由電腦控制的局域網(wǎng)。
在校門口，有一個智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個方位安裝了微型`攝像機(jī)，它會將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來，供同學(xué)們在不同的時間進(jìn)出學(xué)校，防止別人進(jìn)入學(xué)校，它能定時開啟、關(guān)閉。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個巨大無比的操場，可同時容納全校師生活動，教學(xué)樓與操場相比之下就像現(xiàn)在學(xué)校的門房那么大。再仔細(xì)看，操場上還有許多部分：標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、乒乓球場以及網(wǎng)球場，應(yīng)有盡有。讓大家在這巨大的操場上鍛煉身體，多學(xué)技能。
進(jìn)入教學(xué)樓的任意一個班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個同學(xué)都有一個大課桌，每個桌子上都有一臺電腦，難道同學(xué)們整天在玩游戲嗎？
是的，每臺電腦上都安裝了上億個游戲，這些游戲就像一個個關(guān)卡，里面涉及了所有課內(nèi)和課外的知識，只有學(xué)完了知識，才能玩下一關(guān)，讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識，比誰做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無味的.課本，在玩中學(xué)習(xí)，樂趣無窮。
當(dāng)然，這些電腦對人的身體沒有一點傷害，它們是經(jīng)過特殊處理做成的。
未來的孩子們通過未來的學(xué)校，一定會學(xué)的更好，使他們的童年變得更加快樂！
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