同學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
一個(gè)無星的夜晚，她突然約我出去走走，我答應(yīng)了，因?yàn)槲抑肋@是我和她擁有的最后一個(gè)夜。
好久沒和她一起談心了，言語中我發(fā)現(xiàn)她多了幾分以前從沒有過的優(yōu)郁，望著那無星的夭空，她沉默了好一陣子，終于她向我講述了那個(gè)埋藏在心底已很久的故事……
那天晚自習(xí)后，她收到了一首詩，詩很朦朧，但聰明的她立刻明白了詩的意思，并且知道了詩的作者。她害怕了，那天夜里她第一次沒做作業(yè)，她沒有想到自己會(huì)在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)里成為一個(gè)“朦朧的人”，更不會(huì)相信以前常在一起打鬧的同學(xué)會(huì)……可是那熟悉的字跡已經(jīng)告訴她這一切都是真的。她竟然害怕了……好一會(huì)兒她才清靜下來，她安慰自己說：“不用怕，時(shí)間會(huì)沖淡一切的。”她認(rèn)為這只是一個(gè)游戲，不久就會(huì)結(jié)束的。于是以后的日子依然和以前一樣上學(xué)、放學(xué)、交往。盡管她知道背后有一雙眼睛在期待著她的答復(fù)，可她認(rèn)為沉默是給男孩兒最好的回答。
她沒有想到男孩兒這么“厚臉皮”，一首難懂的詩又送到了她手中。詩里寫的是一道風(fēng)景，她知道風(fēng)景寫得很美，她也知道風(fēng)景就是自己。但她明白風(fēng)景即使是最美的，只要不屬于她，她永遠(yuǎn)都不會(huì)欣賞。這一夜她想了很多，她想到自己的理想和學(xué)業(yè)，想到了父母、老師和同學(xué)，她不能讓所有關(guān)心自己的人失望，盡管男孩兒很優(yōu)秀。如果青春的沖動(dòng)讓她墜落下去，她將永遠(yuǎn)看不起自己，她知道自己應(yīng)該做什么!在那個(gè)失眠的夜晚，她終于鼓起勇氣拿起了手中的筆……
她告訴男孩兒不要沖動(dòng)，真誠會(huì)在他們之間架起一座友誼的橋梁，她相信純潔的友情和善意的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓一顆漂流的心歸來。那晚，當(dāng)她停下手中的筆時(shí)，突然覺得特別輕松，天空中的那些繁星也很亮很亮……
然而結(jié)局并沒有她想像的那樣美好，男孩兒依然“癡心”不改，而她得到的卻是更多的風(fēng)言風(fēng)語。她把一切的罪過全加在了男孩兒身上，她恨男孩兒為什么要打破她平靜的生活!她失望了!男孩兒給她的.信她看也沒看全扔進(jìn)了河里，她覺得那信一定很幼稚，男孩兒在她心目中的優(yōu)秀形象轟然倒塌……
沒有一個(gè)人理解她，沒有一個(gè)人知道她的心。聽著別人的閑言碎語，想起自己付出真誠的代價(jià)，她真想哭。是的，她哭了。可哭過以后呢?世界依舊!于是她不再為自己辯解，不再去理會(huì)那些閑話。她遠(yuǎn)離了朋友，開始了為自己的夢(mèng)奮斗的歷程，可她生活的天空總是飄著烏云。終于有一天她決定去另一個(gè)環(huán)境讀書，從頭開始。
所有的結(jié)局已寫好，男孩兒呢?她不想給男孩兒留下太多痛楚的回憶。于是，在一次相遇中，她留給了男孩兒一個(gè)微笑，男孩兒很驚訝，盡管只是一個(gè)微笑，但她覺得這已經(jīng)足夠了。一個(gè)美麗的故事終于有了一個(gè)結(jié)局……
朋友走了，踏著夜風(fēng)頭也不回地走了。“謝謝。”我只能這樣對(duì)她說，謝謝她對(duì)我的信任，謝謝她對(duì)我講的故事。望著她那熟悉的身影，想著她在那陌生的環(huán)境里掙扎，我疑惑了：為什么我們不能擁有真誠、純潔的友誼?為什么友情的天空不能多一些純凈的藍(lán)色?為什么?
夭空里一順星星也沒有，風(fēng)吹起來冷冷的，而我的心卻更冷。小星星，你在哪兒……
好想離開這——無星的夜!
同學(xué)的作文 篇2
歲月悠悠，記在腦海里的事漸漸變得模糊起來，許多珍貴的回憶一下子變得有些模糊了，唯有那件事，使我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得幾個(gè)星期前，一節(jié)體育課上，我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，我投了幾個(gè)球后便站在一旁看著她們玩。正當(dāng)我們玩得正開心時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)拿著一條又大又粗的棍子跑到我身后要打我。棍子迫不及待的朝我撲來的瞬間，一位正玩的`高興的女同學(xué)朝我喊道：“林苡，注意你身后”，我習(xí)慣性的轉(zhuǎn)過身去，棍子已經(jīng)在我的臉上劃出了完美的杰作，頓時(shí)，在離左眼不過兩厘米的地方，有著紅彤彤的“印記”。我半跪著，雙手捂住了左臉部分，在打球的另外幾個(gè)女同學(xué)也看到了我，放下籃球朝我跑來。用急切的語氣問著我：“林苡，你沒事吧?”我默不作聲，便把我扶起來，到一旁的休息場(chǎng)稍作休息。
體育老師聞聲而來，剛剛提醒我的那位女同學(xué)添油加醋的吧事情的前因后果告訴給老師。老師一聽，立馬去把那幾個(gè)男同學(xué)狠狠的訓(xùn)了一頓，又讓他們過來向我道歉，看著他們關(guān)切的目光朝我投來，我搖搖頭，說了一聲沒事后，便捂著左眼往教室走去，走到一半，汗水順著臉頰滴下來，恰巧滴到傷口，疼的我直咧嘴。后面熱心的同學(xué)跑上前來扶著我一步一步朝教室走去………
從這件事中，我看到了同學(xué)們一顆顆真誠的心，也看到了同學(xué)們對(duì)我的友誼，看著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我發(fā)自內(nèi)心的喊一聲：你們真是我的好同學(xué)!
同學(xué)的作文 篇3
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起逃課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著零食吃，曾經(jīng)一起坐在一起玩手機(jī)，曾經(jīng)一起挨批評(píng)，曾經(jīng)一起受罰，曾經(jīng)一起談天說地，曾經(jīng)……
從陌生到熟悉，相識(shí)相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過蹉跎歲月，我們癲狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動(dòng)過，但，我們卻不曾后悔過！燕子劃過天際，沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…
新的環(huán)境，新的朋友，唯一不變的`，是我們對(duì)彼此的祝福，常常和別人提起你們，總會(huì)被問道，你們?yōu)槭裁磿?huì)那么的好，突然間，不知道該怎么回答！或許一起消磨了對(duì)方太多的時(shí)間，或許摸爬滾打的時(shí)間久了，久別重逢，總會(huì)有說不完的事兒，現(xiàn)實(shí)，理想，感情，生活，未來…那人，那事兒…忘記了時(shí)間，不知疲倦，或許正是這漫無邊際地扯淡，造就了我們令人羨慕的默契吧.
總是在懷念，懷念那混亂的一切，伴著音符在心里隨處地飄，現(xiàn)實(shí)，卻只剩下一陣酸楚，只好無奈的苦笑！無論我身在何處，你們都在我身邊，深信你想們同樣念我，相信有一天我們還能再相聚…永遠(yuǎn)相信我們都是有緣的好朋友...
很高興，一路上。我們的默契那么長(zhǎng)，
穿過風(fēng)，又繞個(gè)灣，心還戀著…
深夜難眠，想起了那年學(xué)校…想起了那間教室…想起了那條路...想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的草樣年華…
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