(實(shí)用)四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
天，灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。午飯后，我隨媽媽撐著傘，來到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。
啊！荷花大半已經(jīng)開了，一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑瞇瞇”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠(yuǎn)就能感受到一陣陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美啊！荷花一朵比一朵美麗，看那潔白的荷花，己經(jīng)全開了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的.花苞，雨輕輕地吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。
有人喜歡雨后陽光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使“芙蓉出水”的美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動(dòng)著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著她們的嫵媚。可我，卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中，這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優(yōu)美的畫，一首優(yōu)美的詩。這時(shí)，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無瑕，仍然亨亭玉立，永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)。
荷花，你的根在淤泥中，而你卻那么圣潔，那么高雅，出淤泥而不染。
四年級(jí)的作文 篇2
《夏洛的網(wǎng)》，這是一本我非常喜愛的書。我看了好多遍，還看了電影版的。我想也有很多同學(xué)和我一樣那么喜歡這本書吧！
我喜歡單純快樂的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實(shí)現(xiàn)諾言的夏洛，也喜歡谷倉里那些各具性格的動(dòng)物們。
為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對(duì)威爾伯說的.話，我總是忍不住會(huì)哭。我覺得，這時(shí)候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死。可是夏洛卻還安慰小豬要幸福地活下去。“你會(huì)活下去，安然無恙，威爾伯。現(xiàn)在沒有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會(huì)變短，天氣要變涼。葉子會(huì)從樹上飄落。圣誕于是到了，接下來就會(huì)下雪。你將活下來欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因?yàn)槟銓?duì)朱克曼先生來說太重要了，他不會(huì)傷害你。冬天會(huì)過去，白晝又變長，牧場(chǎng)池塘的冰就會(huì)融化。北美歌雀會(huì)回來唱歌，青蛙將醒來，和暖的風(fēng)又會(huì)吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個(gè)美好的世界，這些珍貴的日子……”
最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書，夏洛不但陪伴了威爾伯成長，夏洛也會(huì)陪伴我成長。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一處非常美麗的風(fēng)景——“樹林”。那里春天像綠色的海洋，夏天，茂盛的杏樹開出了潔白無瑕的杏花。秋天，杏兒熟了，結(jié)出了桃核大的杏子。冬天，大樹像披上了潔白的.棉被。
春天，白樺樹結(jié)出了小嫩芽，像剛出生的小嬰兒。垂柳也露出了一個(gè)個(gè)小花苞，像一串串星星在樹上掛著。
夏天，白樺樹像一把巨傘，擋住了陽光，為人們乘涼。杏樹也開了花，露出了一個(gè)個(gè)美麗，柔軟的小花苞。
秋天，杏子豐收了，桃核大的杏子裝了一筐子又一筐，像永遠(yuǎn)也摘不完。牛奶果也結(jié)出顆顆果實(shí)，人們采累了，就嚼茅茅針，那是一種和茅草差不多的一種草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉子里，顯得非常飽滿，打開綠葉，連同莖輕輕抽出來，放在嘴里，嚼一會(huì)，吮一吮，一股甘甜的味道會(huì)讓你回味無窮。
冬天，白樺樹的葉子掉光了，但是，它的樹枝可以用來生火，下雪的時(shí)候，白樺樹像一位軍人一樣立在那里，大雪過后，白樺樹像披了一層披風(fēng)。
家鄉(xiāng)的樹林一年四季都很美，如果有時(shí)間的話，你一定要來這里參觀哦！
四年級(jí)的作文 篇4
秋天的景色像五彩繽紛的圖畫絢麗多彩。
天，那么高，那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。白云下面飛著一群大雁，大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”，在空中自由翱翔。大雁下面是一望無際的稻田。
稻田一片金黃，金燦燦的麥浪像金色的海洋。秋風(fēng)吹過，麥浪發(fā)出“沙沙沙…………”的聲音，就像萬馬奔騰在戰(zhàn)場(chǎng)上聲聲不息。田間的小路上，開滿了朵朵野菊花，紅得像火，白的像雪，黃得像…………
果園里，傳來一片笑語聲。孩子們?cè)谝豢酶叽蠖执謮训?橘子樹下做游戲。樹上結(jié)滿了沉甸甸橙紅色的橘子，農(nóng)民伯伯仰著頭，踮著腳，伸手采摘著他們一年勤勞的成果。就這樣，果園里瓜果飄香，隨著秋風(fēng)蕩動(dòng)，香味已經(jīng)傳到千里之外。
秋姑娘來了！瞧，金燦燦的梨上小下大，好像一個(gè)大葫蘆，柿子漲紅了臉，頭上戴了一頂小草帽，好似節(jié)目的紅燈籠，光彩照人。西紅柿卻像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘低著頭，害羞極了！
我喜歡著絢麗多彩的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的快樂和歡樂。
四年級(jí)的作文 篇5
書是人們的良師益友，既可以細(xì)讀，有可以消遣，一舉兩得，是一件多么好的事啊！
讀書，就是在知識(shí)的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養(yǎng)，正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書給人以知識(shí)，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)你從狹的地方，駛向無限廣闊的大海。
歌德說過，“讀一本好書就是和高尚的'人在談話。”這句話說得沒錯(cuò)。讀歷史書，就是和革命老前輩在交流，做革命事業(yè)的接班人；讀科普書，就是在探索世界的奧秘，來等待我們的發(fā)現(xiàn)，解答多有謎題……讀書有苦有樂，苦的是，如果你看到一本好書時(shí)，你會(huì)想方設(shè)法地得到它；樂的是，你得到一本好書時(shí)，一種滿足感涌上心頭，難以言狀。現(xiàn)在我快畢業(yè)了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做最后的沖刺。但是，書仍然和我形影不離。成了一對(duì)好朋友。上回，經(jīng)過同學(xué)的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運(yùn)。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進(jìn)的道路。使我明白到，怎樣去對(duì)待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛讀書，就會(huì)很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。
讀多點(diǎn)書，對(duì)寫作也有很多幫助。不讀書，知識(shí)怎能飽滿？不讀書，怎能寫出一篇好作文來？正因如此，我們更要多讀書。讀書。可以從中積累一些好詞好句，寫作方法。到寫作上就可以派上用場(chǎng)了。當(dāng)一篇作文經(jīng)過十幾遍地修改，就成為一篇好作文，被發(fā)表了，不是又好又樂嗎？寫作既可以培養(yǎng)自己的興趣，又可以作為平常生活中的一種消遣。
讓自己融入書的世界里吧！感受一下，體會(huì)一下，是人生中的一種樂趣。
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