一份禮物作文300字4篇[精華]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一份禮物作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![一份禮物作文300字4篇[精華]](/pic/00/c0f1ceef5_2.jpg)
一份禮物作文300字 篇1
我收到過許許多多的禮物，有布娃娃、儲(chǔ)蓄罐、童話書、筆筒……在這些禮物中，都是從我出生開始，接到的不同的禮物，它們代表著爸爸媽媽不同的心意。
不過，在這一大堆禮物中，有一件特殊而又平凡的禮物深受我喜愛。那是我媽媽送給我的九歲禮物——一本日記，里面記載著我從1歲到現(xiàn)在的事。這本日記的封面特別漂亮！它是由兩只兔子和許多花木構(gòu)成的，作工非常精細(xì)。一只小白兔在兔媽媽的懷里，聽她唱搖籃曲，看著這多么和睦的一面，我就想：這不就像我和媽媽嗎？打開日記，就可以看到媽媽寫給我的話：祝寶貝快樂成長，好好學(xué)習(xí)！這短短的一句話，包含著媽媽對(duì)我的深情用意。
翻開一頁，就開始了我的`成長之路，里面寫著我什么時(shí)候會(huì)走路啦，什么時(shí)候會(huì)說媽媽啦，還有什么時(shí)候會(huì)打掃衛(wèi)生啦……每一篇寫著我從小到大的故事，每一句話都是媽媽對(duì)我的愛。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就拿出這本日記看看，我那不開心的事就九霄云外，即使我看了一遍又一遍，但仍然百看不厭。
從小到大，從矮到高，從短發(fā)到長發(fā)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在這本日記上，謝謝媽媽給我的這份禮物，讓我見識(shí)了我的成長。
一份禮物作文300字 篇2
從小到大，穿過的鞋不計(jì)其數(shù)，有的都開口笑了，有的破了底，有的鞋帶斷了，有的臭臭的，還有的臟到不行，這些舊鞋、破鞋，隨著我雙腳慢慢長大的過程中
它們早該退休，進(jìn)了垃圾場或是被丟棄，但也不知怎的，一定有許多舊的鞋子，這些“舊”鞋子，全部都乖乖的被媽媽收在柜子里
不知道的`人還以為我是七手八腳的蜈蚣，要穿這么多雙鞋才能出門呢。
這些寶貝舊鞋，每一雙都充滿了童年的歡笑、和甜蜜的回憶，讓我就是舍不得丟掉，看著我不同年齡時(shí)所穿的鞋子
真不可思議，我竟然曾經(jīng)那樣幼小，長大的真快速，再不需要多久，我就變成美少女了。
媽媽常說我是大腳婆，漸漸的都要贏過媽媽了，這時(shí)看看小舊鞋，我更感激媽媽了，她陪伴我成長的過程，買了這么多雙鞋給我
帶著我從蹣跚學(xué)走路，到今天變成大腳女生，媽媽最辛苦了。
不知道我還會(huì)有多少鞋，但我決定當(dāng)個(gè)蜈蚣，把它們?nèi)慷急４嫫饋恚舶褘寢屗械膼鄣姆旁谂f鞋里，一雙也不扔掉。
一份禮物作文300字 篇3
星期六中午，我正在看書時(shí)，一陣清脆的門鈴聲響起，我開門一看，原來是爸爸回來了，爸爸一見是我，便沖我神秘一笑，我一看便知道爸爸有東西給我。我便去問爸爸，在我百般追問下，爸爸對(duì)我說：“我有個(gè)禮物要給你哦！”說著，從脖子上取下一條掛繩給我。
我一看，繩子上系著一只五星瓢蟲。那瓢蟲的顏色是黃銅色的，背上有五個(gè)顏色比較深的圓點(diǎn)點(diǎn)，頭上長著兩只觸角。是一只非常可愛的金屬制瓢蟲。
小瓢蟲不僅外表可愛，功能也不賴哦！
別看它只是一只小瓢蟲，但其實(shí)它是一個(gè)瓢蟲小懷表。只用手指捏一下它的`兩只觸角，它的表蓋—翅膀就會(huì)張開，露出了里面的懷表表盤，而且扭幾下瓢蟲側(cè)邊的上表鉉，就可以給瓢蟲上發(fā)條，這樣表就不用換電池。如果把上表鉉撥起來，表上的指針就會(huì)停止，把指針調(diào)轉(zhuǎn)到正確的時(shí)間，再把上表玄按下去，指針就會(huì)按照正確的時(shí)間接著走。
我一直小心的把小瓢蟲掛在脖子上，想知道時(shí)間的時(shí)候只要掏出小瓢蟲看一下就知道了。課余的時(shí)候，小瓢蟲還會(huì)跟我玩，我不高興的時(shí)候，看一眼小瓢蟲，我的氣就全消了。總之，小瓢蟲是我形影不離的好朋友。
怎么樣？我的小瓢蟲很可愛吧？
一份禮物作文300字 篇4
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什么呢？啊！原來是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的.笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
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