一份禮物作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一份禮物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一份禮物作文 篇1
記得三年級的時候，教師節即將來臨，我想為我的老師做一份節日禮物，可是，做什么好呢？想了半個晌午，終于想到了，可以做一朵花給我敬佩的老師。
我拿了一張紅色的彩紙，精心地做著，做完了以后，我拿給媽媽看，媽媽說：“嗯，好看！”當時我得意洋洋。可是我越來越覺得太簡單了，想買一朵送給老師，媽媽說：“再稚拙的禮物老師們也會珍貴無比，因為這是你的一份心意�！甭犃藡寢尩�'話，我有了巨大的信心的勇氣。
到了教師節，班里的同學手里拿著的都是買來花，好看又精致，只有我一個人是自己折的花，當時我感到羞愧萬分，因為別人的花比自己折的還要好看。上課鈴響了，同學們一擁而上的跑到老師跟前，把手中那鮮艷，充滿愛心而又熱情的花送給了老師，我就拿著我折的花送給老師了，誰知道老師開心無比，這么稚拙的禮物老師也感到非常珍貴。同學們看到了，有的竊竊私語，有的自言自語，說：“早知道我也自己做了。”老師的花好多呀！個個爭奇斗艷，好漂亮�。∠裨S多粉紅色的小精靈在上邊似的，那一朵朵花組在一起，仿佛隱藏著幾個大字――教師節快樂，老師臉上露出了開心的笑容。
媽媽的話給我了巨大的勇氣和信心，是您讓我懂得了眾多的道理，是您讓我獲得了自信。
一份禮物作文 篇2
在成長過程中，我收到過很多禮物。比如一件華美的衣服，一張漂亮的賀卡，一只漂亮的鋼筆……但我收到最珍貴的禮物是一句話語。
那是春節前一天的上午，演出臺上面閃著燈光，大大的表演廳里坐滿了觀眾。小演員們都穿著演出服，打扮得漂漂亮亮。我準備了一年的曲子，馬上就要在大舞臺上亮相了！我非常激動！聽著前面同學表演完節目，下面的觀眾便發出熱烈的掌聲。
“下面，請欣賞朱晏樂同學帶來的吉他彈唱《童年》”聽到我的名字時，我的`心“撲通撲通”地跳著，仿佛就要掉在地上！我拿著吉他很沒有信心地走上舞臺，看著那些舞臺下的觀眾，我更加緊張了！我雙手緊握，手心直冒汗，大喘著粗氣仿佛快要哭出來了！我深吸一口氣站在舞臺中央，開始彈琴�？墒牵夷X子一片空白！我的手使勁握住琴頭，額頭上的汗就像一顆顆葡萄一樣往外流。
姐姐好像看透了我的心思似的，便大聲說：“妹妹！加油！我相信你可以的！”聽見這話的我，突然覺得不怎么緊張了。我深呼吸幾口氣，我的腦子又把樂譜像看電影一樣過了一遍。現在，我信心百倍！我把這首曲子流利地彈唱了一遍，舞臺下響起陣陣熱烈的掌聲，我很高興！
演出之后，我哭了！回想起姐姐說的那句話：“妹妹！加油！我相信你可以的！”這句話包含著鼓勵和對我的期望！這是我收到過最好最珍貴的禮物了！從這以后的每一次表演，只要一緊張，我就會想到姐姐的那句話：“妹妹！加油！我相信你可以的！”
在我成長中，收到過很多禮物，但姐姐對我說的這句話，是我收到過最珍貴的禮物。
一份禮物作文 篇3
悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八婦女節來臨了。
在這里，首先，我祝全世界的女性們，在這屬于自己的節日里快快樂樂的享受來自自己周圍的人所給予的祝福。
其實,作為一個孩子,我們更應該祝福的',應該是我們的女教師。當踏進學堂的時候，老師就如你的第二個媽媽，她傳教給予你生活的方法與口訣，她教會于你如何面對困難，又如何在困難前不低頭折服，又如何在失敗時勇敢地站起來。是她，我們的老師，這也是屬于她們的節日，我們要送上最甜蜜的祝福。
就在三.八婦女節的前一天，我們就開始忙碌起來，大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份，一份送給養育我們的親愛的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對未來憧憬著，小小的心靈有著前所未有的激動與熱情。
賀卡做好了，大家商議來商議去，最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的報紙當中。我則是祝福使者。走在祝福的路上，我無比自豪，我覺得，我們長大了。
……
大家默不作聲，等待老師翻開報紙，我當時感覺到自己的心正在跳動著。
老師打開信封，臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當她看完時，第一句話就是：
“我的孩子長大了！”
一份禮物作文 篇4
去年夏天，媽媽送我一個輛小巧玲瓏的自行車。
它穿著一身紫紅色的“衣裳”，顯得非常漂亮。這輛小自行車的把手是彎彎的，好像一對羚羊角。把手上有一對藍白格的把套，好似戴著一副藍白格的手套。線閘彎彎卷起，宛如兩條龍須纏繞在車把上。圓圓的.車鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳。一根直斜的梁上用英文字母注寫的標志，遠遠看去像幾只蝌蚪在水中互相追逐著。車座是黑色的，坐上去軟綿綿的，好像坐在沙發上，非常舒服。你看，那車輪多小。嘿！你可別小看它，在大輪盤上、小飛機的帶動下，轉起來可帶勁呢！
我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿的為我效勞。不管是春夏秋冬，還是刮風下雨，它都毫無怨言的拖著我。我讓它快，它就快，我讓它慢，它就慢。從不違背我的指意。有了它，我愛去哪就去哪，從來不用走路。我的車不但聽話，還會說話呢！拐彎處人多時，車鈴會“叮鈴鈴”對別人說：“同志，借個光。”到十字路口時，如果趕上紅燈，車閘會“吱”地告訴我：“要遵守交通規則，不要闖紅燈�！�
這是媽媽送我最珍貴的禮物，我一定要好好愛惜它。
一份禮物作文 篇5
“我們終于到啦！”經過2個小時的飛行，我和爸爸媽媽終于降落在目的地重慶。這，是他們送給我的六一禮物——在這個美麗的山城一起度過一個難忘的兒童節。
第二天一早，我被媽媽的聲音吵醒了，“寶貝，起床啦！今天咱們去重慶的武隆看一看那里的美景。”我聽后睡意一下子沒有了，像戰士一樣一個翻身就爬了起來。吃完早飯，便歡歡喜喜地坐上了大巴車。聽媽媽說重慶是我國五大直轄市之一，坐落在長江邊。解放前破舊不堪，江南江北靠擺渡通行，生活極不方便，如今的變化可大了！我一邊聽，一邊好奇地從車窗向外望去：只見幾座大橋橫跨在江面上，兩岸高樓林立、車水馬龍，真難想象它以前破敗的樣子啊�！案魑挥慰妥⒁饬�，馬上我們要駛過的這條高速公路被當地人稱為致富之路�！睂в谓憬愕穆曇舸驍嗔宋业某了迹耙郧皬闹貞c到武隆只能走國道省道，需要近10個小時。后來國家投資修建了這條高速公路，車程縮短為4個小時，大大促進了武隆當地的發展。”導游姐姐自豪的樣子感染了我，我忍不住感嘆：這條致富之路真不簡單！
長途跋涉后，終于到了武隆，我的肚子已經餓得咕嚕咕嚕叫。于是導游姐姐帶大家來到一家飯店吃飯。爸爸看到一桌豐盛的菜肴說，“重慶這邊的土地偏堿性，很難長出水稻和小麥，以前這里的一日三餐就是土豆。現在交通方便了、經濟發展了，人們都能吃上當季的大米、新鮮的蔬果，各種葷菜也是非常豐富�！蔽乙杨櫜坏寐牥职终f話，迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽起來。吃完午餐，我們跟隨導游姐姐參觀了這片土地上的地質奇觀——世界文化遺產：天坑地縫。景區里有怪石、巖洞，也有瀑布、溪流，不同景點旁的山石上還有二維碼，只要拿起手機掃一下，就能聽到該景點的詳細介紹，真是方便極啦！
第三天，我們還去了重慶有名的磁器口古鎮。爸爸說它是重慶以前的縮影，我走進去后卻大失所望。一眼望去，到處都是平矮破舊的老房子。正在困惑時，媽媽摸著我的腦袋解釋道，“這里都是重慶人以前住的地方，有的.是用土坯做的，有的是用木頭做的，很少有磚瓦房。經過長時間的風雨，有些會腐爛、倒塌，今天看到的都是經過修補加固了。所以寶貝，你有沒有覺得自己住在高樓大廈里很幸福？“我聽后沖媽媽吐吐了舌頭，心想，幸好沒住在這樣的房子里，還是現在好啊。
時間過得真快，兒童節的這個周末一轉眼就過去了，我隨著爸爸媽媽依依不舍地飛離了這座美麗的山城。一路上我不禁想，這真是一份特殊的兒童節禮物。我們的祖國媽媽今年70歲了，70年來人們的生活發生了翻天覆地的變化。我們的祖國從“站起來”、“富起來”，到今天的“強起來”。我今后一定要好好學習，長大了為祖國的強大添磚加瓦。
一份禮物作文 篇6
“第五天……”
我躺在病床上自言自語，無聊地在日歷上又重重地劃了一筆。一天又這樣過去了……
剛開始還覺得慶幸，因為發水痘讓我“與世隔絕”了，逃避了苦悶的教室甚至還讓我有點小興奮。我第一次覺得生病的日子是那么美好。
可是現在，我卻覺得很空虛。天空不再晴朗，而是變得灰蒙蒙的，一如我的心情。窗外的景色也不再旖旎，總是一成不變，無聊死了！樹上的小鳥吱吱喳喳的，好煩吶！我煩躁地想大聲尖叫。
“第十二天……”又一天被我劃掉了。沒有書籍，沒有網絡，沒有同學……在醫院里呆的每一分每一秒都如此難捱，用“度日如年”這個詞來形容也不為過。我開始懷念同學，懷念我的桌椅，懷念我的筆，甚至懷念起學習的時光來。我這才發現“逃避學習”的想法多么幼稚，最可怕的不是忙碌，而是被空虛侵蝕��！
“第二十三天……”有氣無力地再次劃掉了一天。身體上的疼痛讓我難受，精神上的欠缺更是幾將扼殺我的生命力。我現在連大聲尖叫的的力氣都沒有。日子每天都像復印的.一樣乏味。已經過去了二十三天了！我離開學校將近一個月了！在同學努力奮斗時我卻在這里浪費時間！我越發不安了。
終于，經歷了七七四十九天的煎熬，我終于回到了魂牽夢繞的學校了。
晚上十點，當我劃掉作業欄上最后一項作業時，我發自內心地感到了滿足，第一次認為學習也不是一件特別苦的事情嘛！忙碌在此時也變得彌足珍貴。
“人總是在失去過后才懂得珍惜吧……”我想。
忙碌是一份禮物，它讓空白的人生變得充實。在無所事事的日子里，忙碌是一份尤物。它告訴你，你還能忙碌，你還有價值，而不是躺在病塌上一事無成，甚至無聲無息地離開人世而沒有留下一點痕跡。這是多么可悲的事啊。
有過那段空虛的日子后，我越來越覺得忙碌的可貴。趁你還年輕，忙碌起來吧！
一份禮物作文 篇7
結束了，畢業考結束了，一切都結束了。
那天太陽很大，但風很猛，我們彼此帶著沉重又喜悅的心情，再次踏上最后一次去學校的路程——去拿成績單和開畢業聯歡會。
這段路，說長也不長，說短也不短。可是，在這條路上，我回憶了六年來的這點點滴滴。我們一起笑過，一起哭過，一起拼搏過，一起走過。還能聽見昔日我們勝利時的朗朗笑聲，這永遠屬于我們的笑聲。
這天，同學們都比以往來得早，大家都知道，這可能是我們最后一次見面了。同學們紛紛相互送禮物。只有我，并沒有收到一份禮物，一個人躲在墻角�？粗瑢W們互相歡笑，我的心情好失望，好失落。
“給你！”突然，從我身后傳來一個熟悉的聲音。我過身去一看——是小Y？她正微笑著看著我，說：“這是給你的畢業禮物，希望你永遠不要忘記你小學還有一個我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了�！蔽沂煮@詫地看著她手中捧著的精美禮品盒，簡直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過禮物，那是一個裝飾得很精美的'一個盒子，打開包裝紙，拿出來是一個小瓶子，里面裝滿了1000個小星星，上面還寫著：原諒你了，祝你在以后的路上一帆風順，如你所愿。那一刻，我哭了。這突如其來的禮物讓我想起很久以前的事——
有一次，我把小Y最心愛的書給弄丟了，由于緊張，不知道如何向她解釋，也沒有說聲“對不起”，
看上去她當時好像很恨我的樣子。從此，我們倆好像誰也不認識誰一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個送我禮物的同學。
“謝謝！謝謝！”我被她這突如其來的舉動感到得流下了眼淚。分別的時候，我們深深擁抱著。
許多年過去了，然而這個禮物我現在還保存著。我相信，我以后還會保存著，因為它是提醒我做人先要學會寬容。寬恕一個犯錯誤的人，也是人生當中的美德。
一份禮物作文 篇8
在我讀幼兒園時，我就會吹葫蘆絲了。從那個時候開始，我的字典里就多了三個字：葫蘆絲。
說實話，我第一眼看見葫蘆絲，竟然覺得他很可愛：它的上半部分是一個雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個出音孔和一張簧片。
回想起學葫蘆絲時，我們班的同學們都坐在座位上，聽著老師吹奏，優美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著，頭腦中閃出了一個強烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學習吹葫蘆絲，先學的是音階。我們個個對準口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動作不對，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會跑到這邊去，一會兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動都無濟于事，還險些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過來，對我說：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個關節與葫蘆絲保持平行。我按照老師說的'去做，果然成功了。
可是，好景不長，回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書，卻發現：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過又失望。心想：好不容易才學會了調，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
后來，我冷靜下來，仔細想了想，早上，老師吹的悅耳動聽，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優美的音韻。我還立下了學好葫蘆絲的決心，現在怎能說放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習著，終于，功夫不負有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽，老師還夸了我呢！
在我看來，只有堅持，才能吹好葫蘆絲。堅持不懈的品質將會是我送給我自己最獨特的禮物。
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