同學的作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
他，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一個眼鏡，這就是我的同學鄒昀霖。
他學習成績優異，尤其是他的朗讀更讓人佩服。課堂上，總是能聽到他洪亮的聲音，最突出的就是他的朗誦，朗誦時，他讀的抑揚頓挫，我靜靜地傾聽，時間仿佛停止了，空氣仿佛凝固，在他的朗讀中，我游覽了有七十二泉水的`泉城，爬過了有數萬千米的萬里長城，傾聽了夜鶯的歌唱有時讀到感人的地方，他還會淚流滿面。他的朗誦，就像一杯清甜的甘露滋潤著我干渴的心田，就像一塊面包，讓我消失饑餓的感覺。每當他朗誦完畢時，都會響起經久不息的掌聲。
他不僅成績優秀，朗誦得抑揚頓挫，他還樂于助人。
有一次，數學小測試中，我做到一半時，有一題作圖題，我在文具盒里找尺子，可就是不見尺子的蹤影。離本場考試結束還有5分鐘。老師面無表情的說。當時我急得焦頭爛額，就在這時，他把自己新買的尺子一折兩半，把一半借給了我，還一邊叮囑我下次不要忘記了。他真是我的救命稻草，當我看到我那鮮紅的98分時，心里對他無比的感激，我真心感謝他。
這就是我的同學鄒昀霖，是他用高尚的品質影響著我，改變著我，我從心底感謝他。
同學的作文 篇2
她長著一雙水靈靈的大眼睛，她的眼珠黑得發亮，目光流盼時，深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發。睫毛并不長，但又黑又密，使眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，是那么神秘誘人。她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛里就會有鮮花綻放，那花兒鮮艷嬌媚，逗人喜愛。她個子有點矮，十一二歲，年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的陳茜。
我還深深地記著，那是三年級的時候，我們在炎炎夏日里上著運動課。先去跑圈步，熱熱身！老師說。好，同學們高興地說。我飛快地跑著，正當我轉彎的時候，沒踩穩摔了一跤。有著熱心腸的.陳茜一見這情形，馬上停下來，向我走來，蹲下來問我：你沒事吧？好疼我含著淚花說。她趕快去報告老師，老師讓她帶我去醫務室。
她扶著我走向醫務室，我腳上鮮紅的血液在不停地向外流著。陳茜見我走不動，便說：來我背你。不用了我說。不行，你看你腳上的血還在不停地流著，一定很疼，我背你吧！她說。好吧，謝謝你。我感激地說。她用她那瘦小的身體背著我，困難地邁出每一步。
到醫務室了，當醫生給我消毒的時候，我再也忍不住了，大哭了起來。別哭了，別哭了，忍一下就過去了。陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚停住了。我想：陳茜是多么關心我啊！
有一次，我和她去逛街。突然，她駐足癡望，原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝，她十分感動，走過去捐了一塊錢。雖然錢不多，但是她有那份愛心。
陳茜是多么關心我啊！我要感謝她在我跌倒時把我扶起，遇到不會做的題目，耐心地教我。謝謝你陳茜！我為有你這樣的同學感到自豪！
同學的作文 篇3
記得上四年級時發生過一件事情，是我和許慶迪建立起了深厚的友誼。
四年級時，有一次我粗心忘了拿飯盒，急急忙忙的跑上來拿，上來后卻發現許慶迪竟還在教室里拿著掃帚打掃衛生，“你怎么還不走呢？都這么晚了呀！”我領著飯盒問道。“我們的教室太臟了！我下午打掃干凈，同學們第二天就會在一個干凈、整潔的教室里上課學習了，你先回家吧，掃完后我再回家。”說完，繼續打掃起來。
我走近一看，他的額頭上布滿了汗珠，看起來很辛苦，怪不得每天早上大家來上課時，地面都非常的'干凈呢，原來是他每天堅持在為大家服務呢，想到這兒，我立刻放下書包，拿起掃帚，和他一塊打掃起來，這樣就能讓他早點兒回家了。
從那以后，每天都和許慶迪一起打掃衛生，我為有這樣一個能為大家著想的朋友而感到高興和自豪！
同學的作文 篇4
我以前的同桌邢釗箐特別地可愛，又很萌。她個頭不高，長著一對“黑寶石”般的大眼睛，留著一頭烏黑的，有光澤的`蘑菇頭，細長細長的腿，走起路來十分輕巧，一看就知道吃飯挑食。但，她卻是楊老師得力的小助手，而且她很喜歡助人為樂。
有一次下課，我不小心摔倒了，頓時，腿流血了，我哎喲地叫著，她看見了我，像個小大人一樣，彎下腰扶我起來，把我扶到椅子上，三步并兩步的從講臺上抽了一張紙遞給了我，笑著說：“沒事吧？堅強些。你是男子漢。”我看了看她，一下子仿佛都感覺不疼了。于是我說：“我感覺好多了，謝謝你了。”
雖然這只是一件小事，但卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了同學之間的友愛。
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