我的理想作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想作文1
我的理想是當(dāng)一名歌手。不僅是因渴望臺(tái)下有歌迷為我鼓掌，主要不是因?yàn)槲覑垡魳贰Ｓ幸患伦屛腋酉氘?dāng)歌手，并且令我記憶猶為深刻。
事情是這樣的：上三年級的時(shí)候，我就已經(jīng)很喜歡音樂了。有一天上午音樂課終于被我盼來了，老師問我們會(huì)不會(huì)唱簡譜，我們都搖頭。這時(shí)老師叫了幾個(gè)唱歌好的。到最后叫到我的名字了，我也使勁的搖了搖頭，老師就鼓勵(lì)我說：“試一試”。同學(xué)們也讓我唱，我沒別的絕招，只好唱。
我的聲音剛落，教室里響起一片熱烈的掌聲。老師和同學(xué)們說我唱得非常好。然后，老師就親切地說：“今天我口子啞了，待會(huì)兒你來教大家”我聽了這句話臉“騰”的紅到了脖子跟，雖很害怕，但心里感到無比的.自豪。
我開始當(dāng)了所謂的“小老師”。先教了簡譜，然后 再把歌詞填上去。我一句一句的教，直到老師說可以方行。同學(xué)們都很配合地去學(xué)，卻有五、六個(gè)同學(xué)沒張嘴，于是我再進(jìn)行下一步——分組檢查。認(rèn)真地對待著每一句歌，努力唱準(zhǔn)單調(diào)。我查完后，向老師報(bào)告成績。老師用慈愛的目光望著我，鼓勵(lì)我。我開心極了。
從這一件事當(dāng)中，我體會(huì)到了當(dāng)“小老師”的快樂，更讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都會(huì)有理想，就像美國作家舒爾茨和意大利作家喬萬尼奧說的那樣，理想就像星星，盡管我們永遠(yuǎn)到不了那兒，但我們卻像水手一樣，靠它們來指引航向。偉大的理想只有經(jīng)過辛勤的努力和犧牲才能勝利的實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文2
“世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想而奮斗。”從我懂事起我就一直堅(jiān)信這句話。
從小我就有一個(gè)理想，到現(xiàn)在也從未改變過，那就是成為一名英語教師。
讓我有這個(gè)想法的是我的英語老師，我的英語老師是一名普通而又平凡的英語教師。每次上課他都用她那流利的英語和負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓我為她癡迷，同事她以嚴(yán)格的要求要求她自己，為我們做出了一個(gè)好榜樣。在她的教導(dǎo)下我們每天過得非常愉快，茁壯成長。
我想當(dāng)英語老師不僅僅是因?yàn)檫@些，還是在以前我國的教育貧瘠。人家用英語罵你，你都不知道還和人家一起笑。中國因?yàn)榻逃毞σ彩艿搅藶閲说钠圬?fù)。
以后，我當(dāng)上一名英語教師，就可以把流利的英語傳授給很多人，讓那些人可以很流利的和外國人交流。讓世界上更多的人與中國友好往來，讓中國走向世界。媽媽告訴我，當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師并不是一件容易的事。要見多識(shí)廣，還要精通外語。所以我現(xiàn)在要非常努力去學(xué)習(xí)英語才行，想在我已經(jīng)能進(jìn)行簡單的對話了。
我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是一件容易的事情。但巴金曾經(jīng)說過一句話：理想不拋棄苦心追求的人，只要你不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”我想在要加倍努力讀書，做到多讀書，多向老師請教，多注意觀察周圍的事物，多動(dòng)筆寫，為實(shí)現(xiàn)自己心目中偉大理想打下堅(jiān)定的.基礎(chǔ)。
我想，到那時(shí)侯，我也想我的老師一樣站在講臺(tái)上用一口流利的英語為我的學(xué)生傳授著知識(shí)，讓他們感受到知識(shí)的可貴。心目中有理想真好，我要展開翅膀飛向理想的彼岸！
我的理想作文3
我們都有自己豐富多彩的理想:工人、警察、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師……每個(gè)人都如此執(zhí)著。為了理想，我們都努力不懈地把李鴻的理想變成現(xiàn)實(shí)。
我小時(shí)候是多么天真和幼稚。我從未想過我的理想是什么。我一天天長大成熟，開始考慮我的理想。我真的想成為一名教師。老師有淵博的知識(shí)，我有遠(yuǎn)大的志向，理想離我如此遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄自己的理想，我會(huì)為理想而努力奮斗！
教師是一個(gè)非凡的職業(yè)。像我們的老師一樣，他們培養(yǎng)了許多對我們國家有用的人才。老師就像培育祖國花朵的園丁。
當(dāng)然，我知道當(dāng)老師不容易。作為一名教師，一個(gè)人必須有豐富多彩的知識(shí)，強(qiáng)烈的求知欲和不怕困難和失敗的精神。雖然一個(gè)孩子想當(dāng)老師很可笑，但我堅(jiān)信“只要堅(jiān)持不懈，鐵可以磨成針”為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我買了許多具有普通文學(xué)知識(shí)的.書，我會(huì)把它們讀得透徹，并吸收每本書里的知識(shí)。我想認(rèn)真聽，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)舉手發(fā)言。在演出期間，我積極地學(xué)會(huì)了做一個(gè)小主人。在辯論中，我會(huì)大膽地表達(dá)我的意見...當(dāng)我長大后，我會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)，努力成為一名好老師。
"如果你選擇不使用泉水，你將永遠(yuǎn)學(xué)不完知識(shí)."只要你愿意學(xué)習(xí)，就要堅(jiān)持“海闊天空，鳥會(huì)飛”我就像一條魚，在浩瀚的海洋中自由游動(dòng)。哪條路由我們決定。這個(gè)過程不可能沒有干擾，但我充滿信心。我有信心沖破一切困難，追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國盡自己的一份力量！
我的理想作文4
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。”是啊，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，如果你問我，我的理想是什么？我會(huì)悄悄地告訴你，我的理想是當(dāng)一名作家。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？大概是因?yàn)閺男r(shí)候開始，我就對看書有一種特別執(zhí)著的情感。每當(dāng)把一本書捧在手里，我就會(huì)看得如饑似渴總是在心里想，如果我也能寫出那樣好的文章，該多好啊，于是，一個(gè)小小的念頭開始在心中萌發(fā)，這便是我想要當(dāng)作家的初始緣由了。隨著年齡不斷增長，我看的書也越來越深?yuàn)W，其中最讓我著迷的便是季羨林老人寫的《寸草丹心萬程》了，優(yōu)美生動(dòng)的.文字，如同幅畫卷在我面前展開，我如醉如癡。就這樣，我下定決心后一定要當(dāng)一名作家，向其他作者學(xué)習(xí)，為祖國的文學(xué)寶庫增添新的輝煌！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我也不是說說就算了，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成目標(biāo)。從此以后我要大量閱讀名人寫的文章，同時(shí)也要經(jīng)常寫日記，鍛煉自己的寫作水平。我看過的書雖然不少，但是我卻沒有把書反復(fù)閱讀，也沒有邊看邊積累好詞好句的習(xí)慣，俗話說得好書讀百遍，其義自見”，所以我以后要把好書多讀幾遍，真正了解作者寫文章的含義和書本的主要內(nèi)容。同時(shí)，我還要邊看邊做批注，這樣堅(jiān)持下來我離成為作家的理想就不遠(yuǎn)
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你必須以百分之百的努力去奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信，只要我有決心和毅力，我成為作家的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想作文5
一提到我的理想，我就會(huì)情不自禁地說出自己的兩個(gè)理想。我現(xiàn)在有兩個(gè)理想，一個(gè)是大理想，一個(gè)是小理想。還是來聽聽我的大小理想吧！
小理想就是我今年是畢業(yè)班，我希望自己能考上重點(diǎn)中學(xué)——培英中學(xué)。今年是小學(xué)一年級到六年級的知識(shí)總結(jié)，我們能否考上重點(diǎn)學(xué)校，就看在五月份的一次考試了。雖然一個(gè)個(gè)難題在向我挑戰(zhàn)，但我是不會(huì)退縮的。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、刻苦復(fù)習(xí)、挑戰(zhàn)難題，向自己的小理想沖去。我相信，自己的小理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
大理想就是我希望自己長大后，能成為一位科學(xué)家，為祖國的建設(shè)出一份力。我從小就生活在農(nóng)村，一輛汽車飛馳而過，就會(huì)飛起一大堆灰塵。在晚上的時(shí)候，到處黑乎乎的，可怕極了。自從上小學(xué)后，我就生活在了廣州這個(gè)大城市上。雖然廣州是個(gè)大城市，但他也跟農(nóng)村差不多了。工廠和汽車的污氣到處都是；許多人隨意丟垃圾，浪費(fèi)食物和自然資源；有些人還在亂砍樹木，一切切不文明、不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象隨處都是。雖然我們地球上的.資源是很豐富的，但是，如果我們還要這樣不加節(jié)制的浪費(fèi)，我們地球上的資源就會(huì)枯竭的。現(xiàn)在，還有傳言說2012年是世界末日，世界上常常發(fā)生一些大地震，難道這些災(zāi)難與人們的破壞自然規(guī)律沒有關(guān)系嗎？所以，我希望自己長大后，能成為一位優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明一些能節(jié)約資源、環(huán)抱、能循環(huán)使用無數(shù)次的機(jī)器，還要讓人們節(jié)約資源，使用環(huán)保物品。
我的理想不是僅僅說說而以的，我一定會(huì)用自己的實(shí)力，來完成自己的理想！
我的理想作文6
理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駛向懵懂的海。理想海，在你駛向成功的彼岸。每個(gè)人的心中都有屬于自己的五彩繽紛的理想，當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的語文老師。我想你們肯定會(huì)問，當(dāng)一名老師有什么好的？那么多的`職業(yè)，你為什么偏偏選擇這一個(gè)職業(yè)呢？我之所以會(huì)有這個(gè)理想，是因?yàn)槲业陌嘀魅渭嬲Z文老師——林老師。
當(dāng)一個(gè)語文老師每天都要面對全班幾十個(gè)孩子，還要改那么多的作業(yè)，每天晚上五六點(diǎn)才能回家，回到家還要準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。但是，她還是任勞任怨的工作，不說一點(diǎn)怨言；上課時(shí)偶爾還會(huì)向我們分享一些她的小故事，課后她就是我們的大姐姐；有同學(xué)受傷了也是她第一個(gè)到；有同學(xué)放學(xué)很晚還沒到家，她也是最關(guān)心的；有同學(xué)難過想找一個(gè)傾訴者，她也是那個(gè)最好的傾訴者；有同學(xué)打架斗毆，也是她第一個(gè)到大現(xiàn)場詢問原因......
因?yàn)槔硐耄绻慌蛯?huì)變成白日夢；如果不努力就將不會(huì)成功，所以說我要為我自己的理想而努力而奮斗！我要去努力學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，廣泛我自己的課外知識(shí)！我要少玩手機(jī)，少玩電腦，多看課外書，多做習(xí)題，上課時(shí)更加專心、絕不開小差！
我為我自己的理想而加倍的努力！加油！加油！加油！
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每個(gè)人都有不同的理想，有的是想當(dāng)科學(xué)家，有的是想當(dāng)鋼琴家，還有的則是想當(dāng)書法家，而我的理想則是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
小時(shí)候，幼小的.我對世界還很好奇，看到了電燈、手機(jī)、電腦、汽車等發(fā)明都贊嘆不已，這些發(fā)明為我們?nèi)祟愒鎏砹艘恍o瑕的色彩，我以電燈的創(chuàng)造者———愛迪生為偶像，因?yàn)椋菆?jiān)強(qiáng)不屈的精神使我深深的感動(dòng)了。
要成為發(fā)明家，得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)善于思考的頭腦，用它們來觀察和思索，慢慢的體會(huì)每個(gè)發(fā)明的意義。
要成為一個(gè)發(fā)明家，首先得要尊重身邊的一花一木，一草一樹，這是對世間萬物的尊重，只有這樣你才能把萬物了解的一清二楚，為以后的實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。
要成為一個(gè)發(fā)明家，你還得有耐心，失敗是成功之母，在每次實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，不要?dú)怵H，再重新做，我們得像愛迪生那樣，既然他在火車?yán)锒伎梢阅敲炊啻蔚淖鰧?shí)驗(yàn)，而且，有一次失敗還引起了火災(zāi)，那我們在那么優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下難道還要放棄嗎？
就在最近，我決定了我長大的發(fā)明目標(biāo)，那是一個(gè)智能手表，點(diǎn)一下手表的開啟按鈕，點(diǎn)了后，手表里就會(huì)投出立體影像，專靠手指滑動(dòng)，打字，屏幕還能一分為二，二分為三，最重要的還是能夠連接大腦，只不過學(xué)生在上課時(shí)不能連接，不然就會(huì)手表關(guān)機(jī)，只能到家時(shí)手表才會(huì)自動(dòng)開機(jī)，而且密碼還是自己的虹膜影像。
當(dāng)發(fā)明家是我的理想，我現(xiàn)在就要向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，早上一起來多看看科學(xué)書，多多做實(shí)驗(yàn)了解生物與生物之間的關(guān)系，如果一直這樣努力的話，我想我能做一名偉大的發(fā)明家，當(dāng)了發(fā)明家后，我做的第一件事就是——造福全人類！
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世界上有一種奇妙的東西叫做“理想”，它是我們最寶貴的東西，它蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著每個(gè)人從剛剛接觸到遇見挫折、失敗，再經(jīng)過努力，從而成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個(gè)普通的人。
小時(shí)候，幼兒園的第一堂美術(shù)課，讓我認(rèn)識(shí)到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫家。但是，隨著時(shí)光的流逝，這個(gè)可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷聲匿跡。
不知什么時(shí)候，我似乎對教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣，覺的這個(gè)職業(yè)很神圣、美好。由于教師是靈魂的工程師，能給予孩子們無窮無盡的知識(shí)，幫助孩子們解決生活中的許多問題，但是，一想到自己的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度，恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無緣了。自己的學(xué)習(xí)問題都解決不好，怎么可能會(huì)有資格為人師表呢？
我知道自己沒有作家那樣高的寫作水平，因此，我也不可能會(huì)寫出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒有唱家那樣動(dòng)聽的聲，因此，我也不有多少人為我的聲贊嘆；我知道自己沒有設(shè)計(jì)師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，因此，我也不會(huì)設(shè)計(jì)出多么美麗的`作品……總之，我不是一個(gè)多才多藝的人，也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。因此，我只想做一個(gè)普普通通的人。
其實(shí)，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過眼云煙罷了。也許會(huì)有人說我懦弱，是的，我承認(rèn)我是懦弱的，那是由于與人太累了。因此，我愿意做一個(gè)普普通通的人，的去做自己想做的事，無拘無束。
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我的理想是成為一名偉大的昆蟲學(xué)家，并孤身一人進(jìn)入亞馬孫熱帶雨林，研究各種各樣奇特的昆蟲。
也不知道為什么，我從小就喜歡昆蟲，因此經(jīng)常在自家的后院抓一些蜘蛛、蛐蛐、蜈蚣什么的，來研究。有一天我突發(fā)奇想，不知蜘蛛和蜈蚣生活在一個(gè)空間會(huì)怎樣？我來到后院，開始尋找，當(dāng)我搬開角落里的一塊石頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只特大號的蜘蛛，我趕快拿出隨身攜帶的小瓶子，并用樹枝把它趕了進(jìn)去。之后我又在石頭下抓了一只蜈蚣，把它們兩個(gè)放到了一個(gè)瓶子里，然后我坐在旁邊觀看“蜘蛛、蜈蚣大決戰(zhàn)”。只見它們開始互相警惕著，不一會(huì)兒它們兩個(gè)就“混熟”了，蜘蛛在一個(gè)角落里開始了織網(wǎng)，而蜈蚣卻趴在盒子中間大搖大擺地曬太陽。這時(shí)我才明白，蜘蛛和蜈蚣通常是生活在一個(gè)環(huán)境里的，所以它們并不打架。唉！我只好戀戀不舍地把它們放回了石頭下。
記得小時(shí)候，我并不知道蜜蜂的厲害，只是看見它們每天都在花叢中忙忙碌碌地飛舞，覺得很好玩。有一天，我出來玩時(shí)，看見了一小群蜜蜂在花叢中，便想抓幾只來玩。我找來了一個(gè)袋子，放在一只蜜蜂上空，然后猛地一捂，這只蜜蜂就被我抓住了。抓了幾只后，我覺得蜜蜂也沒什么大不了，便決定用手抓，被我抓住的`那只蜜蜂受驚了，用刺刺了我一下，我趕快松開了手，頓時(shí)疼得我呲牙咧嘴，哭著跑回家。
我渴望成為一名昆蟲學(xué)家，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣長大了才能實(shí)現(xiàn)我的理想，才能為國家做出貢獻(xiàn)。
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理想是人前進(jìn)的動(dòng)力，沒有理想，就像大樹沒有葉子；沒有理想，就像人生沒有導(dǎo)航；沒有理想，就像魚兒離開了水……理想是奮斗的動(dòng)力，讓我勇往直前，理想是一盞燈，照亮我的人生。我的理想是當(dāng)一名老師。
大家也許會(huì)問我：為什么想當(dāng)老師？讓我來說說吧。
我的媽媽是一位優(yōu)秀的教師。有一次，我睡不著，便下床悄悄走到書房，只見媽媽正在專心致志地批改作文，但作文本旁邊還擺放著一大推練習(xí)冊，我在不經(jīng)意間對老師有一種敬意，心里也莫名產(chǎn)生了一種想當(dāng)老師的理想。
大家都說老師是在培育祖國的棟梁。正是老師支撐起我們一代代人的脊梁！老師像支紅燭，為后一輩放射出所有的光和熱。老師講課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)多彩多姿的世界……
我有時(shí)周末在弟弟面前當(dāng)起小老師，我站在桌子前，弟弟坐在椅子上寫字，我裝模作樣地拿起一本作文書，開始有聲有色地朗讀起來。讀完后我又說：“小朋友，你可不可以說說這篇課文給你帶來了什么啟發(fā)，你有什么感觸？……”有時(shí)弟弟不理我，我就學(xué)著老師的耐心給他講解。
弟弟寫作文時(shí)，我就讓他先列出一個(gè)提綱，再慢慢地教他寫，寫完后又拿出紅筆修改弟弟寫的作文，有時(shí)弟弟不知道的.字來問我，我不會(huì)的就教他查字典識(shí)字……
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要做一個(gè)這樣的老師：用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……
我的理想作文11
傍晚時(shí)分，我靠在陽臺(tái)上，在難得一見的血色殘陽的余暉中眺望。我盡力，但遠(yuǎn)方卻是一片模糊。這時(shí)，剛好有一只獨(dú)自飛過不知名的小鳥，飛向那模糊的遠(yuǎn)方。有人說理想如一對翅膀，載著你飛向遠(yuǎn)方。
我陷入沉思，那理想的遠(yuǎn)方是否也一樣模糊？我開始回憶我曾經(jīng)的理想。
小時(shí)候，在入學(xué)之前，我的理想是開一家超市。我這個(gè)平凡到近乎俗的理想，常常被爸爸“取笑”。他認(rèn)為我是一只饞嘴的小貓，我的理想無非是滿足我的饞蟲。
小學(xué)的一次班會(huì)課上，老師問我們是理想是什么？輪到我回答的時(shí)候，我話到嘴邊卻停住了，開一家超市這面渺小的理想說出來是要被人笑話的。于是瞎編了一個(gè)理想——做一個(gè)科學(xué)家。
于是，我的理想被高尚了，科學(xué)家就成了我小學(xué)時(shí)候的理想。老師說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一步向自己的理想前進(jìn)。而我，只是在原地踏步，我還不知道一個(gè)科學(xué)家真正要做的'是什么。
上了初中，老師也不和我們談理想了。爸爸媽媽只要求我考個(gè)好成績。我有上不完的課和寫不完的作業(yè)。這時(shí)候，我的理想和小說里看到的一樣，早上赤腳踩在沙灘上，讓海水輕輕地吻我的腳趾，然后邂逅美人魚。但是，親戚朋友們問我的理想的時(shí)候，考上一所好的高中就成了我的回答。
夕陽西下，天色暗了下來，我從思緒中拉回來，原來我有過那么多的理想，只是沒有人知道，我的第一個(gè)理想才是發(fā)自我內(nèi)心的，那時(shí)，我看著為瑣事操勞的爸爸媽媽，我想開家超市多賺些錢，讓他們過上悠閑的過上好日記，不要為賺錢而發(fā)愁。
我的理想作文12
列夫·托爾斯泰曾說過：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。”我的理想是當(dāng)一名商人，我要用這個(gè)職業(yè)來衡量自己人生的價(jià)值。
我有這個(gè)理想在很久以前就有了。記得那是在跟媽媽去逛街買東西的時(shí)候，很多家大商場旁邊都有人乞討，有些人是家人生病；有些人是因?yàn)樽约焊F苦，還要養(yǎng)活家人；有些人是因?yàn)闅埣驳取６藗兌疾辉敢馇叭ソo他們一些錢，簡單的幫助他們，而我想去幫助他們，出錢給他們治病。可是自己家里也并不富裕，自己家的.日子過得也平常的不能再平常了。
有時(shí)候看見國家創(chuàng)建了火箭，或許創(chuàng)造了一些什么東西，我都想過：要是里面也有我出的一份力就好了。我雖然沒有那么好的技術(shù)，但是可以在別的方面做出補(bǔ)給。
這樣我就有了這樣的理想：我要去幫助他們那些窮苦人民，國家的事情很多，幫助不到他們，我想：就讓我來幫助他們吧！把自己掙到的錢拿出一部分出來幫助他們，給他們治病，不讓他們再過得那么艱難。并且想出一些錢，幫助祖國的經(jīng)濟(jì)問題。
想當(dāng)上商人首先要有一個(gè)好的口才，說話要有理有據(jù)，當(dāng)然，文化水平也不能少，我的文化水平要非常的高，知道的東西要非常多，并且計(jì)算能力也需要更多的提升。
我以后就要多讀書增長自身的知識(shí)，還要在上課的時(shí)候多多發(fā)言，增長語言的表達(dá)能力。在數(shù)學(xué)課上就要好好聽老師講課，因?yàn)槔蠋熣f過：“數(shù)學(xué)來自生活。”我也贊成這句話，所以我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
理想是人生的太陽。我要向著理想而努力。
我的理想作文13
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂家，有的人相當(dāng)工程師、、、、、、而我的理想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
你要問我為什么有這種理想，還得從我們的語文教師說起。
從我升入五年級到現(xiàn)在，朱老師一直是我的`語文老師。兩年來，是他，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識(shí)的大門；是他，教育我們熱愛祖國，熱愛人民；是他，在我們幼小心靈里播下了希望的種子；是他，為我們穿上了理想的翅膀。為了我們，他嘔心瀝血，忘我工作。他高大的形象深深地印在我的腦海之中。為此，我下決心要當(dāng)一名像他一樣培育祖國花朵的園丁。我想，10年以后，我也將奮斗在理想的崗位上！我要向朱老師那樣，站在神圣的講臺(tái)上，面對幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。
有時(shí)，我會(huì)帶他們來到田野，這里莊稼茂盛，五谷飄香;有時(shí)，我會(huì)帶他們來到工廠，這里鋼花四濺，馬達(dá)隆隆；有時(shí)，我會(huì)帶他們坐上飛船，遨游太空，拜訪星星和月亮、、、、、、也許有哪個(gè)小淘氣在前進(jìn)的道路中掉了隊(duì)，我就給他講英雄模范的故事，將紅領(lǐng)巾的責(zé)任，講祖國和人民的期望。等他進(jìn)步了，成了班里的三好學(xué)生，到那時(shí)，我是多么的高興啊！我要像一個(gè)園丁，精心地培育祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長；我要像一根蠟燭，用自己的光給孩子們照亮前進(jìn)的道路，我把自己的全部心血奉獻(xiàn)給天真、可愛的孩子們，奉獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，從現(xiàn)在開始，我要用“三好學(xué)生“的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
我的理想作文14
人就像一只螞蟻，太小了，不會(huì)被注意到。他迷失在這個(gè)無邊無際的世界里，有時(shí)他在人生的道路上茫然不知所措。理想是人生道路上的一盞明燈，指引我們走向正確的道路，指引我們努力前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)理想。
每個(gè)人都有自己的理想。我的理想是成為一名知識(shí)淵博的研究生。所謂的研究生是大學(xué)畢業(yè)后按年級錄取的。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，兩個(gè)研究生連續(xù)從我的家鄉(xiāng)出來。許多人鼓掌并鼓勵(lì)他們繼續(xù)歡呼。我認(rèn)為：非常好！這一定不容易。我漸漸長大了，這個(gè)理想又萌發(fā)了，我想成為一名研究生，我希望他們以我為榮。
我下定決心在課堂上認(rèn)真聽講，記住老師在我腦海里說的每一句話，課后認(rèn)真完成作業(yè)，在空閑時(shí)間做更多的練習(xí)，鞏固我的知識(shí)，多讀一些書，提高我的寫作能力，有時(shí)積累好的單詞和句子。我非常清楚實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易。我們必須加倍努力。努力工作的過程非常累人。我們必須堅(jiān)持不懈。
當(dāng)我成為一名研究生時(shí)，我會(huì)覺得我現(xiàn)在的努力和堅(jiān)持根本算不了什么。我只有通過鍛煉和訓(xùn)練才能達(dá)到現(xiàn)在的自我。我會(huì)做好研究生的工作，努力工作，和其他研究生一起工作，一起為國家做貢獻(xiàn)，一起成為國家的`棟梁，讓國家和社會(huì)更加美好！
這是我的理想。
我要依靠這樣一個(gè)美好的愿景，這樣一個(gè)崇高的理想，勇敢地前進(jìn)，朝著這樣一個(gè)美好的理想而奮斗。
有句諺語說得好：“失敗并不可怕，不努力去獲得成功才可怕！”
我的理想作文15
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，為我照亮前方的大路；理想，是人生旅途的坐標(biāo)，為我指引前進(jìn)的方向；理想，是人生夜天的繁星，為我撥開美好的明天。我們每一個(gè)都揣懷著自己的理想。它是一份信念，一份責(zé)任。
要說我的理想——當(dāng)一名英語翻譯。這是受我的英語老師影響的。我的英語老師口語非常流利，張口就是一句典型的美式華盛頓腔的英語。他參加過許多大大小小的英語演講或配音比賽，每次都名列前茅，他說他參加比賽后評委對他的評價(jià)是：如果我不睜著眼睛看著你，單憑聽力我還真以為這是以為老外在說話，你的口語很棒。每次我都為老師感到自豪，同時(shí)一顆英語翻譯的`理想種子在我心中發(fā)芽！
當(dāng)一名英語翻譯真的不容易！首先要懂得語法。每當(dāng)老師上課時(shí)，我要求自己必須全神貫注地去了解每一句句子的結(jié)構(gòu)、意思；課后，我有不懂的英語句子或單詞就拿去問老師，知道弄懂它的形和意。其次又要有一口想英語老師那樣流利的口語。我為自己制定了計(jì)劃，每天早起來訓(xùn)練30分鐘的口語和晚上聽老師發(fā)來的聽寫內(nèi)容，一些我不能連讀的句子和音很難發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)的單詞都會(huì)在微信上請教老師！“千里之行，始于足下”，從小事做起，我們離理想又進(jìn)了一步。在困難面前不低頭，迎難而上，動(dòng)腦筋，想辦法，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
我相信，有朝一日我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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