（實(shí)用）六年級(jí)的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
尊重每一個(gè)人，珍惜每一片刻。每一天都要讓最美麗的微笑綻放著。
——題記
我已不記得是在什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她的了。只記得第一次見面時(shí)，她就對(duì)我微笑。而看見她的笑容，我并不是那么開心，反而有一點(diǎn)厭惡。因?yàn)槲抑�，她是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的女孩，她不會(huì)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒(méi)有較高的文化水平，這不算什么。重要的是，她有一副極其難看的牙齒，笑起來(lái)顯得那么參差不齊。
我們不在一個(gè)小區(qū)，卻在一個(gè)小巷之中。所以每天經(jīng)過(guò)她所居住的小區(qū)就會(huì)看見她坐在門口發(fā)呆，應(yīng)為她爸爸是給人家看門的。每天她都會(huì)給我一個(gè)淡淡的微笑，，但在我的心中卻是丑陋無(wú)比的，因?yàn)槲抑浪赡苁窍胗懞梦�，所以每天我都�?huì)給她一個(gè)鄙視的眼光。但她不會(huì)生氣，只會(huì)微笑。
直到有一天，我再次從那經(jīng)過(guò)時(shí)，她走到我面前，伸出手來(lái)，笑著說(shuō)：“你叫什么名字，我們可以叫一個(gè)朋友么？”我看看她的牙齒，那么難看，再看看她的手，那么黑。所以我沒(méi)有伸出手，反而把手放在了身后，有種居高臨上的態(tài)度，我輕蔑的說(shuō)：“不行�！彼幸恍⿲擂�，把手收了回去，但還是笑了笑。我從她身邊繞過(guò)，走自己的路，我可以想到此時(shí)她應(yīng)該是失落的表情時(shí)，我是有多么開心，但總覺(jué)得心里空空的，缺了點(diǎn)什么。
我每天還是走那過(guò)，她每天還是對(duì)我微笑。有時(shí)候我會(huì)后悔，覺(jué)得那天那樣子對(duì)她是不是有一點(diǎn)過(guò)分��？但反過(guò)來(lái)又一想，她只是一個(gè)沒(méi)有人理的農(nóng)村女孩，和她交朋友會(huì)有失面子的。這樣想想，心里好多了，但還是會(huì)有一絲絲隱隱約約的愧疚。
時(shí)間就那么走著，不知不覺(jué)就已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了。有一天當(dāng)我再次從那經(jīng)過(guò)時(shí)，竟然沒(méi)有看見她的微笑，我有一點(diǎn)不安了，我想去看看她，但是……我猶豫不決，躊躇了很久，我最還是進(jìn)了她的那個(gè)小區(qū)看門處。天哪！這只是一間連十平米都不到的小房間，沒(méi)有電視，沒(méi)有冰箱，沒(méi)有桌子。只有一張小床，幾個(gè)飯碗，一些餐具，還顯得十分臟。比起小區(qū)里的高層樓，她所居住的地方簡(jiǎn)直可以叫做窮酸。我看見了她的父親，那個(gè)不高不壯還有一些駝背的看門人。我也看見了她，虛弱的她躺在床上睡著了。她父親
用驚訝的眼光看著我，你是？我遲疑了一會(huì)兒，從自己的感嘆中走出，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道，“我是——她——的朋友�！薄笆敲矗俊彼赣H笑了笑，但馬上又恢復(fù)了擔(dān)憂的神情�！八趺戳�？”她父親告訴我，她每天都回去撿瓶子換上幾毛錢，昨天，她又去了撿瓶子了，結(jié)果下雨了，咱家沒(méi)傘啊，她發(fā)高燒了？撿瓶子？我的心顫抖了一下，只有生活最困難的人才回去撿瓶子，我的眼睛濕潤(rùn)了。她的父親嘆了口氣，當(dāng)初叫著孩子別跟著我來(lái)城里，叫她在家照顧她媽和她弟，這孩子偏不聽，給她媽和她弟做了好多餅之后非要來(lái)城里給我做飯。可她來(lái)這了，又怕孤獨(dú)了，這孩子呀……我看見她父親臉上的皺紋又深了。她父親說(shuō)，來(lái)都來(lái)了，看看她吧！
我走到她的床邊，才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有睡著。晶瑩的淚珠從她的眼角劃過(guò)，她的耳根旁還有淡淡的淚痕。我慢慢的握住袖口，鼓足了勇氣，把手伸到她的臉邊，輕輕的擦走了她的眼淚。她用驚訝的眼光看著我，我第一次發(fā)現(xiàn)她的眼睛那么漂亮，炯炯有神；我第一次主動(dòng)握住了她的手并且對(duì)她說(shuō)，不要怕不孤單我陪你；她終于又笑了，那是我內(nèi)心中渴望已久的微笑，我也第一次對(duì)她笑了。我們互相看著對(duì)方，說(shuō)了三兩句便又沉默了許久。
第二天，我還是沒(méi)有看見她，我也沒(méi)有再進(jìn)去找她，因?yàn)槲蚁胱屗煤眯菹⒁幌�。結(jié)果，在我買東西的時(shí)候，我聽見幾個(gè)大媽在談話，談著談著就談到她了。原來(lái)她走了，回到了屬于她的那個(gè)地方。我接著聽：其實(shí)她的成績(jī)很優(yōu)異的，但因?yàn)樯〉哪赣H、年幼的弟弟而放棄了學(xué)業(yè)。我終于明白她的手為什么那么黑了，她每天要做那么多的活：砍柴、洗衣服、做飯……能干的`活她做了，不能干的活，她也承擔(dān)了下來(lái)。我不想再聽了，我也不敢再聽了，我跑了出去，我恨我自己，為什么當(dāng)初一開始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)好女孩，為什么當(dāng)初一開始要鄙視她，為什么當(dāng)我們成為朋友時(shí)她又離開？我淚流滿面，我當(dāng)初的以貌取人讓我失去了本該擁有的快樂(lè)的回憶。
黃昏的夕陽(yáng)，拉長(zhǎng)了我的影子。走過(guò)小巷，走過(guò)那個(gè)我曾經(jīng)熟悉的門口，我停了下來(lái)。我想尋找，尋找那個(gè)美麗的微笑。許久，什么也沒(méi)有。我剛邁出腳步，就聽見后面有人叫道：“嘿，那個(gè)姑娘！我回過(guò)頭，看見一位老大爺，老大爺說(shuō)她是新來(lái)的給人家看門的，是和她同村的。老大爺說(shuō)應(yīng)該就是我了，老大爺給我一封信，說(shuō)是她用撿瓶子的錢買來(lái)得。老大爺嘆口氣，她家不富裕��！
我打開信，只有七個(gè)字，雖然那七個(gè)字寫的歪七扭八，但在我心中卻那么美。她對(duì)我說(shuō)：每天都要微笑著。
我愛(ài)向遠(yuǎn)方眺望一個(gè)地方，她說(shuō)那是她家鄉(xiāng)的地方。我想有一天，我一定會(huì)再見到她的，還有她那最美麗的微笑。
六年級(jí)的作文 篇2
今天，我們參加了“愛(ài)在我們心中”演講會(huì)，紫月老師演講了四個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)國(guó)家，愛(ài)老師，愛(ài)自己，愛(ài)父母。聽完演講，我才明白什么叫愛(ài)。不經(jīng)悄然落下眼淚。
愛(ài)國(guó)家，中國(guó)就是我們中國(guó)人的家，沒(méi)有了祖國(guó)，就沒(méi)有我們中國(guó)人。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，時(shí)代的接力棒應(yīng)靠我們相傳。我們應(yīng)該愛(ài)著我們的祖國(guó)。我們現(xiàn)在要做的.事就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出一份力。
愛(ài)老師，老師是我們?nèi)松械牡诙欢魅�。老師把自己的知識(shí)傳授于我們，老師每一天陪我們的時(shí)間比父母還多。老師用自己的青春來(lái)?yè)Q取我們的成績(jī)，老師，您就像黑暗中的蠟燭，用光明照亮了我們，而犧牲了您自己。有些人看到您布置的作業(yè)，都抱怨說(shuō)太多。而您這是為我們好。想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。我們只要寫一份作業(yè)，而您整整要批改三十八份作業(yè)，而且還要備課，我時(shí)常看見您在辦公室工作到八，九點(diǎn)。老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師！您辛苦了！我們愛(ài)您！”
愛(ài)自己，人家常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我以前是不明白這句話的含義，可聽完演講，我明白了浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。因此我應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住身邊的一分一秒。
愛(ài)父母，父母是我們一生中最大的恩人。父母養(yǎng)育了我們。供我們吃.穿.住.行。他們還送我去學(xué)校學(xué)習(xí)。父母也有很多壓力，要做家務(wù)，要上班。累的他們喘不過(guò)氣來(lái)了。但我聽他們常說(shuō)：“為了孩子，辛苦點(diǎn)是應(yīng)該的！”
聽完演講后，我知道了我人生的目標(biāo)，知道了父母的辛苦，都是為了我，我要以優(yōu)異的成績(jī)考上好的中學(xué)。不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
六年級(jí)的作文 篇3
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當(dāng)這首歌從我耳邊響起，我對(duì)小草的敬意就油然而生。
是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹那么高，但小草一直在為人類默默地奉獻(xiàn)著。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上，那不是小草的身影？美麗的森林，如果沒(méi)有小草的襯托，不也就黯然失色？……
小草不但為人們奉獻(xiàn)著，還有頑強(qiáng)的生命力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐代大詩(shī)人對(duì)草那完頑強(qiáng)生命力的寫照。一個(gè)秋天，爸爸單位的草枯了，我以為小草們死了，不會(huì)再長(zhǎng)了�？傻诙甏禾�，小草們居然第一個(gè)綠了，在溫暖的陽(yáng)光下沐浴，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們彎了彎腰，好象在做操，也象在說(shuō)：“大家好，我回來(lái)了！”
想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的'確美麗，但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀！創(chuàng)造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身后，有多少個(gè)像小草一樣的員工�。�
小草，是平凡的，也是偉大的。
六年級(jí)的作文 篇4
轟隆隆……天空中下起了傾盆大雨，路過(guò)的行人都拿出了自己的傘，只有我一個(gè)人站在雨中哭泣。
“連老天都跟我作對(duì)”。我生氣的說(shuō)。說(shuō)著，我突然聽見了一陣哈哈大笑的聲音，而且是從梧桐林中傳過(guò)來(lái)的。我連忙看了看四周的人，可是他們就好像什么都沒(méi)聽見似的，只顧著走自己的路。我懷著疑惑的心情，朝著梧桐林走了過(guò)去。
“哈哈哈……”這陣聲音又在我的耳邊響起，這使我的好奇心越來(lái)越重，也加快了我的步伐。
當(dāng)我走進(jìn)梧桐林的那一刻，我卻什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)但是那聲音卻一直在我的耳邊響起，我相信一定有什么秘密在這梧桐林中。我冒著大雨，在這梧桐林中尋找。果然，功夫不負(fù)有心人，我在這個(gè)林子的盡頭處發(fā)現(xiàn)了一扇隱藏著的門，我心中的好奇心迫使我推開了這扇門，接著，我看到了令我震驚的一幕：“一道道彩虹掛在天空上；許多小鳥在天空中飛翔；腳下是翠綠的草地，草地上開滿了鮮艷的花朵；數(shù)不清的樹木、山峰、看不到盡頭的天空，還有許多姿態(tài)不一的云朵。最讓人感到驚奇的是那座高大的直入天空的城堡”。
“哇——”我不禁喊出了聲。這時(shí)，我又聽到了那陣聲音，并且是從城堡中傳出來(lái)的。我來(lái)到城堡面前，用力推開了大門。
我看到了令我驚奇的一幕：“許多孩子在巨人的身上玩耍，那些孩子把巨人的頭發(fā)當(dāng)做自家的大床，舒服的躺在上面睡覺(jué)；把巨人的'雙手當(dāng)做搖籃；把巨人的肚子當(dāng)做蹦蹦床……”這時(shí)來(lái)了一位管家，他說(shuō)：“這里是孩子們的樂(lè)園，只有孩子們才能來(lái)到這里玩耍，也只有孩子們可以看到這里，來(lái)到這里所有的壞心情都會(huì)消失，迎來(lái)的都是好心情，但是大人們卻不能來(lái)到這里。所以一起來(lái)和這些小朋友一起玩耍吧”！
我非常高興，我沒(méi)想到梧桐林中竟有這種地方。心里想著，我興奮的跑向巨人，他好像知道我要來(lái)，便和藹的伸出了自己的巨手，好讓我爬上去。我興奮的在巨人的身上玩耍，時(shí)不時(shí)的發(fā)出哈哈大笑的聲音，可是我不小心從巨人的身上滑了一跤，自由體的向下落，我重重的摔在了地板上。我突然驚醒，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊，但是我相信我的夢(mèng)一定指引著我。我飛快的奔向了梧桐林。
果然，這一切都是真的。
六年級(jí)的作文 篇5
小學(xué)，成長(zhǎng)中最重要的階段；令你印象深刻的或許是某次活動(dòng)；或許是某次老師和同學(xué)的對(duì)話；或許是發(fā)生在哪個(gè)地方的“重大事件”。而令我難以忘懷的是一位老師美麗的笑容。
說(shuō)到笑容，大家肯定都會(huì)想：誰(shuí)不會(huì)笑一個(gè)啊，剛出生的嬰兒都會(huì)笑呢，人家明星笑得不知道美幾萬(wàn)倍呢。或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)是很平常的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那個(gè)笑容是花多少錢也不可能買得到的。
當(dāng)我初到六一小學(xué)，邁進(jìn)第一個(gè)班級(jí)。因?yàn)闆](méi)有多少認(rèn)識(shí)的人，所以很安靜甚至可以說(shuō)是孤獨(dú)。叮鈴鈴—漂亮的.鈴姑娘正用她那清脆的聲音告訴我們“上課了”！蘇老師走進(jìn)班，她的眼睛明亮又清澈，頭發(fā)雖短卻金燦燦的如同陽(yáng)光，皮膚白得像淡雅的茉莉花，嘴唇紅得像鮮艷的玫瑰。我看得發(fā)呆，以為我見到了最喜歡的童話故事中的睡美人—艾洛爾公主！
在一次語(yǔ)文課堂，講的是春天，我因?yàn)樽x過(guò)很多有趣夢(mèng)幻的童話故事，所以眼前能立馬浮現(xiàn)多姿多彩的春天，我奮筆勤書，寫得可以說(shuō)是妙筆生花。我以為老師會(huì)自己挑幾篇論文朗讀，就把手舉得高高的，但當(dāng)老師說(shuō)出“請(qǐng)一位同學(xué)站起來(lái)分享他的作文�！蔽翌D時(shí)感到晴天霹靂，手哆哆嗦嗦的放下了，我不知道我這是怎么了？但我好害怕，擔(dān)心自己被同學(xué)嘲笑，讓我最喜歡的老師失望。我的臉色慘白得可怕，蘇老師擔(dān)心地望著我，好像摸出了一點(diǎn)頭緒。
于是在那節(jié)快下課，她把我叫到了她的辦公室，用很慈祥的語(yǔ)氣問(wèn)道：“現(xiàn)在逃避你所恐懼的，不過(guò)是給自己的缺點(diǎn)找一層薄薄的保護(hù)層來(lái)掩飾，你總有一天要面對(duì)你所恐懼的一切；但只要嘗試一次，就會(huì)改變自己的看法，所以下次嘗試一下，好嗎？”我好像被什么說(shuō)動(dòng)了，不知道是驚喜還是驚訝。
第二天的語(yǔ)文課，老師一直期待著我的發(fā)言，我還是難以面對(duì)，但更不想錯(cuò)失了每一次機(jī)會(huì)，就猶猶豫豫的舉起了手，卻流利的回答出了問(wèn)題，教室內(nèi)爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我喜出望外，看向老師！她笑了，笑得那么真誠(chéng)，在陽(yáng)光的襯托下更顯優(yōu)雅。
從那節(jié)課以后我積極發(fā)言，幫助同學(xué)，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，交到了很多的好朋友。雖然這事距今已有3年，但我仍舊無(wú)法忘卻蘇老師她那美麗真誠(chéng)的笑容和她在人生道路上帶給我的成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候，幸福于我是能夠騎小自行車打牛奶得到的表?yè)P(yáng)，上小學(xué)，幸福于我是解決難題后得到的贊揚(yáng)，中學(xué)時(shí)，幸福于我是無(wú)數(shù)次考出好成績(jī)來(lái)自大人的贊賞……那時(shí)，我認(rèn)為幸福就是鮮花、掌聲、表?yè)P(yáng)。
而現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)一種別樣的幸福，說(shuō)來(lái)美好卻又心酸，那就是和爺爺在一起的時(shí)光。
童年時(shí)，我和爺爺朝夕相處，那時(shí)候剛退休的爺爺老當(dāng)益壯，常騎一輛嶄新的自行車帶著我滿世界玩。爺爺曾是領(lǐng)導(dǎo)，德高望重，受人尊敬，退休后我就成了他的“領(lǐng)導(dǎo)”，我說(shuō)去哪兒，他就去哪兒，我要什么，他就買什么，我在哪兒，他的目光就在哪兒。
那時(shí)候，我和爺爺?shù)氖澜缡浅ｅ羞b的地方，是臥室的小天地，是后院我倆一起蓋的小城堡……我和爺爺?shù)氖澜缋锍錆M了笑聲，我開心地笑，爺爺欣慰的笑。
常趁媽媽不在的時(shí)候，爺爺干很多“違法”的事，如偷偷給我喂飯——媽媽早就嚴(yán)令讓我自己吃；偷偷給我買玩具和我一起玩，我有太多的玩具，媽媽已不允許買了；或者偷偷幫我做幼兒園老師布置的作業(yè)，這是怎么可以的呢？當(dāng)然，爺爺并非總這樣，如一遍遍耐心地糾正我寫成大雁的漢語(yǔ)拼音“m”和躺著的數(shù)字“8”…… 和爺爺在一起的幸福是快樂(lè)美好的、熱鬧甜蜜的。
上小學(xué)后，我和爺爺在一起的時(shí)光越來(lái)越少，越來(lái)越少，歲月無(wú)情地侵蝕著爺爺?shù)纳眢w，爺爺變得遲緩、多病，不久中了風(fēng)，那輛嶄新的自行車落滿灰塵、破舊不堪，代之以嶄新的輪椅……爺爺常一個(gè)人呆在房間里，開著電視，但常常兩眼發(fā)直，或是打瞌睡，爺爺?shù)氖澜缱兊煤芗拍?/p>
我常去看他，在雙休日。他一看到我，便欣慰的笑，眼睛里閃著光。他不停地和我說(shuō)話，只因嘴漏風(fēng)，聽不清他在說(shuō)什么，但我仍很努力的聽，認(rèn)真的聽，不讓爺爺失望。
我常拿東西給爺爺吃，他總是搖頭，讓我吃。我每次硬把吃的塞到他嘴里，他很無(wú)奈似的接受了，臉上卻露出很幸福、很滿足的樣子。
每到這時(shí)，我就想起他當(dāng)年呵護(hù)我、寶貝我的樣子�，F(xiàn)在只要我來(lái)看他，他就滿足了。每想到這，我的心、眼、鼻都是酸的，深深的內(nèi)疚涌上心頭，不能自已。
現(xiàn)在，和爺爺在一起的.幸福是傷感的、安靜的、反哺的。
有的幸福很短暫，有的幸福很美好，有的幸福最永恒，鮮花掌聲終會(huì)過(guò)去，東紅酒綠都是虛無(wú)，真實(shí)的唯有內(nèi)心和爺爺?shù)哪切⿻r(shí)光，總是濕潤(rùn)的、溫暖的、明亮的。
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