抒情的作文匯編[8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的抒情的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![抒情的作文匯編[8篇]](/pic/00/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
抒情的作文 篇1
人生道路千萬(wàn)條,每一條道路其實(shí)都是一段流連忘返的旅程,有的綠樹(shù)成蔭,有的落葉紛紛,有的布滿陰云,卻又柳暗花明。但是,只有選擇一條適合的道路,才能有所收獲。
這種道路,是一種對(duì)人生的信仰,這種信仰能激發(fā)我們前行的斗志,堅(jiān)強(qiáng)的自信。是的,大豆走出了一條實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的道路,于是,它的生命價(jià)值得以體現(xiàn)。多走一些適合自己的路,就能感悟到生命的真諦,經(jīng)歷更多人生的“磨難”,而這些“磨難”,又能進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)生命的敬畏。
是的,當(dāng)一只小母雞羨慕天空飛翔的雄鷹時(shí),它也便努力地學(xué)習(xí)飛翔,以為自己一定能成功,于是,有一天,它從山坡上往下飛,誰(shuí)知一下就摔下了山坡,落得個(gè)讓人嘲笑的后果。小母雞忽視了人生發(fā)展的方向,生存于世的.本領(lǐng)并不只有這一種,雄鷹翱翔天空,是由它的生命特征決定的。只有適合自己的路才是最好的路,這個(gè)道理,小母雞應(yīng)該能夠明白。
走適合自己的路,這是對(duì)生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。責(zé)任,不是空洞的說(shuō)教,更不是言不由衷的許諾;而是應(yīng)該主動(dòng)地承擔(dān),做于他人有利的事情。有一個(gè)人向托爾斯泰請(qǐng)教,為了盡到對(duì)人類的責(zé)任,她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽(tīng)后非常反感,他認(rèn)為:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒(méi)有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。其實(shí),只要做好自己,就是對(duì)他人、社會(huì)最好的責(zé)任。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,總有許多“言不由衷”的事情,如有人十分看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著,完全不懂得“只有適合自己的道路,才是最有責(zé)任心的道路”的道理;有的人看見(jiàn)別人發(fā)財(cái)和揮霍,便覺(jué)得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢,而忘記了這是對(duì)生命的漠視與踐踏。
走適合自己的路,需要找準(zhǔn)自己的亮點(diǎn)。人生道路,不要“人云亦云”,適合自己的,才是自己的“亮點(diǎn)”,這需要我們擦亮雙眼,看清目標(biāo),從容選擇。然而,在浮躁的時(shí)代,總有一些人追趕“潮流”,做著別人做著的事,追求著別人追求的“榮譽(yù)”,但這根本就是不適合自己的,這樣走過(guò)的路,算不得善于走路,更不是適合自己的路。
只有適合自己的路,才是最美好的路;只有客觀地認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己有正確的把握和定位,才能選擇適合自己的路,走出一條成功的道路!
抒情的作文 篇2
我來(lái)到郊外,看見(jiàn)大樹(shù)已披上金色的外衣,大雁成人字形飛向南方,一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上金色的葉子在空中飛來(lái)飛去,像仙女一樣,一片片樹(shù)葉從高空飄飄蕩蕩的.落了下來(lái),又像是跳傘兵,它們一個(gè)個(gè)排著對(duì)飛向遠(yuǎn)方去尋找自己的地點(diǎn)。
金色的地上長(zhǎng)著兩顆沙棗樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子,像一盞盞燈龍掛在樹(shù)上。郊外的野花有黃的;有紅的;還有紫色的,美麗極了!
啊!秋天是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀!金色的樹(shù)葉給大地披上了金色的外衣,一朵朵小花讓金色的大地更加燦爛,我喜歡秋天,喜歡這個(gè)美好的季節(jié)。
抒情的作文 篇3
初冬里帶有些溫?zé),有換季的顏色。中山公園里秋意澎湃的菊花展熱鬧地舉辦著,又是一年一屆菊展,雖已入冬,但秋的熱情卻從未停歇,它帶滿園的菊韻來(lái)到世間。
賞菊花
我不知該用怎樣的詞匯形容一個(gè)人站在千姿百態(tài)盛開(kāi)的菊花中的感受。萬(wàn)千朵美不勝收的花朵聚成一片花海,花兒們與風(fēng)跳舞時(shí)飛揚(yáng)的裙角就如海面上優(yōu)雅翻滾的浪花。浪花又是香的,沒(méi)有滴在舌尖上的蜜糖那樣膩,也沒(méi)有聞在鼻前的醬汁那么濃,花香是淡雅的,就算成群地?cái)[在一起,依舊是清香泌心。
在花的海洋,隨處一看,藏在花朵里的精靈就會(huì)大方地讓花兒展露芳顏。這兒是一朵盆景菊,沐浴著陽(yáng)光的檸檬黃的顏色,像極了被用心的畫(huà)家用顏料加深了生命的活力。花瓣細(xì)滑,幾十瓣緊緊地簇?fù)碇邼幕ㄈ锉槐娦桥踉碌噩F(xiàn)在花的中央,花蕊呈咖啡色,玲瓏而可愛(ài)。整朵花好比豆蔻年華的少女頭頂蓬松的發(fā)髫,女孩帶著年少的輕狂和青春的自信朝著陽(yáng)光奔跑,微笑。
談菊韻
閉上你應(yīng)接不暇的雙眼,趁著撲鼻芳香,你是否感受到菊韻所在?菊是溫文爾雅的:聞到淡雅的清香,溫柔的菊花向人們招呼問(wèn)好;忽瞧它亭亭玉立的花姿,文靜的性格顯得端莊而高雅。菊花又是默默無(wú)私的:赴秋天的邀請(qǐng),它婀娜地在紅楓葉的舞會(huì)上翩翩起舞,為世間展示秋季的無(wú)限生機(jī)的同時(shí),又盡情地綻放自己的生命,直到死后仍不忘把那獨(dú)特的清香留在世間。
“寒霜獨(dú)處亦錚錚,笑看百花皆噤聲。劣境方能顯我酷,一枝奇萼傲蒼生”。為何總有人質(zhì)疑,唯有菊花能活過(guò)秋,冬這涼寒兩季?他們可知,在寒冷中怒放的`菊花受盡了瑟瑟寒風(fēng)的折磨,但本性傲骨的它在風(fēng)雪中挺住了,使得他不屈的生命得到鍛煉和豐盈,才能在百花凋謝失艷的季節(jié)綻放光彩,捧著泌心的芳香,把真誠(chéng)的慰藉和堅(jiān)持的信仰傳遞到人間。
不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。我熱愛(ài)菊花,并非于它的迷人的美貌,而欣賞于它獨(dú)特的韻味。讓我也像菊花那樣吧,為追尋一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)持地應(yīng)對(duì)一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,直到取得勝利的那一刻,就能像菊花那樣,在戰(zhàn)勝了所有的曲折之后,傲然地在倒下的對(duì)手中微笑。
抒情的作文 篇4
世界上有很多種愛(ài)。最無(wú)私、最偉大的就是父母對(duì)孩子的愛(ài)了。在我們的生活中,父母的對(duì)我們的愛(ài)是不可缺少的。
父母辛辛苦苦地掙錢,還不是為了供我們上學(xué)、吃和穿。父母為我們獻(xiàn)出了不知多少汗水,就是為了我們考上一個(gè)好的大學(xué),長(zhǎng)大以后有出息。我們一定要努力學(xué)習(xí),讓父母為我們驕傲,我們愛(ài)感到自豪。我的爸爸和媽媽對(duì)我都十分關(guān)心。能完成的心愿就盡全力去幫我完成。他們也十分擔(dān)心我的學(xué)習(xí),還怕我的成績(jī)跟不上?伤麄冞是給我報(bào)了我想上的興趣班,他們還常常鼓勵(lì)我,讓我不要灰心,下次繼續(xù)努力。
他們也給我買了許多的卷紙,在家讓我考試,看一看我這個(gè)單元的知識(shí)是不是已經(jīng)掌握的非常牢固。有時(shí)我考的會(huì)很好,那時(shí)爸爸媽媽就會(huì)十分高興。但是等我哪一些提掌握的不牢固時(shí),媽媽也會(huì)耐心的給我講解,爸爸啊就只坐在旁邊一言不語(yǔ),從媽媽的表情能看出來(lái),他十分傷心。每當(dāng)那時(shí)我就十分慚愧,為什么上課不好好聽(tīng)講,如果我認(rèn)真聽(tīng)的話也不至于考的分?jǐn)?shù)那么低。
還有一次我生病了,那時(shí)正是晚上,外面嘩嘩的地下著大雨。媽媽匆匆的'帶著我到樓下。外面的雨下的得正大,狂風(fēng)幾乎把路邊的小樹(shù)連根拔起。爸爸不怕狂風(fēng)暴雨,帶著我去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上,媽媽打著雨傘。盡量不讓我被淋到。但是我知道,媽媽的衣服全濕了。從那時(shí)開(kāi)始,我十分慚愧,媽媽這么愛(ài)我,我平常人竟然還跟他頂嘴。爸爸的愛(ài)雖然沒(méi)有說(shuō)出來(lái),但我知道爸爸也是愛(ài)我的。
媽媽的愛(ài)像太陽(yáng),炙熱,爸爸的愛(ài)像月亮,綿長(zhǎng)。我要好好學(xué),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望,和他們對(duì)我的愛(ài)。
抒情的作文 篇5
在我的書(shū)柜中,有許多書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書(shū)了。在這本書(shū)中有許多的故事,而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步,開(kāi)始兔子一馬當(dāng)先,烏龜跑在其后?墒钦l(shuí)知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X(jué),最后讓烏龜贏了比賽。在一開(kāi)始讀這個(gè)故事的.時(shí)候,我想:“烏龜跑得這么慢,怎么可能贏得了兔子呢?”可是世界之大,無(wú)奇不有,最后烏龜竟然勝利了,兔子輸了。
讀完了故事之后,我想,這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了,在比賽中可不能睡覺(jué)唉!剎那間,我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛?學(xué)習(xí),只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈,比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙,一開(kāi)始什么都沒(méi)有,要多學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),才能把白紙慢慢填滿,這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活,不要像兔子一樣驕傲,感覺(jué)自己已經(jīng)很好、很厲害了,應(yīng)該做的就不做了,這樣,就算別人一開(kāi)始比你差,但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X(jué)”,別人就有可能超過(guò)你,就“后來(lái)者居上”了。成長(zhǎng)的過(guò)程就像跑馬拉松,只要在賽跑過(guò)程中不怕困難、堅(jiān)持不懈,最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我,而不是因?yàn)轵湴炼O聛?lái)休息的人。
因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事,我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫(xiě)作文的,因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)不出來(lái),所以一直沒(méi)寫(xiě),但是爸爸媽媽一直勸我寫(xiě),在快要開(kāi)學(xué)的最后幾天里,我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事,我想:“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對(duì)手都不害怕、不放棄,難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎?不可能!我一定可以的!我相信我自己!”最后我寫(xiě)完了,我覺(jué)得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣,我才能寫(xiě)出來(lái)的。
龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響,我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。
抒情的作文 篇6
秋天來(lái)了,葉子黃了,秋風(fēng)吹著樹(shù)葉嘩啦啦的,我擔(dān)心哪一片葉子經(jīng)不住秋風(fēng)這么挑動(dòng)而落下,此刻我坐在院子里,秋天的陽(yáng)光盡顯溫柔,把我照耀的有點(diǎn)睡意朦朧躺,聽(tīng)著秋風(fēng)嘩啦啦,仿佛在對(duì)我說(shuō)睡吧,睡吧……,當(dāng)然這么愜意的午后我怎么舍得睡著呢,我要慢慢的品味體會(huì),仿佛在喝一杯濃香的好茶,我的思緒被帶到了那遙遠(yuǎn)的回憶里……
這是離開(kāi)家鄉(xiāng)的第七個(gè)年頭了,也是七年之后第一次在家過(guò)十一,感受家鄉(xiāng)的秋天,離開(kāi)家鄉(xiāng)久了仿佛要忘記這里秋天的樣子,東北的秋催枯拉朽,秋風(fēng)過(guò)處,葉子掃落,毫不猶豫,悲壯殘忍。家鄉(xiāng)的秋就多了幾分柔情,秋天的美很動(dòng)人。秋風(fēng)為我們帶來(lái)絲絲涼爽,它恰若一副良藥,你抬頭望望藍(lán)天,一縷秋風(fēng)拂發(fā)而過(guò),所有的心結(jié)好像一下子全被打開(kāi);秋葉像那多情的少男少女,在空中阿娜多姿,秋風(fēng)一到,嘩嘩歌唱,翩翩起舞,最后一片接一片的落下,在空中留下美麗的葉影;葉子不時(shí)的落在我身上和玉米堆上,這個(gè)時(shí)候葉子也顧不得要落到哪里了,他只顧在空中完成美麗舞曲,在陽(yáng)光下,黃黃的玉米棒顯得金黃耀眼,禁不住讓我妄想,這要是金子該多好;一群鳥(niǎo)兒佇立枝頭,喳喳叫著,不時(shí)的有幾只落到院子里啄食,母雞吃飽了,懶洋洋的窩在扒完玉米留下的玉米苞堆上,鳥(niǎo)兒前來(lái)吃她們的食物,個(gè)個(gè)都顯得特別慷慨,懶得搭理;暑假時(shí)媽媽天天澆水的那幾株絲瓜倒是不辜負(fù)老媽的心意,個(gè)個(gè)結(jié)的想把絲瓜藤給壓倒,它們是顯得有些笨重,可不能隨風(fēng)舞弄,只能偶爾晃晃自己碩大的身軀。回過(guò)頭去看看那個(gè)看家護(hù)院的小狗,它現(xiàn)在臥玉米堆后面,懶洋洋的,可真夠悠閑,它可是我上高三那年來(lái)我家的,如果是人的話想必也是中年了吧。
我想這時(shí)候在田地里也發(fā)生著什么,今年的天氣特別旱,都農(nóng)歷九月了,小麥還沒(méi)有播種,田地里殘留的`玉米桿和金黃的玉米葉好像在告訴我們一個(gè)假象,這里曾經(jīng)貌似有過(guò)豐收。這時(shí)田間小道里走來(lái)兩個(gè)察看田地的農(nóng)民大伯,他們好像邊走邊在談?wù)撝裁,?yīng)該與旱情和將要播種的小麥有關(guān)。這時(shí)秋風(fēng)又起,悄悄的吹過(guò)田頭,土壤顯得還是那么干嗇,也許現(xiàn)在沒(méi)有什么比一場(chǎng)秋雨更值得期待了。
七個(gè)春秋過(guò)去了,樹(shù)還是當(dāng)年的樹(shù),只不過(guò)每當(dāng)春秋來(lái)臨,葉子一茬一茬的隨風(fēng)而來(lái),隨風(fēng)而去,今年的秋葉肯定不是去年的那片。鳥(niǎo)兒還是七年前的那群?jiǎn)?不知道,也許是他們的后代。田地還是七年前的田地,只不過(guò)七個(gè)秋冬里她沒(méi)有如此干涸。至于秋風(fēng),它有變化過(guò)嗎。這都不重要,重要的是秋風(fēng)把秋天帶來(lái),秋天來(lái)了,她給大自然的一切事物一個(gè)歸屬,她給出了果實(shí),種子,落葉……這些都孕育著一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的希望。
秋天來(lái)了,秋風(fēng)也在吹著我,我的歸屬在哪里?可惜你只是吹亂了我的頭發(fā)。
抒情的作文 篇7
在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許多煩惱。但只要我們認(rèn)真對(duì)待,這些煩惱就會(huì)漸漸消失。
在我上幼兒園的時(shí)候,畫(huà)畫(huà)得特別差,每次圖畫(huà)課上都會(huì)受到老師 的批評(píng),于是,我越來(lái)越討厭畫(huà)畫(huà),甚至見(jiàn)到彩筆都覺(jué)得厭惡,對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心,直到有一天,爸爸 媽媽帶我到鄉(xiāng)下農(nóng)村玩,事情才發(fā)生了轉(zhuǎn)折
那天黃昏時(shí)分,我們到達(dá)了駐地??松陽(yáng),剛下車,一陣清風(fēng)伴著野花的芳香,像柔軟的緞子般拂過(guò)我的肌膚,我貪婪地吸吮著這清新的空氣,似乎永遠(yuǎn)也吸不夠。
這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了淙淙的流水聲,把小小的我吸引了過(guò)去,我拐過(guò)一道彎,繞過(guò)一道坎,走過(guò)一條窄窄的田埂,跨過(guò)小石橋,來(lái)到了小溪邊。小溪清澈見(jiàn)底,碧綠的水中青苔像美麗的絲帶,隨流飄蕩;溪中擺放著幾塊大小不一的石頭,為過(guò)往的路人開(kāi)通了一條水路我隨意撿起一塊小石子,用力地向不遠(yuǎn)處的小溪盡頭扔去,霎時(shí)間,小面上蹦起了二十公分高的水花,這水花晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)著身姿,慢慢地落入水中,蕩開(kāi)了一圈圈小圓韻。我興奮極了,脫下鞋子,光著腳丫子走進(jìn)小溪中,一股清涼從腳底迅速傳遍全身那時(shí),我的心遠(yuǎn)離了喧嘩熱鬧的城市,丟掉了緊張的學(xué)習(xí)生活與老師的批評(píng),沒(méi)有了煩惱與困惑,灌滿了歡樂(lè)與幸福,渾身輕松帶勁,不覺(jué)疲倦地與老爸打起了水仗玩累了,我躺在小溪邊望著這美麗的'田埂、山水,真想把這美景帶回來(lái),與大家一起分享我的快樂(lè)。作文
回來(lái)之后,我突發(fā)奇想:何不好好學(xué)畫(huà),這樣我就可以把那里的美景用畫(huà)筆表現(xiàn)出現(xiàn)了,于是,我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)畫(huà),并在不到一年的時(shí)間內(nèi)多次獲獎(jiǎng),我的自信心也隨之越來(lái)越強(qiáng),對(duì)畫(huà)畫(huà)更是喜歡。因?yàn),?huà)畫(huà)讓我重新找回了自信,找到了快樂(lè),并讓我找到
了大自然的美、世界的美。
成長(zhǎng)的煩惱有許多,讓我無(wú)法述說(shuō),但重要的是如何去面對(duì)它。通過(guò)這件事,我明白了自信能使人快樂(lè),能使人進(jìn)步,更能讓人走向成功!
抒情的作文 篇8
打開(kāi)窗戶,望著窗外那棵梧桐……
風(fēng)吹過(guò),枯黃的葉子飄在帶涼意的風(fēng)中,落……落下了……
老人孤苦伶仃,無(wú)兒無(wú)女。幾年前,老人從建筑工地上退了下來(lái),他是工頭,因?yàn)樗g長(zhǎng),年紀(jì)大,再也法下一步了這些事,所以只好退居在家。
他的家很簡(jiǎn)陋,不過(guò)是一間用竹子搭的棚子。他有一個(gè)小院子,院子里只有一棵梧桐和幾株花草,他肯定很貧寒。
自退休后,他每天都與這些花花草草生活,因此,他的這些植物都郁郁蔥蔥,無(wú)不充滿生機(jī)、希望和活力。
轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,樹(shù)上的葉子也變黃了,老人每天都早早起來(lái)掃落葉,然后就望著梧桐發(fā)愣。梧桐的魂也似乎附著于他的身上。
我的人生正如同這棵梧桐的現(xiàn)狀,我時(shí)日不長(zhǎng)了,看看我的手,那深深的`皺紋,那黃黃的老繭正像梧桐葉,我無(wú)兒無(wú)女,我已經(jīng)沒(méi)有再活下去的理由了。
兩天后,一場(chǎng)怪病降臨在他的身上,站在生死懸崖,天地問(wèn)他:“你還想再活下去嗎?”他猶豫了,對(duì)自己的手看了很久,考慮了很多,他決定了:“我選擇死!”這出人意料的抉擇結(jié)束了他的生命,
時(shí)飛,復(fù)春,萬(wàn)物,蓬勃。
這時(shí),老人的兒子來(lái)了,兒子?其實(shí),老人是一個(gè)人孤獨(dú)者,妻早死兒早離,現(xiàn)在他的兒子終于回來(lái)了,但老人卻死了。
兒子趕緊把父親的墳?zāi)挂频轿嗤?shù)下,磕了幾個(gè)頭又離開(kāi)了。
匆匆,又過(guò)了一年,又是一個(gè)秋天。
梧桐依舊落,葉子依舊飄……
只剩光禿禿的枝丫凄涼地仰望蒼穹,隱約聽(tīng)到:“兒啊……”
【抒情的作文】相關(guān)文章:
借景抒情的抒情作文08-20
抒情作文【精選】08-10
【經(jīng)典】抒情的作文08-18
抒情的作文[精選]08-27
(精選)抒情的作文09-06
抒情作文[精選]09-05
抒情作文(精選)07-23
抒情的作文【精選】07-24
抒情的作文[經(jīng)典]07-26
[精選]抒情作文07-26