難忘作文500字常用（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘作文500字 篇1
八月，丹陽烈日當空，驕陽似火,媽媽決定帶我一起去云南避暑，云南的平均溫度是20度左右，很是舒服，我興高采烈地上了飛機。起飛了，我興高采烈地張望著外面的世界。云朵形態各異：有的像潔白的棉花球，有的像栩栩如生的動物，還有的像奔馳的汽車，我感覺像行走在玉皇大帝的天宮里。經過幾個小時的飛行，我們到達了云南。
第一天我去了石林，石林的山千姿百態、連綿起伏，我摸了摸那里的山都很光滑，據說摸了石林的石頭可以發財，我就拼命的多摸了幾下。
第二天我到了大理，大理是一座古城，那里有各種各樣的小店。吃的、穿的、用的，應有盡有、熱鬧非凡。我買了一件少數民族的裙子，穿起來和聰穎美麗的.彝族姑娘阿詩瑪很像，我很開心！
第三天我去了玉龍雪山，山腳下有個藍月湖，水是碧藍碧藍的，湖水清澈見底，能看見湖底的沙石。雪山上寒風刺骨，我帶了氧氣罐，穿上厚厚的棉襖。但因為玉龍雪山很冷，所以拍了幾張照片就匆匆下了山。
第四天我來到了麗江，麗江的晚上熱鬧非凡，我和媽媽來到了酒吧一條街，酒吧里的人都在跳舞，好玩極了。我和媽媽還來到了小吃一條街，那里吃的東西真多，有烤龍蝦，烤土豆，還有炒酸奶……炒酸奶可不是用火炒的，是用冰板炒的，我吃的津津有味。
旅游結束了，我回到了溫馨的家。但難忘的云南之旅卻成了我記憶中最美的風景！
難忘作文500字 篇2
初中老師的課總是那么有趣，馬老師的應答，陳老師的講說，記得不是太清楚。但數學老師的一舉一動我都記憶銘心。就是那堂數學課令我難忘。
“丁丁”上課鈴響了，同學們懶洋洋的回到座位上，等待老吳的駕到。5分鐘過去了，老吳還是沒來，有的同學便開始說話嬉笑。漸漸的，全班同學都加入了這個行列。突然，一個人影從后門閃了過來，我意識到大事不妙，抄起書就坐好。一個龐大的身軀站在前門，教室里的嬉笑聲戛然而止。同學們直僵僵的坐著。“狗東西，又不寫作業，想死”老吳像一頭獅子咆哮著。有同學竟差點被嚇哭了，誰也不敢講話。只見他坐在椅子上兩眼盯著我們。20分鐘過去了，沒有人打破這片沉寂。那個沒寫作業的同學走上講臺向老吳道歉，沒想到老吳竟吼道“不是說給我聽，說給大家聽，讓大家去評判！”老吳臉上的怒色已經消退，但滿臉橫肉的他仍讓我們害怕。老吳緩緩走到講臺對我們心平氣和的`說“同學們，你們不是為我讀書。你現在不好好努力，以后中考拿什么跟人家比？”同學們不再害怕，而是對老吳產生莫名的敬意。或許是因為他已經40多歲，或許是因為他的話打動了我們。我認為這是一個老師對學生的肺腑之言，是一個無法改變的定理。
他是一個令我難忘的老師，這是一堂令我難忘的一堂課。
難忘作文500字 篇3
總有那么一些事情是我們怎么也忘不掉的，這些事情之所以令我們難忘，是因為它們讓我們的心靈深受觸動，而這觸動則是我們久久不能忘卻的原因。
“謝謝你，小姑娘，你會得到好報的！”跌坐在馬路牙子上許久，終于被一個小姑娘扶起來的老奶奶，拉著那個小姑娘的手這么說道，而我見到這一幕卻無地自容了起來。那位老奶奶已經跌坐在馬路牙子上有二十分鐘了，在這二十分鐘里，我也許是第一個看見老奶奶跌坐在地的人，然而我卻是最后也沒有走過去將老奶奶扶起來的人。
老奶奶跌坐在地的二十分鐘里，有無數人經過了老奶奶身邊，有的.人看都沒看就從老奶奶身邊走過去了，有的人看見了準備扶，最后卻又在思考了兩秒后選擇了離開，我則是看見了想扶卻不敢扶，一直站在不遠處猶豫著到底要不要走過去扶起那位老奶奶。只有那個最后扶老奶奶起來的小姑娘，她在看見老奶奶坐在地上起不來的瞬間，毫不猶豫扶起了老奶奶，得到了老奶奶發自肺腑的感謝。
這一切都被我看在眼里，我一邊感慨小姑娘的簡單直接，一邊感慨自己的猶豫不決。我是從什么時候開始，變成了一個看見老人跌坐在地，還要思考要不要去扶起老人的人呢？這件事讓我的心靈深受觸動，也讓自己重新審視自己，我該怎樣回歸到對人最基本的信任，該怎樣重新像那個小姑娘那樣簡單直接呢？
那件事令我很難忘，難忘老人跌坐在地的情形，難忘老人身邊來來往往的人群，難忘那個最終扶起老奶奶的小姑娘，更難忘從頭到尾都在一旁觀望的自己。之后我沒再見著需要我去攙扶的老人，而我會因為那件令我很難忘的事情而改變觀望的自己嗎？應該會吧！
難忘作文500字 篇4
每年五月至六月，學校的鳳凰花開了，當那美麗的花兒開滿樹的時候，一批學生又要走了。六年仿佛過得很快，我離開了，離開了實小，離開了鳳凰樹。
還記得我進入實驗小學一年級時，老師向我們介紹這棵粗壯挺拔的大樹，說她陪伴著實小學生走了一個又一個的歲月，送走了一茬又一茬的孩子，就像校歌里頭所唱的：“鳳凰樹下，紅磚樓前……”。她是我們實小的標志，我常常坐在鳳凰樹下面的石凳子張望，看著花瓣一片一片地掉落……
她從我入學時就用零落的花瓣給我鋪就了地毯，慢慢的，這張紅色的毯子在我不知不覺的情況下又鋪入了中學的大門，當我揮手向她道別時，不禁想起她陪伴我走過的六個春秋。有笑有哭，我花有果。感謝我們的六年（4）班，讓我體會到了友誼的珍貴。記得“草莓”那滿臉痘痘的臉，記得“黃花菜”在操場上跳高的身影，記得“地瓜”考試成績好而夸自己是天才，記得“日本企鵝”那卷卷的'頭發，記得Linda籃球場上的影子，記得我們“熬中藥”老師的幽默風趣。不會忘記，讓我們沉浸在歡聲笑語中的語文課堂；不會忘記，那個“帥哥”老師第一次給我們上課，介紹家鄉好吃的特產，讓我們直流口水；不會忘記，下課時他跟我們一起談笑風生，讓我們感受一種親切、輕松與愉悅……今年的鳳凰花又開了，再見了！帥哥老師噢！
在離開實小的最后一天，我們沒有哭泣，我們要帶著微笑進入中學，雖然同學都有點舍不得，但是天下沒有不散的宴席，比起眼淚，微笑好像更加令人回味無窮！
我很高興自己的童年是在實小度過的。這六年讓我感到自豪，讓我感受到信心和力量。
就讓我們微笑吧，我們帶著歡樂離開了實小。
難忘作文500字 篇5
記憶像滿天繁星，數也數不清。人們也常常忘記它們的故事，但在我的腦海中，無數記憶星星里有一顆啟明星，它的故事我經久不忘，它是一件令我現在想起來還十分后悔的事。
事情的來龍去脈是這樣的：在一個萬里無云的中午，我躺在床上翻來覆去，可是偏偏就是睡不著。媽媽說：“你現在不睡覺，下午上課會沒精神的。”我沒有聽媽媽的話，反而暗地里喃喃自語：“我現在精神飽滿，下午上課時一定也會神采奕奕的。”
下午，“叮叮叮……”上課鈴響了。我一本正經地坐在課桌上。窗外陽光懶懶灑進；蟬鳴聲陣陣響起；微風輕拂過的我身上；只聽見寫字時的'沙沙聲，還有老師講課的聲音，時而大，時而小。不知不覺，竟然犯困了，出乎我所料啊！我正在呼呼大睡。
那輕微的鼾聲連同同學們寫字時的沙沙聲，都被老師的順風耳給聽得一清二楚。老師一氣之下，手上的粉筆就像一支箭射到標靶一樣射到我的額頭上。我一下子被驚醒，并不是那么痛，但是我的內心怕老師打電話通知家長而感到后悔和害怕。老師訓斥到道：“你給我站起來，竟然在我上課的時候睡覺，活得不耐煩了。我說過多少次上課的時候不許睡覺！不許睡覺！不許睡覺！膽子長肥了啊！那就給我去抄課文！”我心想：這下死定了，老師講課的內容我沒聽清，還當著全班的面出了丑。早知道就乖乖聽媽媽的話了。我感到了十分后悔。
晚上，媽媽知道了這個消息后，大發雷霆訓斥著：“都叫了多少次了，中午一定要午睡，你呢？把我的話全當耳邊風了嗎？”我站在媽媽面前聽完媽媽的訓斥。我的淚水再也無法壓制，奪眶而出。
這件事令我后悔莫及，早知如此，何必當初啊！
難忘作文500字 篇6
我的家鄉在蹇家坡，這里有一座號稱全鄉最高的山峰，它高聳入云，被人們親切的叫做“云朝山”，聽說上面還有一所很古老的寺廟。
九月十一日，這天我們學校除了低年級的小朋友之外，都要去登云朝山，幸好我是四年級的大哥哥啦！要不然就錯過這次秋游了。
我懷著興奮的心情，往云朝山出發。天空下起了小雨，我們撐開了傘，向后望去，我們排成了一條整齊的長長的雨傘隊伍，多壯觀啊！山上的路非常陡峭，往山下看，路斜斜的，我都不知道自己是怎么爬上來的，我可真厲害！我們走到半山腰時，像誤闖了仙境一樣，山中一片朦朧，同學們在云霧中若隱若現。喜歡觀察的我，還發現了野核桃，八月瓜呢，可惜山太陡摘不到。
終于我們爬上了山頂，學校的領導放響了禮炮慶祝我們登頂成功，到這時我才明白這個山峰有1300多米，后面的懸崖有400多米。人到齊后，我們就可以參觀了。我們往寺廟的左側走去，一些碎石展現在我眼前，長滿了青苔，丑丑的。我仔細一看，原來這些不是普通的石頭，上面竟然有字，聽說是古時候的人刻上去的.，呀！我差點小瞧了它。參觀寺廟時，我產生了一個疑惑不解的問題，古代沒有挖土機，也沒有起重機，那么建寺廟的石頭是怎么搬上來的呢？
吃完了齋飯，我們要離開云朝山了。它雖然沒有語文書上學的喜馬拉雅山那么高，但是我第一次爬上那么高的山峰，看到了山上的美景，這令我終生難忘。
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