[集合]《成長》作文500字
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的《成長》作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《成長》作文500字 篇1
這是一篇從我誕生起就開始譜寫的文章，一頁，兩頁，三頁……驚險的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。
隨著年級的升高，試卷越難，家作越多，特別是復習階段，天天都在水深火熱中度過。語文還好，數學便是我的老大難。
'叮鈴鈴'，上課鈴聲響起，蔡老師也'噔噔噔”的走進教室。又是這個星期二，又是一次數學考試。拿到試卷，寫上名字，我便埋頭'唰唰唰'的做了起來，前面很順利，直到碰到一道選擇題。
我又犯了老毛病，每個選項都那么順眼，就沒有一個礙眼的。我只好提起筆，在紙上算了起來……算了半天，終于得出了一個結論——B。攔路虎打死了，我便又走上了順順利利的道路。
'呼'終于做完了，我放下筆，甩甩手，檢查了起來。檢查到一半，前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題："錯了，是C"。我好不容易安撫下來的決心又動搖起來。我又問了問我同桌，他也很堅定的說“C”。在我不得不承認他們的數學比我好之后，默默的.將答案改成了“C”。試卷發下來了：97分！我眼睛漸漸下移，尋找錯因，果真是那道選擇題，我看到別人正確的答案后，立刻火冒三丈，悔不當初！后悔當時為何要聽信兩個“小人”之言，將B改成了C。
看到他倆依舊嬉皮笑臉，便再也抑制不住心中的怒氣，一巴掌蓋上了他們的頭……
這篇文章我會繼續寫下去，寫出更多華麗的續章，可這般后悔的滋味我卻再也不想體會第二遍！
《成長》作文500字 篇2
從呱呱墜地到悄然離去，好多人都在他健在的時候給世界留下了一筆寶貴的財富。像諾貝爾，他將自己的積蓄奉獻給了國家，創立了諾貝爾獎項。我現在是一名初一的學生，在我的成長中也有許多我曾經走過的腳印……
一天，我和爸爸去游樂場，看到那個木馬上面仿佛昨日的我正在高興地騎著，我成長的軌跡在木馬上；翻開我小時的照片，時間便在定在了那一霎那，我成長的軌跡在照片上；一天比一天聰明，一天比一天努力，我成長的軌跡在自己的努力中；成長的軌跡真是太多太多了。
最明顯的在成長中的應該是精神上的變化。小時的我喜歡又蹦又跳整天嘻嘻哈哈的，現在的'我顯得比原來成熟多了。小時候的我，凡事總是很喜歡追根問底。有一次，爸爸媽媽帶我到醫院去打疫苗針，我看到每個醫生的脖子上都帶著聽診器，就好奇地問爸爸：“為什么醫生都戴聽診器？”爸爸說：“那是為了更好的治療別人的病�！薄班�，原來是這么一回事�！蔽一腥淮笪虻�。該我打疫苗了，可我就是死也不打。媽媽奇怪地看著我說：“為什么不打呀?”小聲地說：“媽媽，那人沒戴聽診器，他不是醫生。爸爸媽媽聽完后是哭笑不得。這些事已經發生很長時間了，可我認為只是如昨日一般。
朱自清的《匆匆》中說過：當你洗臉的時候，日子從水盆里過去當你吃飯的時候，日子從飯碗里過去。時間在不知不覺中度過，一切都宛如昨日。昨天已過去，我們要把握住今天的美好時光，多做幾件有意義的事情，為自己的生命留下一點精彩片段！
《成長》作文500字 篇3
人之所以恐懼，是因為對陌生世界的不熟悉。我不知道，我是懷著什么樣的心情進入高中的殿堂。心中百感交集，有失落，有悲傷，又有著對未來的向往與好奇，當然對未知的前途也有一種不安的恐懼。
高中的生活要比初中緊張太多太多了，晚上要9：40放學，騎著自行車奔走在回家的路上。我喜歡把車子騎的飛快，感受著柔和的晚風拂過面頰，吹亂我凌亂的.頭發，聆聽著汽車的鳴叫在耳邊穿行而過，欣賞著溫馨的橘黃的燈光懶懶地鋪滿了路面。有那么一瞬，是感到內心的澎湃與平靜。此時心中的感受無以言表，好想用歌聲去表達想法，但任何的語言和文字都太過貧瘠，無法說出內心中向外迸發的力量與沖動。這時內心被莫名的力量漲的滿滿的，擠走了所有的失落與悲傷以及……那種恐懼。我感到自己的未來充滿了希望，這種力量在內心深處叫囂，我便更加賣力的加快了騎車的速度。速度滿滿地被踩在腳下，握在手中，車輪碾碎了時間的軌跡，我是否真的就像這樣長大了？
新的生活，新的開始。我曾記得畢業那天自己對未來的規劃，當時心中滿是自信，可真的到了這一天才會真正了解到自己在過去所預想的而未來究竟是怎么模樣！看過這樣的故事：一個人去找一位高僧看手相，高僧看后說他命運坎坷，事業不成，那個人就問有什么挽救的方法，高僧說了一句讓我記憶猶新的話：
“ 命運在你的手里！”
《成長》作文500字 篇4
人的生命即短暫性又僅有一次，因此大家一定要更為愛惜生命，確保安全。
每一次上學路上父母總是會在身后千叮嚀萬囑咐：“道上確保安全，不要在馬路正中間走動，過馬路時要看一下是否有車子歷經……”每一天打開手機新聞報道都是會有些人因道路交通安全而喪失生命，過馬路一定要一看、二行、三根據。放學后時，好多個同學們并列走，走在路上吵吵鬧鬧，你推我，我推你，就把他人推倒馬中到了，萬一一個一不小心，車就撞在的身上了，眼下就也是慘不忍睹的場景。有的人很有可能會感覺一時的分心不太可能車子恰好起來，那我也讓你講一個事例吧！
那一天，我在院校到地鐵站的道上的情況下看到三個女孩在馬路正中間邊走邊閑聊，三個女孩的目光專心致志地盯住一個女生手上的物品。這時候一輛汽車往她們開回，汽車老師傅一邊急剎，一邊讓那三個女孩趕緊離開。三個女孩還自己說著自身的，突然，一個女孩看到了，趕忙叫此外姐妹倆趕緊走。
盡管，這僅僅個汽車，不容易使你喪失生命，可是假如那時輛汽車，要不是汽車老師傅立即剎車踏板，那三個女孩輕則擦破，重則暈厥。要了解在馬路上由于一時的分心，使自身喪失珍貴的`生命，還會繼續讓這些真正愛你的人因為你的悲劇而難過，感到痛心，那可就不值了。倘若你是一位億萬富豪，你因道路交通事故而產生悲劇，那么你這些錢也就不起作用了，倘若你是一位學員，你因道路交通事故而產生悲劇，那讓一手將你養育長大了的父母該怎么辦；倘若你是一位醫師，你因道路交通事故而產生悲劇，那使你的患者該怎么辦……
因此，叔叔阿姨們，學生們，使我們在馬路需要確保安全，在上放學中不必推推擠擠……
《成長》作文500字 篇5
成長的道路是曲折，充滿了荊棘與泥濘，但前途是光明的，明媚的陽光在向著我們招手，因此我們要勇敢面對。俗話說“少年不言敗”，我們要有展翅騰飛的勇氣，只有流過汗水，才會懂得成功的艱辛;只有流過淚水，才會懂得幸福的珍貴。
在成長的歲月里,我們不要故步自封,要學會繼承，開拓創新。創新的希望在我們身上，我們應該將學會的知識應用于實踐，在實踐中驗證真理。同時，我們也應該大膽地持懷疑的態度，疑問是開啟知識的鑰匙。或許開始比較困難，但相信隨著知識的不斷豐富，閱歷的不斷提高，我們一定會有所成就。同時創新，并不是閉門造車，不是自己的主觀臆造，要在正確的理論指導下的'創新才會事半功倍。正如英國的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富�？僧攧e人問他為什么會取得如此的成就時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，沒有前輩科學家的科學成果，那么牛頓的成功，似乎要大費周折了�？梢�，繼承和創新是不可分的，只有取其精華去其糟粕的創新才是可取的。盲目的創新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人，總想學習別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場。
創新它并非高不可攀，在我們的成長過程中，我們既要繼承前人的成就，又要不斷開動腦筋、開闊視野。創新改變著我們的成長，使我們的成長過程有趣味，有蘊味，有滋味。
《成長》作文500字 篇6
今天是種豆芽的第一天。為了更好更快地讓它們發芽，我就準備了兩種豆子，一種是綠豆，一種是紅豆。而且還一顆一顆挑選出飽滿的、沒有壞掉的豆子。我把挑好的豆子一部分泡進水里，另一部分則留著做比較。我真希望泡在水里的豆子能快點發芽。這不，才剛過一個小時我就迫不急待地把杯子里被水泡過的豆子拿來和沒泡的豆子做比較，我仔細地比了比，豆子還沒有很大的變化，看來是拿早了，我還是明天再看吧！
第二天早上一起床，我就跑去看綠豆。我看到綠豆的衣服全脫了，只剩下了白白的“身子”，仔細看，還發現綠豆芽露出了白色的小腦袋。赤豆還沒有發芽，但它的“紅外衣”也已被脹大了的.“身體”撐破了。我想，紅豆明天一定會發芽的。
第三天，綠豆發生了很大的變化，尾巴像蚯蚓一樣彎曲，顏色也和昨天不一樣了，不僅它的“頭”變成了嫩綠色的，連接“頭”的部分也是嫩綠色的，尾尖則是白色。再看看紅豆，終于有一顆發出了小白芽。
第四天，我發現，紅豆芽生長的速度非�？�，之前兩天都沒怎么發芽，今天它們不僅都發了芽，而且芽也長得和綠豆差不多大了，真令人驚訝！
我覺得之前的精心挑選和精心照料總算沒有白費，此時我的心情高興得連自己都不知道怎么描述�，F在我知道了，只要用心，就一定會有收獲。
《成長》作文500字 篇7
成長是一個寶盒，里面裝著我們成長路上的喜怒哀樂；成長是一把大傘，抵擋了我們經受的風風雨雨；成長是一艘船，載著我們通向勝利的彼岸。
一開始，我認為成長是我看見大哥哥大姐姐那樣，可以背著大書包，騎著屬于自己的.自行車去學校。我期盼我也可以走向更高的階梯，與更多的人一同玩耍。
現在我天天背著大書包到有很多人的學校上學，似乎我已經長大，但是我沒有感覺到成長。
什么才是真正的成長？我想來想去，仍然一無所獲。
直到一天，我和我的三個朋友一起去威尼斯小區去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那里的湖結了冰。所以其中一個朋友起了一個餿主意：拿起一個大棍子去砸水。我說：“要去你自己去，反正我不會去。”他不但不聽我的勸告，還“勇往直前”，徑直走向那“危險區”。他越過欄桿，一套流利的動作讓我眼花繚亂。
正當他得意洋洋地炫耀自己的膽量時，突然，一個不慎，他不幸墜入水中，他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙，還大聲嘲笑。
怎么辦？我看在眼里，急在心里。找大人嗎？估計來不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，并伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發覺了危險，也伸出手來幫忙。在我們三人的幫助下，他成功脫險。
“幸好有你！” 朋友感激地說。
危急時刻挺身而出，讓我收獲到了友情與幸福。
我想：這才是真正的成長吧！有段歲月叫成長
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