因為老師，我愛上讀書
當今社會，幾乎每個人都要讀書，這跟你愛不愛讀沒有關系。說實話，原本我覺得讀書沒什么重要的，而且我本身也不愛讀書。光學語數英這幾門就夠難的了，誰還會去讀書呢？用讀書的那些時間玩玩游戲不好嗎？
我是這樣想的，也是這樣做的。直到我上了初中，我發現我的成績一次比一次糟糕，一次比一次可憐。可是我也無能為力。
我的語文老師是王老師，她告訴我們平時除了要學好課上的知識，還要多讀課外書，讀經典書，像四大名著、《紅星照耀中國》《艾青詩選》等等，都要去讀。她說讀書不僅可以豐富人的頭腦，還可以改變人的氣質，就連考試中也經常會出一些課外的題目。我聽了不屑一顧，心想：“不就那幾分嗎？反正我成績這么差，也不在乎這幾分。”有了這個想法，還讀書呢？就連上課我都開始嚴重開起了小差。
一次考試后，我的各科成績都爛到了家。王老師語重心長地勸我：“語文是母語，如果連母語都任由它考個三五十分，豈不是太過分了？”聽了老師的話，我很慚愧，開始認真聽課，慢慢的，成績進步很大，可是課外名著題還總是得0分。其實題不難，本來只要讀一讀書就能考好一點，起碼不至于0分，我為什么就不愛讀呢？
我坐在位子上，眼神迷離，王老師見我的狀態不對，便把我叫到辦公室：“輝，你怎么了？”我說：“老師，我的成績太差了，而且我本身并不喜歡讀書。”“沒事兒，要不這樣吧，我給你支幾招！”王老師說。然后王老師告訴了我一些讀書技巧與方法。
從那以后，我就用老師教我的方法去讀書，漸漸對讀書有了興趣。曾經的我對四大名著中的人物及知識一問三不知，現在，我認識了雄才大略的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，有濟世情懷的宋江……前不久，王老師組織了一次“名著知識競賽”，我還進入了班級前二十名呢！雖然跟別人比，這個成績微不足道，但是對我來說，已經是很大的突破了。老師表揚了我，同學們也對我刮目相看，我很高興，對語文學習也有了信心。
雖然我現在成績還不夠理想，但是我已經變得非常熱愛讀書，我汲取了很多的知識，懂得了很多。原來，讀書真得可以讓一個人頭腦充實、心情愉悅。謝謝您，王老師，是您讓我愛上了讀書！
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