續(xù)寫窮人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的續(xù)寫窮人作文8篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫窮人作文 篇1
“噢！”漁夫舉起粗糙的大手，撫摸著他們淺黃色的小腦袋，“他們真可憐，這么小就沒有了母親，唉——”
桑娜慢慢抬起頭，對漁夫說：“我本以為你會不愿意，因為我知道，咱們的生活也夠艱苦了……”
“怎么會呢？”漁夫?qū)ιＤ日f，“我不會那樣做的，我知道，當母親在天堂知道孩子們有了好的歸宿，她一定會很開心的！”
……
“噢，對了！”漁夫沉默了一陣子，突然一拍后腦勺，“咱們得給他們起個名字，就讓他們隨母親的姓吧！”
“那么，大兒子就叫邁克．西蒙，小兒子就叫湯姆．西蒙吧！”
邁克和湯姆一天天快樂地成長著，慢慢就到了該上學(xué)的年齡，可是，桑娜家窮得連黑面包也吃不上了，更別說讓起個孩子上學(xué)了。最后，在迫不得已的情況下，桑娜賣掉了西蒙的房子，把這僅有的錢全供邁克和湯姆上學(xué)，而讓自己的五個孩子在家干活，跟隨父親打魚、賣魚，貼補家用。
邁克和湯姆也知道這錢的來之不易，他們努力學(xué)習(xí)，在班里的成績都是數(shù)一數(shù)二的，一家人勤儉節(jié)約，生活得非常開心。
今天是圣誕節(jié)，漁夫賣完魚回家后高興地對桑娜說：“今天的魚賣了個好價錢，咱們也拿這些錢給孩子們買些好吃的吧！”桑娜和漁夫拿著這些寶貴的錢來到鎮(zhèn)上的一家蛋糕店。
一進蛋糕店，他們簡直都驚呆了——櫥窗上貼滿了一朵朵美麗純潔的雪花，幾只麋鹿拉著圣誕老人在雪地上奔跑，墻壁上五顏六色的.燈光閃爍，一股濃濃的蛋糕香甜味使勁兒地鉆進他們的鼻孔里，簡直令人陶醉。他們走近一個精致而小巧的蛋糕，這是一個長方形的蛋糕，四周用奶油做的花邊，上面有一層薄薄的巧克力醬，巧克力醬上面鋪著兩塊黃桃和一個櫻桃，旁邊插著一塊巧克力。
“嗯，這個蛋糕不錯！”桑娜對漁夫說。
“可是，”漁夫指著旁邊的價格牌說，“你看，這個蛋糕要30盧布，可是咱們沒有那么多錢。”
桑娜默默地嘆了一口氣：“如果孩子們看到這個巧克力蛋糕，一定會非常開心的，可是，邁克和湯姆還要交學(xué)費……算了，我們再看看別的吧。”
他們細細端詳著每一個蛋糕，都有一種不可思議的感覺，這么精致的蛋糕，吃在嘴里是什么味道呢？好想嘗一嘗啊！
走到一個角落，他們發(fā)現(xiàn)了一個很普通的小蛋糕，一看價錢：3盧布一個。“嗯，這個估計也好吃，也很便宜。”漁夫?qū)ιＤ日f。“那，咱們買上3個吧！”
于是他們小心翼翼地拿著三個蛋糕回到家，和7個孩子過了一個最隆重的圣誕。
邁克和湯姆靠著自己的努力，考上了大學(xué)，桑娜和漁夫覺得該告訴他們實情了，于是，在一個星光燦爛的夜晚，桑娜對邁克和湯姆說：“我其實并不是你們的親生母親，你們真正的母親在18年前這個夜晚去世了……”聽完桑娜這些話，邁克和湯姆驚呆了，他們撲到桑娜懷里哭起來，桑娜也跟著他們流淚。
第二天早上，桑娜把他們送到車站，在列車將要開啟的時候，邁克和湯姆對她說：“再見了母親，當我們過上幸福的生活時，一定會回來報答您的！”
續(xù)寫窮人作文 篇2
漁夫看了床上那兩個熟睡的孩子，吃驚的問桑娜：“你怎么已經(jīng)把這兩個孩子抱過來了呀!”提桑娜就原原本本地把事情的來龍去脈告訴了漁夫聽。
從此漁夫和桑娜就撫養(yǎng)起了西蒙的兩個孩子。
桑娜家的日子就越來苦了，桑娜整天忙個不停且要照顧七個孩子的生活，又要到田間勞作，稍有空閑就在家里給丈夫修補撕破了的魚網(wǎng)。憂愁和勞作使桑娜得白發(fā)多了起來，皺紋也爬上了額頭。
漁夫為了”維持這個家庭的生活，他總是危險拼著命起早貪黑地去打漁。生活靠著田間微薄的收成和時有時無的出海收獲，維持著一家人的.生存。
傍晚，漁夫出海打漁回來了。桑那問漁夫:“你為么要把孩子的身世真相告訴他們呢”漁夫回答：“孩子終究不是我們的，我們必須要讓他知道他們的親生父母是誰！”最后漁夫和桑娜一致決定帶孩子們到西蒙的墓前，孩子看了淚流不止。
有一天漁夫去海打魚，拋下了漁網(wǎng)，等了一會要開始拉網(wǎng)。
覺得沉沉的，是以為是魚，一拉，一大堆的黃金。漁夫說“感謝上帝。”
漁夫拿著黃金去集市上換了花不完的錢，從此他們一家九口過上了幸福的生活！
續(xù)寫窮人作文 篇3
漁夫提著馬燈輕輕地走到床前，看了看床上的七個孩子，眼里流露出一絲憐愛，為他們掖了掖被子。
“桑娜，把帳子放下來吧。”漁夫把聲音盡量壓低。
桑娜輕輕地把帳子放下。
“桑娜，聽著，不管接下來的日子有多苦，我們都要為孩子們樂觀地生活下去，因為孩子們需要我們。”漁夫面色凝重。
“嗯！”桑娜打開了食柜，里面空蕩蕩的，只有一塊有些發(fā)霉的黑面包和一些被啃得干干凈凈的魚骨頭。“如果明天這鬼天氣能散去，你能捕到魚的話，我們就讓孩子吃頓魚肉，好讓他們的肚子里有些存儲；如果明天還像今天一樣，我們就把黑面包分給五個孩子吃，西蒙的兩個孩子還太小，吃不下去面包的，我把魚骨頭泡成湯給他們喝。希望孩子們能勉強填飽肚子。我們，我們餓一天也不會有什么事的`，你說呢？”
“嗯！孩子們能平平安安的，就是我們最大的慰藉。只要孩子們能健健康康地活下去，我們就更沒有什么值得抱怨的了。上帝會保佑我們的！”
漁夫和桑娜望著窗外那波濤洶涌的海浪和寒冷刺骨的北風(fēng)，祈禱著上帝，盼望著第二天黎明的到來。
續(xù)寫窮人作文 篇4
自從桑娜收養(yǎng)了兩個西蒙的孩子，他們家的生活更拮據(jù)了，桑娜從早到晚一刻不停的工作，漁夫找出晚歸，一家人經(jīng)常吃不飽。
有一次，漁夫出門打魚時，恰巧遇到史無前例的`海上風(fēng)暴，巨浪擊打著岸邊的巖石，發(fā)出震耳欲聾的響聲，風(fēng)暴中影影約約閃動著一個身影——漁夫正費力的駕著小船，他剛躲過一個巨浪，有一個巨浪咆哮而來，將他的小船打的粉碎，漁夫也沉入海底。蘇醒后他發(fā)現(xiàn)自己已來到一座水下宮殿前，從里面游出一條美人魚，說：“你好，遠方的客人，歡迎你來到這里，我有一把斧頭和一柄鋼叉，你如能穿過前方這大森林，你就能活著出去。別擔(dān)心，里面就像陸地，有足夠的氧氣”。說完便消失了。
漁夫拿著鋼叉，斧頭，進入?yún)擦种校灰粫䞍海銇淼搅艘粭l小溪前，溪中滿是水草，傳來一個聲音：“喂，漁夫，能幫我把水草清理干凈嗎？”，“沒問題”。漁夫很快答應(yīng)了，迅速拿起鋼叉三下五除二就完成了，可叉子壞了。“謝謝，我怎么報答你呢？“不用了，我要趕路，再見！”
第二天，他看見林子里有一堆篝火，火堆馬上就要熄滅了，它用微弱的聲音說：“漁夫，幫我添幾根樹枝吧。漁夫趕緊去找干枯的樹枝，帶刺的樹枝掛傷了漁夫的手指，篝火旺起來時，漁夫說：“對不起，我要趕路了”。
就這樣走著走著，他聽到呻吟的聲音，往前一看，原來是一張大網(wǎng)把風(fēng)給纏住了，漁夫掄起斧頭，將網(wǎng)砍開，風(fēng)得救了，挽留漁夫，漁夫依然接著趕路。
就這樣走了幾天幾夜，他饑腸轆轆，渾身無力，那只美人魚出現(xiàn)了說：“你善良、勇敢、感動了上帝，我可以滿足你一個愿望，并送你回去”。漁夫思考片刻回答說：“我希望我們家不為生活煩惱。”當漁夫睜開眼時：他已來到一座宮殿前，妻子和孩子們都高興的迎接他”。
續(xù)寫窮人作文 篇5
“啊，他們都在這兒了。”
“是我把他倆早就抱回家了。”
漁夫迫不及待地把帳子撩開，看著兩個小腦袋緊緊地靠在自己的孩子邊上，海風(fēng)狠狠地吹著，但熟睡的孩子卻一點也沒有察覺到。
“你會不會責(zé)怪我呀，沒有經(jīng)過你的同意就把他們抱回家了。”桑娜低著頭，小心翼翼的問道。
“不，親愛的，你做的很好，上帝教育我們要關(guān)心他人。”
“可是這樣你會更加辛苦的。”
“沒關(guān)系，從明天開始你早點起來為我準備食物，我爭取在海上多呆些時候盡量多捕一些魚。”
光陰似箭，日月如梭，15年如一眨眼般就晃了過去，塔維。雷斯托亞、賽歐。斯奧亞和他們的兄弟一樣，肌肉發(fā)達，渾身桐黑，如守護神一般。雷斯托亞和斯奧里負責(zé)幫助桑娜縫縫補補，另外三個孩子跟著漁夫出去打漁。雷斯托亞和斯奧里幾個兄弟都生活得健康、幸福。在桑娜家里，一家人都很團結(jié)，他們互相關(guān)心，互相幫助。所以在這個家里，人人都能感受到溫暖和幸福，而桑娜和漁夫也一直守著這個秘密。
直到有一天，漁夫?qū)ιＤ日f：“桑娜，是時候告訴他們15年前的秘密了，可憐的孩子們也應(yīng)該知道自己的身世了，他們有權(quán)利知道。”
“告訴他們也好，而且，他們遲早也會發(fā)現(xiàn)這個秘密的，遲點不如早點好，就在今天吃晚飯前告訴他們吧。”桑娜說。
到了吃晚飯的時間了，可是今天家里的氣氛太奇怪了，孩子們面面相覷，桑娜對著雷斯托亞和斯奧里說：“孩子們，有一件事情我必須要告訴你們，其實你們倆并不是我們的親生孩子，你們是我的鄰居西蒙的孩子。但是，你們也知道，雖然如此，我們始終一樣的深愛著你們，早就把你們當作是我們的'親生孩子了。”
桑娜把15年前的事情原原本本的告訴了雷斯托亞和斯奧里，桑娜話音剛落，兩個孩子早已泣不成聲，但還是斷斷續(xù)續(xù)的說道：“多謝您們把我們兄弟倆辛辛苦苦的養(yǎng)大，我們會永遠把您們都當作我們的親生父母。”
桑娜和漁夫看著孩子們開心的笑了，海邊的小木屋里傳出了一家人爽朗的歡笑聲，伴隨著海風(fēng)越傳越遠……
續(xù)寫窮人作文 篇6
漁夫和桑娜收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子后，家里雖不富裕，但日子過得很充實，很幸福，他們并沒有因為物質(zhì)上的不滿足而悲傷，而氣餒。相反，他們比以前更賣力。從他們和藹的笑容與眼神中溢出的是他們對生活的滿足，對生活的憧憬與對生活的美好。
有一天，漁夫去海邊打漁，這天天氣晴朗，漁夫期待著能有好的業(yè)績，來養(yǎng)活家里的孩子們。首先，他祈求了上蒼，接著撒網(wǎng)打魚。時間過了很久，也沒打出什么個名堂。不是垃圾，就是廢品。漁夫失望極了，準備回家去。可想起孩子們那一張張可愛的臉蛋，他不得不又向蔚藍的大海中，撒下他這充滿希望的.網(wǎng)。皇天不負苦心人，在他第四次收網(wǎng)時，網(wǎng)上不但有一條條活蹦亂跳的魚，還附加了一個漂流瓶。這個漂流瓶中裝著一個閃閃發(fā)亮，金色的十字架，還有一張紙。漁夫見了，很欣喜，可不敢亂下決定。他心想：這么貴重的東西，丟了的人肯定很著急，不行，我得把桑娜喊來，商量一下。于是，他忘記了他的網(wǎng)魚工具，連忙跑回家去。
桑娜見丈夫這么快就回來，而且也沒有拿任何補魚工具，連忙問：“親愛的，發(fā)生什么事了?你的網(wǎng)呢?”漁夫沒有回答，只是把剛才補魚的過程告訴了妻子，并把漂流瓶叫給了妻子，妻子見了，大吃一驚。這精致的十字架，能給他們這困難的家庭提供多少方便呀!孩子們不用沒有鞋穿，不用再吃黑面包，不用再……可是，桑娜和丈夫顧慮的一樣，那個丟失漂流瓶的人會有多傷心呢?說不定，這漂流瓶就是那個人一家的命!看著孩子們可愛的臉蛋，桑娜不知如何事好。在這種矛盾的心理下，夫婦最終選擇的是：漂流瓶從哪來，就回哪去。于是他們一齊把漂流瓶丟入了深沉、蔚藍的大海。事后，他們并沒有老是掛念著，而是好好過日子……
一個月過去了，丈夫又來到大海打魚，這時，一個仙女從天而降。仙女告訴漁夫，那個漂流瓶是她丟失的，里面那個漂亮的十字架是她的法寶。可她又只能在大海中尋中，不能到陸地上，為此她很著急。多虧了桑娜夫婦可貴的精神，十字架才失而復(fù)得，為了表示感謝，仙女賜予了桑娜夫婦許多財富。可都被桑娜夫婦拒絕了，他們說：“雖然現(xiàn)在我們并不富裕，可美好的明天，需要雙手去創(chuàng)造，我相信，不用這些金錢，我們也能很幸福。”說完，又和丈夫一起去補魚了。
從此，漁夫一家九口過著幸福的生活，雖然，其中他們有很多困難，卻從來都沒放棄過，他們一直對未來充滿希望!
續(xù)寫窮人作文 篇7
當漁夫看到那兩個孩子時心里很是感動，就像是一縷陽光照進了他的心田，漁夫說：“桑娜我們要為這些孩子付出更多了。”桑娜也下定了決心。
漁夫為了這些孩子們每天起早貪黑得出去打魚，如果魚多的話就拿出去賣，如果少了就讓孩子們先填飽肚子。而桑娜在家里不停的縫縫補補，兩人日漸消瘦起來，而七個孩子也漸漸的長大了。
漁夫和桑娜的壓力也增加了，兩人總覺得要讓一個孩子去上學(xué)，他們辛辛苦苦的賺錢把西蒙的大兒子送進了大學(xué)，而桑娜則一病不起。
全部的錢都給西蒙的大兒子上學(xué)了也沒有錢治病，桑娜的病越來越重，為了賺錢治病漁夫操碎了心，孩子們?yōu)榱藞蟠痧B(yǎng)育之恩，便說謊出去打工，都騙桑娜和漁夫說：“爸爸媽媽我們出去玩兒了！”說完就向工地跑去，桑娜和漁夫沒有懷疑，只是笑了笑。
工地里干活并不好，一天只有一毛錢的工資，但他們沒有抱怨什么因為他們知道自己的父母當初為了他們過得比這還艱難，他們每天都把工資交給了桑娜但他們并不說這錢是哪兒來的`，只是笑一笑了事。
桑娜擔(dān)心孩子們的錢來歷不明，所以就冒著大風(fēng)一直跟孩子們到了工地，桑娜看著孩子們留下了感動的眼淚。
桑娜的病又重了，她知道自己不行了就對孩子們說：“謝謝孩子們，你們?yōu)槲易龅奶嗔耍銈兌奸L大了。”說完桑拿永遠閉上了眼睛……
孩子們哭了很長時間，漁夫告訴了西蒙的兩個孩子事情的真相，和那個寒風(fēng)呼嘯的夜晚……
西蒙的兩個孩子覺得對不起桑娜，于是努力的干活和漁夫和漁夫的孩子們過上了比以往更幸福的生活！
續(xù)寫窮人作文 篇8
桑娜一時間仿佛老了許多，日夜的操勞和喪夫之痛使她的額頭過早地出現(xiàn)了白發(fā)，臉上的皺紋更加深更加密了。
一天晚上，她獨自在海邊散步，恍惚間，聽著那呼嘯的海風(fēng)，奔騰的波濤，仿佛間丈夫在漁船上召喚。她朝著海水慢慢地走去，海水沒過了她的腳踝、沒過了膝蓋，沒到了腰際……
“媽媽，媽媽！”忽然間，身后傳來了孩子們的'呼喊聲。兩個大一些的孩子更是“撲通撲通”跳到海里，涌向了她的身邊。
“媽媽，我們不能沒有媽媽！”
桑娜猛地一驚，“是啊，丈夫走了，我還有孩子!我要走了，孩子們可怎么辦？”
于是，她擦了擦眼淚，在孩子們的攙扶下，回到了岸邊。
“媽媽今后再也不離開你們了！”桑娜抱著兩個最小的孩子，眼淚止不住又流了下來。
是啊！那么難的日子都熬過來了，如今孩子們大了，條件好了，我要帶領(lǐng)帶著們堅強地活下去。桑娜終于下定了決心。
從此，桑娜振作精神，帶領(lǐng)孩子們過著依然艱辛卻和睦的生活……
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