同桌的作文6篇[合集]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。
![同桌的作文6篇[合集]](/pic/00/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
同桌的作文 篇1
到了新學(xué)校，自然有了新同桌。我的新同桌叫韓宇航，讓我印象最深的是，他真的很樂于助人。
小韓他有著短短的劉海，鼻梁上架著一副黑色的邊框眼鏡，黑色的眉毛下有一雙小小的眼睛，他又瘦又高，別看他瘦，干起活來可是相當(dāng)麻利迅速。
剛開學(xué)沒幾天，由于班里的飲水機(jī)需要經(jīng)常換純凈水，姚老師就給了我一刀水票，派我找?guī)讉�(gè)同學(xué)去搬水。可是，我和同學(xué)們還不熟，找誰呢？同桌小韓看見我手中的水票，飛也似的跑過來：“你是要拿水嗎？需要幫忙嗎？”還未等我回答，他就叫了朋友小趙過來，我們?nèi)齻�(gè)人就踏上了“搬水之路”。
小韓一看到推車，就像打了雞血一樣，爭著要自己來推，到了搬水處，我交了水票，三個(gè)人一起開心的拿水。就在這時(shí)，小趙因故先回了教室，而且把推車也推走了，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小韓拍了拍胸脯說：“沒關(guān)系，我拿兩桶。”這可不是說說就能行的，只見他賣力地將兩桶水拎起來，才沒一會(huì)，大顆大顆的汗珠就已經(jīng)掉下來了。
走了沒幾米，我實(shí)在看不下去了，說：“你別一次搬兩桶，這樣不僅到不了教室，手也會(huì)擦破的。”“沒事，我能行。”只搬一桶水的我也已經(jīng)留下了汗，但他依然提著，艱難的一步一挪的`走著，一直在毒辣的陽光下走著。
費(fèi)盡吃奶的力氣，我們終于到了教室，他的手已經(jīng)被磨去了一大塊皮。可一轉(zhuǎn)頭，他又去幫助別人了。
這就是我樂于助人的同桌小韓，他的精神值得所有人學(xué)習(xí)，你說是嗎？
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)很普通的人，但我卻很佩服她。
報(bào)道的那一天，我來到了已分好的班級，坐到了最后一排。我幻想著中學(xué)生活是怎樣的，想著想著，一個(gè)女生來到了我的旁邊坐下了。
一連幾天過去了，我的同桌從來沒找過我說一句話，我不禁有些生氣。一個(gè)星期后，姐姐送給我一支黑筆，可是做完操回來后，筆竟然“失蹤”了！我懷疑的第一個(gè)人就是我的同桌，因?yàn)橹挥兴诮淌摇Ｎ覇査袥]有看到我的筆，她搖了搖頭。可我卻看到她文具盒里分明就有一支筆和我的一模一樣。我誤以為是我的筆，便告訴了老師。老師嚴(yán)厲地教訓(xùn)了她。
可接下去，我忽然發(fā)現(xiàn)我的'筆正安靜地躺在桌洞里，我大驚失色，對同桌說：“這是你的筆，對……對不起。”我不敢說下去了，我害怕她會(huì)告訴老師，可她并沒有，而是心平氣和地說：“沒關(guān)系。”
在周一晚上周測時(shí)，我的黑筆沒油了，時(shí)間一分一秒地過去了，我還有很多題沒寫，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)樯洗蔚恼`會(huì)，我一直不敢和同桌說話。她似乎知道了什么，便迅速地從筆袋中找出一支黑筆，遞給我：“快寫吧！”我接過筆，對她說了一聲：“謝……謝。”
經(jīng)歷了這件事以后，我和她成為了無話不說的好朋友。她的成績在年級中是數(shù)一數(shù)二的，但她并沒有驕傲，課后還會(huì)輔導(dǎo)我。
我和她常常聊人生，聊理想，看夜空中的星星，我們倆暗暗下定決心，要成為天上那最閃耀的星。
同桌的作文 篇3
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說不定眼珠會(huì)掉下來呢！
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號叫香香公子。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆。考試開始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的蔡東平同學(xué)小聲地自言自語道：怎么辦？怎么辦？他忙低聲問：什么事？蔡東平說：我的'中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
這怎么能行，你不寫了？
你寫完，我再寫。
可那就沒時(shí)間了。
別說那么多了，你快寫，否則答不完了
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺得很開心。
這一次，蔡東平考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績時(shí)，蔡東平并沒有高興，她向他投去了感謝的目光
類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫胡通天。
同桌的作文 篇4
我的同桌名字叫明明，他長著圓圓的臉，一對彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)光，高高的`鼻梁下有一張紅紅的嘴，真是可愛。
他很愛看書，有一天上體育課，我們都興高采烈地跑到操場上玩耍，只有明明拿著一本書坐在臺(tái)階上，認(rèn)真的看。玩了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌不見了，回頭一看，我發(fā)現(xiàn)他正坐在臺(tái)階上認(rèn)真地看書，仿佛周圍只有他一個(gè)人，我跑過去說：“我們一起去玩呀！”明明竟然沒有聽見，我只好紅著臉跑走了。
明明還很愛助人為樂。一天，我和他在操場上玩耍，看見有一位一年級的小朋友摔倒了，正在嗚嗚的哭著，明明急忙跑過去把小女孩扶了起來，把他送到教室才放心走開。
我的同桌就是一個(gè)愛看書，還愛助人為樂的小朋友，我要向他學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇5
高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學(xué)校的柜子與抽屜里，學(xué)習(xí)成績那可是飛機(jī)上掛暖壺——高水平！！！他是誰呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細(xì)細(xì)道來。
上課時(shí)：他專心致志地一邊聽老師講，一邊記老師重點(diǎn)講的地方，從側(cè)面望過去，他的筆就像一個(gè)跳動(dòng)的小人，讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時(shí)，他就像老師提問自己一樣思考；老師提問他自己時(shí)，他總會(huì)先想想，然后用流利的語言表達(dá)出來；老馬總會(huì)有失蹄的時(shí)候，他自己回答錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)認(rèn)真聽取別人的答案，做好筆記，以防下次回答老師的問題。
下課后：有時(shí)，他與其他男生聚在一起，在走廊，在教室里談天說地，談?wù)撚嘘P(guān)上課的事，有時(shí)，還充滿壞笑地笑對方；有時(shí)問掌管“天地”的數(shù)學(xué)老師，問他這題怎么做；有時(shí)，卻搞惡作劇，去弄女生的'頭發(fā)，讓女生追著他滿地世界跑，邊跑邊說一些類似“XXX你給我站住！”的話，可到底不夠跑，以失敗告終。
放學(xué)時(shí)：他如風(fēng)似的抄完作業(yè)，收拾好書包，向校園的門口大步邁去。
他到底是誰呢？告訴你吧：（成績優(yōu)秀+上課認(rèn)真+愛搞惡作劇）*他=羅銳彤！
同桌的作文 篇6
新學(xué)期開始了，我們班的頭等大事就是從新分桌，我們都會(huì)擁有一個(gè)新的同桌。
我的新同桌是從其他學(xué)校剛剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來。他有一個(gè)很與眾不同的特點(diǎn)，那就是他的頭發(fā)是紅色的，你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦，那可是自然長成的；他的皮膚很白，是那種白中透著紅的白；他的眼睛特別大，像會(huì)說話的小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。
振玉特別讓人討厭。新學(xué)期剛開始，許老師說要進(jìn)行一次摸底考試。試卷發(fā)下來后，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，可是振玉卻不“老實(shí)”，不停地東看看西瞅瞅。我心想：一節(jié)課的時(shí)間那么短，振玉不快點(diǎn)答題，在那兒干什么呀？后來，我才發(fā)現(xiàn)原來他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時(shí)，感覺很不自在，這才低下頭開始自己做題。他考試競?cè)蛔鞅祝易钣憛掃@樣的人。
課下我問振玉，“你為什么要作弊？”他紅著臉對我說：“我英語底子差，但我不想考倒數(shù)，所以……”振玉一直低著頭，不敢抬眼看我。“我知道作弊不應(yīng)該，你監(jiān)督我，下次我要是再作弊，你就告訴老師！我保證不怨你！”看他一副鄭重其事的樣子，我笑了，我知道振玉再也不會(huì)有“下一次”。
經(jīng)過一段時(shí)間的`相處，我不再討厭他了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)振玉很聰明。老師課上講的內(nèi)容，振玉理解得特別快。有一次，老師在課上出了一個(gè)很復(fù)雜而且又有難度的題目，就連我們班學(xué)習(xí)成績第一的小潔都答不出來，振玉卻輕松地答對了。還有一次，我在預(yù)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，遇到了一個(gè)不會(huì)做的題，我冥思苦想了半天也沒個(gè)頭緒，更別說做出來了。振玉看我半天都沒有動(dòng)筆，他就非常耐心地把問題給我講解清楚了。當(dāng)老師講到這兒時(shí)，振玉講的竟然準(zhǔn)確無誤，我真的很佩服振玉。
謀下的振玉很愛玩，課上的振玉聽課特別認(rèn)真。從來不比別人多學(xué)習(xí)的振玉，在下一次的考試中竟然名列前茅，就連英語成績也才良好。
我的新同桌——振玉是我見過的所有人中最聰明的一個(gè)。
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