【經典】難忘老師作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘老師作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘老師作文600字 篇1
時光匆匆，六年的小學生活如流水，逃也似的飛去了，很快我就要升入初中了，就要離開培育我六年的母校了。六年來，我們換過許多的任課老師，其中我最難忘，也最喜歡的老師是她——我們上一年級時的班主任楊老師。
楊老師有一頭烏黑發亮的秀發，彎彎的`眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，漂亮極了！楊老師對我們很溫柔，臉上經常洋溢著燦爛的笑容，我們都很喜歡她！
有一次，我們班上的一位很淘氣的同學闖了禍，楊老師假裝生氣，想要罵那位同學，但那位同學還笑著搞怪。最后，楊老師也被他的搞怪逗笑了，我們都哈哈大笑起來。
還有一次，我們班的考試成績在全年級排第一名，楊老師獎勵我們吃雪糕，我們開心極了，吃著老師給我們買的雪糕，心里甜滋滋的。楊老師看著我們得那么開心，也笑起來了。
上一年級時，我寫的字不太好看，為此很苦惱。于是，我開始每天都堅持練字，可是練習了一個月，好像也沒什么長進。楊老師知道了這件事后，下課了叫我去她辦公室，她對我說：“你最近因為寫字的事情而苦惱，對嗎？”我點了點頭，楊老師拿出一張印有田字格的紙，上面有一些簡單的字。楊老師拿出一支筆，手把手地教我寫。她邊寫邊對我說：“寫字時要抓住幾個要點，一是字的結構；二是字的筆畫有多少；三是筆畫順序，就是你要先寫哪一筆，后寫哪一筆。寫的時候要注意，字要寫在正中間，不要寫歪了。聽懂了嗎？”我又點了點頭，上課鈴聲響了之后，我便回教室了。后來，我一直按老師教的給我的方法練字，我的字好看了許多。
自從我們上了二年級之后，楊老師就不再教我們了。直到現在，我依然很懷念楊老師。
難忘老師作文600字 篇2
在小學階段，我遇到過各種各樣的老師：有嚴厲的李老師、有溫和的成老師、音色甜美的黃老師，還有和藹的張老師而我筆下的老師，她是樸實的，有趣而溫和的。
我記得她那沾滿粉末的雙手，我記得她那懇切的淳淳教導，我記得她那新增的幾根銀發。這些我都記得。
那時候我是一個什么也不懂的`小女孩，那是我第一次踏入小學，接受我們的是胡老師，也就是我們的班主任，上課的第一天，她沒有像其他老師一樣，一上課就與同學們講紀律、講校規，她別出心裁的給我們講起笑話，活躍了氣氛，拉近了老師和同學之間的距離。在這個新鮮而又陌生的環境里，我的緊張一下就消失不見了。第一次接觸，我就喜歡上這個老師了。
還有一次，我們上體育課時，我和幾個好朋友一起跳皮筋，突然，胡老師走過來說：“加我一個好嗎？”我們都笑了，說：“胡老師，你會跳嗎？”胡老師說：“我小時候可是跳皮筋高手。”開始跳了，胡老師一邊笑一邊跳，那個神情就像一個長不大的小孩，我們都笑了。胡老師說：“你們來和我一起跳把！”我們異口同聲的回答：“好！”但是快樂的時光總是過的很快，馬上就下課了，胡老師對我們說：“這四十分鐘我過得很快樂，但我也希望你們該學的時候就用心學，該玩的時候就開心地玩，大家能不能做到？”我們大聲的喊道：“能！”胡老師滿意地笑了。
這就是溫和、有趣的胡老師。她不露出嚴厲的樣子嚇唬我們，也不呆板的用學校規則壓迫我們。她以身作則，和我們一起玩耍，和我們親密無間。在娛樂之后又告訴我們一個深刻的道理，使我們都愿意真心的聽從她的教誨。
難忘老師作文600字 篇3
老師如一盞明燈，點亮了我的生命，讓我看清了萬事的黑與白；老師又如一根指南針，指明了我生命中前進的道路。她像雨露，滋潤著我們；像陽光，溫暖著我們。有人說老師是心靈的建筑師，的確，老師不光教我們知識，還教我們怎樣做人。
沒有老師就沒有進步。記得我剛上小學的時候，看到一篇生動的小詩，于是就以《學校》為題，模仿著寫了首詩，當時我想請盧老師幫我看一看，于是就把小詩拷到U盤中交給了盧老師。兩天過去了，盧老師還沒有告訴我建議，我以為她已經忘記了。可是當天下午一放學。
放學了，只見盧老師一手拿包，一手拿著稿紙和一個U盤，從辦公室急匆匆地出來，臉上還透出了一絲著急。只見盧老師三步并作兩步走，一手高舉稿紙和U盤，一手輕輕護著身旁的同學，生怕把他們撞倒。她就這樣小心翼翼地穿梭在隊伍中。當她來到我的`身邊時，她輕輕地把U盤和稿紙遞給了我，拍了拍我的肩膀，和藹地說：“我只幫你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，說不定可以改得更好呢！”信任從老師的眼里透了出來。
回到家，我仔細地看起稿紙，上面用黑筆把詩工整地抄了一遍，修改的字跡用紅筆細致地寫在旁邊。咦？盧老師平時都是寫連筆字啊，這怎么是一筆一劃的字呢？嗯，一定是老師怕我看不懂連筆字，特意這樣寫的！老師這么細致用心，一種感動從我心中升騰起來。再讀起這首小詩，感覺那么的押韻，詞句是那么的優美，它的變化，讓我不禁連連感嘆！盧老師的指導，讓我的寫作手法有了很大進步。
此時，我仿佛看到夜已深，而盧老師仍然伏案修改的情景。
老師在我的生命中扮演著一個重要的角色，她以自己的學識滋養著我，以自己的愛心感染著我，讓我不僅學習到知識，更明白了怎樣做人！對我而言，有一個像盧老師這樣的老師，是多么的幸福呀！
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