實用的成長作文600字（集錦9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長作文600字9篇，歡迎大家分享。
成長作文600字 篇1
磨礪是我們人生中一份寶貴的財富！
磨礪使人執著，讓我們成長。愛迪生在發明創造的過程中失敗了無數次，但他依然不厭其煩的做實驗。有人問他：“為什么失敗了無數次還要執著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒有失敗，因為我找到了幾千種不成功的方法！”失敗亦成功之母，如果沒有這份執著又怎會有成功的降臨？如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生突破性的成長？
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對他并不友好，經常用盡各種手段折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統，他在總統就職儀式上，特地感激了在羅本島監獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說，年輕是脾氣暴躁，正是在監獄中的磨練才會有今天。他還說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監獄大門時，我已經很清楚，若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我仍在獄中。＂如果沒有這份經歷，他怎會從犯人走向總統，怎會成長。
磨礪使人奮發，讓我們擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說：“如果你署上是我的兒子也許事情會有好轉！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，這樣的蘋果毫無味道！”小仲馬淡然拒絕了父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。沒有奮發的`精神，又怎會漸漸長大，從生疏的文筆逐漸細膩圓滑
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香；沒有經歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠；沒有經歷風霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。
朋友，共面磨礪，一起成長吧！
成長作文600字 篇2
這個下午，除了這個插曲，其他還算OK。
放學之后，彭寒息抱著足球就往外跑，市級中學組的足球賽初賽馬上就要開始了，校隊最后一起在加緊訓練，她更是積極得不得了。說來也怪，她小時候對運動項目半點興趣也沒有，要不是因為成績好，她那個又宅又懶的性格肯定會被全家批判，可四五年級時候的一場球賽，有臨時替補隊員沒去，她因為個高短發像個男生就被抓壯丁抓上了場，從那之后，就對足球迷得不行，成績也開始下滑，到了初三這一年，幾乎家里對她考上高中已經不再抱希望，可她對于足球的熱情卻越發高漲起來。
今天她這一練習又是兩個多小時，校園早已從歡鬧轉向靜謐，她仰頭灌了半瓶礦泉水，走回教室叫在自習的彭梅見一起回家。彭梅見總是冷著一張臉，嫌棄地看她汗涔涔的樣子。
“姐，今天你幫我的.時候樣子好英勇啊！”寒息路上率先說話。
梅見說話的時候還是一副冷清的表情：“廢話，我妹妹除了我，別人都不能欺負，沒說話就是沒說話，憑什么給你安罪名。當然，你睡覺也是不對的。”她停了一下，繼續說：“重點是，以前的班主任還知道夸我長得好看，可這個嚴老師就知道說我學習好，天天沒完沒了的，我就沒有別的優點嗎？”
寒息認真的點了點頭：“真沒有。”
“你再說一遍！”她斂眉看這個不知什么時候就比她高出了大半頭的妹妹，雙眸中并不見半點怒氣。
“姐，那紙條上到底是什么？怎么老嚴看了瞬間就沒脾氣了？”
“我模仿老爸的字寫了個條，說你咽喉剛做完手術不能說話，請他多照應。這兩天你消停點，別讓老嚴看出來，我穿幫了你也不好過。”
寒息嘿嘿笑，道了一聲：“喳。”
成長作文600字 篇3
我從媽媽大腹便便的肚子里，呱呱墜地，哇哇大哭的出生了！
媽媽說我三歲時非常可愛，長大卻丑得不知道像誰，我說：“我再怎么丑也是您把我生下來的呀！”媽媽無言以對。
我第一天上學時，我頭也不回的走進教室，爸爸媽媽說我勇氣百倍，對我贊不絕口！
一年級時，很多老師都說我高得像三年級，頭好壯壯。二年級時，校慶運動會開始了。在趣味競賽時，媽媽覺得不可思議，因為我一下就把趣味競賽都玩完了。團體接力時，有紅、藍兩隊，我是藍隊的.最后一棒。在練習時，藍隊都沒贏過，但是到了正式比賽時，藍隊過關斬將，勢如破竹的大獲全勝，把對手打得落花流水、垂頭喪氣，全場從原本鴉雀無聲的操場變成歡聲雷動的操場，大家一直喊我的名字：“陳龍！陳龍！”爸爸爸媽媽媽樂得合不攏嘴。很多叔叔阿姨都問我：“你叫“成龍”喔！”問得我一頭霧水！
回家后，爸爸媽媽都贊不絕口，媽媽說我在團體接力真是飛毛腿，跟獵豹一樣快，我如果真的可以跟獵豹一樣快那就太好了，但是如果跟獵豹一樣跑一下就氣喘如牛，那就不太好了！爸爸說我“快狠準”，難怪一下子就玩完趣味競賽，真是一個體育健將。
三年級時，學校的圓游會真是美好的回憶。圓游會是在炎炎夏日，聒噪的蟬聲中舉行的，我們賣棒冰、炸薯條、炸雞塊……二年級老師還開玩笑說：“買就送“成龍”簽名照！”讓大家捧腹大笑，我也笑得合不攏嘴呢！我不知道我的簽名還可以賣錢咧！
爸爸媽媽說我長大了、更強壯了，不能學壞，我也聽進去了；爺爺奶奶也說我長大了、更善解人意了。我現在都在練習籃球，我希望長大能像姚明一樣，揚名國際！如果成為“成龍”，那也不錯啦！
成長作文600字 篇4
在我們成長的路上，總有許多事物陪伴左右：歌聲讓我們變得開心；詩詞讓我們變得高雅；而一本好書讓我們懂得道理。但是與我的成長緊密相伴的是——表演。
在很小的時候，媽媽就把我送進了表演班。剛進表演班時，我還是一個羞澀的小男生，不敢表演也不會表演。好在通過表演班兩個月的學習，我學會了深情并茂地講述《逗猴》和《小足球迷貝貝》這兩個故事。每當家里來客人的時候，媽媽就讓我給大家表演，我變得一點兒也不緊張了，把大家逗得哈哈大笑，我也很開心，于是我下定決心把表演進行到底。
但上了小學之后，表演班教的就不只是講故事了，而是換成了高階的朗誦。老師給我們發下稿子，還讓我們背誦，我不厭其煩地背了又背，但在老師檢查的時候，我卻腦子一片空白，張冠李戴的瞎背一通，結果可被老師罵慘了。我再也不想學表演了！但在媽媽的堅持下，我只好硬著頭皮跟著老師繼續學，后來總算掌握了《大山攀談》和《在山那邊》等許多朗誦作品，連老師也對我刮目相看，讓我上了提高班，排練話劇。
初來乍到，我十分佩服提高班同學的'表演水平，并決心像他們一樣好好練習，早日登臺。
就在前一個月，我們終于有了登臺的機會。我們被邀請去北京參加南鑼鼓巷藝術節表演，那時候我才真正領悟到了表演的魅力。
一開幕，同學們就盡自己的所能，用盡全身力氣表演，而我在后臺等著時，連大氣都不敢出，生怕自己的聲音被現場的話筒錄進去。輪到我上場了，我以最飽滿的情緒，最積極的狀態表演，終于贏得了最熱烈的掌聲。表演就是這樣，在不斷沉淀的過程中才能領悟到它的真諦，感受它的魅力。現在我已經真正愛上了表演。
表演伴隨著我的成長歷程，從開始的小故事到后來有深意的作品，它讓我漸漸懂得了：愛好不光是愛，還要為之去努力，去付出，這樣愛好才會變成才能，才會成為我生命中最重要的伙伴。
成長作文600字 篇5
成長，猜不透，摸不著。有時我們不禁會問，成長，到底是什么？
成長，不是長高了，成長，不是有學識了，成長，不是有工作了。成長的不是表面，而是背后的許多，許多。
有人說，自然最美，又有人說，人性最美，還有人說，品德最美，但我要說，其實人心最美。人們總是說，我長大了。但是，思考過后漸漸發覺，長大的不是我，而是我的心。
回首從前，秦字，漢樂，唐詩，宋詞，元曲，明清小說，文字的優美是不可缺失的。那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的李白，那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，那“國破山河在，城春草木深”的杜甫。為什么？為什么詩人如此之多，卻偏偏歷史讓他們散發出耀眼的`光芒。為什么？是是心靈，是他們的心靈高尚。常言道，人心之所向，心靈是希望之源，而唯有希望才能使人們產生共鳴，產生觸動，產生向往之情。
不要說過去，因為古人很少經歷污染，因為古人很少經歷虛偽，因為古人遠比我們要聰明。
對！是我們太愚笨了！一味地追求著，到頭來卻是白忙一生。人生的意義，有多少人是踐行了呢？我們沒有藺相如那寬大的胸懷，我們沒有關云長那驚人的勇氣，我們更沒有荊軻那面臨死亡的從容不迫。確實，我們不如古人那般出眾，但是我們的心靈可以經受鍛煉，可以走向成長。
心，獨特；心，自然；心，美麗；心，活潑。人的一生短暫，唯有心靈才能擁有詩意，唯有心靈才能隨意前進后退，唯有心靈才能洗滌自我。
人，或生或死，生老病死，新陳代謝，是大自然不可打破的規律。有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。當一個人的心靈受到洗禮，他便會恍然大悟，他真正長大了。
成長作文600字 篇6
生活中的各種難題牽絆著我們思緒，使得我們煩躁不安，但如果能靜下心來，慢慢思考，慢慢的接受。這時我們就會發現生活依舊美好，昔日的陽光一樣溫暖。
過去我們都站在觀眾的位置上，去欣賞別人的人生，別人的經歷，留給我們的感嘆，有的是驚訝，有的是嘆息。在各種的名人的.經歷中，他們都是對惡劣的生活環境逆來順受，在苦難中樂觀，最后他們將在生活的磨煉下，讓他們受益終身。我有個明星的例子，雖然她現在消聲隱跡了，沒有多少人知道，但是她的人生經歷讓我十分難忘。她叫莉亞·迪桑，是一個混血兒，在小時候3歲父親去世，她母親一個開服裝店使其養活6個孩子，她是家族里最小的女兒，在童年時，他每天有8個小時在她母親的服裝店賣東西，她每天下午2點后，都在學校學習，雖然學習時間少，但是她的成績總能在年級里拔尖突出。她曾抱怨過她的父母沒有給她好的童年，她非常羨慕和嫉妒與她同年段的孩子，他們都生活的無憂無慮，他們不用打工，零花錢都是從父母那獲得，還有的在16歲父母就給他買車，她非常的嫉妒，但是她沒有說出來，而是埋藏在心里成為她對夢想的追求的動力。她曾在一所知名的大學里學習，但是到一半，就輟學了。她在各各工作中面試碰壁，但最后她成為了一名車模，但她的夢想是做一名歌手，后來又到了日本發展，最后如愿以償，成為了一名歌手
這使我感觸深刻，沒有人可以隨隨便便的成功，他們背后都有不為人知的奮斗和艱辛的經歷。磨煉能磨碎懶的人，也能磨煉出鋼鐵般的人！
成長作文600字 篇7
擔當是愛，溶化了嚴冬的積雪；擔當是生，讓幼苗抽出了新芽。擔當既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要擔當。
曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據。這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得擔當自己的過錯。
我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去擔當自己的過錯呢？也許，他們還小，這是第一次犯罪。因為擔當是需要勇氣，但成長也同樣需要擔當。
小學六年級時，在最后一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看著這個安詳的教室。突然，一團白色的指團像針一般扎在同學們的眼球之中。是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
終于，有一位同學揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的`一個回旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！同學們也用復雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己擔當。或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇于擔當自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進！
世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任與擔當的涵義，我們的成長因勇于擔當而更精彩。
成長作文600字 篇8
成長是一個艱辛的過程。任何一朵嬌艷的花在它明艷的外表下都掩藏著經歷風霜雨雪，人生也是如此。挫折是無法逾越的，在無數次跌倒之后才能站立成不到的山峰。
從咿呀學語的孩童時代，到風華正茂的`少年，十幾年的時間換來了是一個生命成長的過程。
一件學騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車，腳一離地，接著。悲劇發生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來騎去，不知過了多長時間，我慢慢掌握學騎車的要領。等我回過頭望著我這一路摔倒而換來的成長，值得！
一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢，這五十元錢是她媽媽交書本費的費用。這裝有50元錢的錢包，只有兩個人見過——我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的，但我沒有，我沒有好口才讓同學們和老師相信我。我只留下了一個悲傷的臉。不知過了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學在圖書廳撿到一個錢包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程，只用值得！
一件背不過課文的小事······
一件失去朋友的小事······
成長中有許許多多的小事纏繞我心。
有人會說，成長只在一瞬間，因為學騎車而忍受摔倒的痛苦。因為被誤解而忍受冤枉的痛苦。因為被不過課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個不斷歷練自己的過程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學會關懷理解。這正是成長的內涵。不管對你有多困難，都要樂觀面對。
在成長道路上，我們在競爭，在追逐，在超越，就必然會有挫折。痛苦，失意，但是沒有關系，榮耀，恥辱從來都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長的精彩，也就在于此。
成長作文600字 篇9
我認為，順境更有利于人成長。君不見，國家對希望工程的資金投入，君不見，各教育機構大力改善教育環境;君不見，父母千方百計地為子女營造良好的學習環境，這一切難道不是為了讓下一代更好的成長?由此可見，順境更有利于人成長是深入人心的為大眾所深信不疑的觀念。如果逆境更有利于人成長，我們為什么不致力于人為地設置逆境?為什么不讓孩子在饑寒交迫中學習?這充分說明，逆境更有利于人成長是說不通的，是片面的。
梁思成能成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡，傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導，良好的.家庭教育環境當然是順境，這難道不是他們成長成才的關鍵因素?那英能成長為人氣最旺的女歌星離不開老師谷建芬一字一腔的指導，汪曾祺能成長為一個作家離不開老師沈從文的言傳身教，名師的點撥當然為個人的成長營造了順利的環境從而促進個人更好更快地成長。無數的例子無不證明順境更不利于人成長。
也許有人會說人們在逆境下會愈挫愈勇，還會舉出在逆境下成長成才的例子反駁我，但他們的成長是源自于逆境還是源自于個人內心的堅強?當然是后者。而堅強屬于個人品質的范疇，與外在環境根本不是一回事。今天我們討論的是外在環境順利還是不順利哪個更有利于人的成長，個人品質根本不在我們的討論范圍內。
逆境中恐怕很難有踏踏實實做事的機會，也難以有成長的機會，連機會都沒有了，能有利于人的成長嗎?時代造英雄!如果身處順境，能給偉人一個良好的發展環境，說不定能做出更大的業績。
因為處在順境中，可以為人們提供必要的成長環境，所以，會更利于人的成長。
苦難在檢驗人的意志的同時，也消耗了人的精力，不利于人的成長。優勝劣汰沒錯，可順境下成長起來的人也未必經不住苦難。順境下成長起來的人能經受苦難，也就不存在順境不利于人的成長了，所以才說順境更利于人的成長!
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