敘事優(yōu)秀作文范例(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
如果不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看。——題記
一個(gè)想成功的一直都追隨者自己心中的那個(gè)夢，在他們的背后不知留下了多少個(gè)傳奇故事，在他們的刻苦后，在他們用汗水和淚水換來了一直想要實(shí)現(xiàn)的夢想，想想他們曾經(jīng)是怎樣一步步走向成功之路的。
我也有我所追隨的夢，雖然很現(xiàn)實(shí)，但那就是我所追隨的。我會(huì)一步一步往上爬，直到我的夢想實(shí)現(xiàn)。
我出生在一個(gè)小農(nóng)村，家里雖然不會(huì)很窮，但也不算富裕。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去田里干活，我很不愿意，但卻沒辦法。只好屁顛屁顛的跟著去。記得去年夏天，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，家里的青梅可以摘了。每次放學(xué)一回家，媽媽就叫我去田里，幫忙摘。而且每次都很晚回家。有一次星期天，媽媽一大早就起床叫我去摘青梅了，我懶懶的躲在被窩里根本就不想去，可是她還是硬把我拉了起來。我被迫無奈只是去幫忙。到了田里之后，我和媽媽一人拿了一個(gè)小籃子，爬到樹上，輕輕地將每一顆碩大的青梅小心的放到籃子里面，生怕它受了傷。可是不料，為了保護(hù)它，我自己的手卻不小心劃到了，留了許多的血，那樣的疼，我沒說出來，媽媽知道了，她不是安慰我，而是對我說：“如果你不努力，將來你就要這樣的辛苦，你就要每天早出晚歸，每天面朝黃土背朝天，這樣的生活你想要嗎？”聽完媽媽的話之后，我便下定決心，我要認(rèn)真讀書，努力的為將來奮斗。所以，我的夢想說大不大，說小也不小，只是希望以后家里不必為了物質(zhì)而煩惱，能夠輕松的生活。這就是我所追隨的。
因?yàn)橛袎簦晕覉?jiān)持。我不會(huì)像守株待兔的那個(gè)農(nóng)夫般，傻傻的`等待偶然的機(jī)會(huì)降臨。我會(huì)主動(dòng)找尋機(jī)會(huì)，無論要付出多么大的代價(jià)，我都在所不惜。
現(xiàn)在的我在一所普通高中讀書，因?yàn)槌踔械牟慌Γ灾荒茉谝粋�(gè)普通班里學(xué)習(xí)，我并不氣餒。雖然剛開學(xué)老師并沒有重視我，成績也考的不理想，但我不服輸，機(jī)會(huì)不找我，我便去找它。于是我每天拿著我那本“錯(cuò)題重做本”在那讀讀寫寫，整天追著老師后面問問題，終于，在期末考的時(shí)候終于進(jìn)步了。老師夸我了，同學(xué)也羨慕，但我知道，這只是開始，我還要更努力，因?yàn)槟菢硬拍茏屛腋咏业膲粝搿?/p>
“……最初的夢想緊握在手上……最初的夢想絕對會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”聽著范瑋琪的《最初的夢想》，是的，把夢握在手上，然后努力奮斗，夢想就會(huì)到達(dá)。我相信，我的夢想，會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
“叮——鈴——鈴——下課時(shí)間到了，老師，你們辛苦了。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起，清晨的第一節(jié)早讀課就落下了帷幕。
明天就要舉行跳繩比賽了，我的短繩還是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒有，另外還要抓緊時(shí)間練習(xí)跳大繩，這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費(fèi)掉。下了樓，北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁縮了縮脖子，顫顫巍巍地拿起跳繩，開始跳起來。才跳了幾下，手就已經(jīng)麻木了，被凍得發(fā)紫，我忙把跳繩收好，把手伸進(jìn)口袋里，過了好一會(huì)兒，才恢復(fù)到先前的紅潤柔軟。
我十分沮喪，跳繩還是一點(diǎn)長進(jìn)都沒有，這樣下去也不是辦法，我觀察到，跳短繩的同學(xué)手上大都戴著一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得趕緊向同學(xué)借雙手套用用。
好友劉茵好像有一副手套，可是這么冷的天，誰會(huì)放著手套不帶情愿挨凍呢？但是因?yàn)樘K，我又不得不去。我抱著“試一試”的心態(tài)，找劉茵借手套，沒想到，劉茵聽了我結(jié)結(jié)巴巴的講述，不假思索的把自己的手套借給了我。
第二節(jié)下課，我戴著劉茵的手套在操場上練習(xí)跳繩，我的'手上暖呼呼的，心里也暖呼呼的。一陣陣涼風(fēng)襲來，但是我一點(diǎn)兒也感覺不到冷，心里充滿了對劉茵的感激。
在這個(gè)寒冷的冬天，我的心，卻溫暖如春。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
今天天氣真好，萬里無云。公園里人山人海的，熱鬧極了。學(xué)校組織我們?nèi)ゾ欧骞珗@春游。我到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們來得還不多，等同學(xué)們到齊了，老師才領(lǐng)著我們?nèi)ス珗@春游。
今天，公園里人真多啊！因?yàn)橛衅渌鼘W(xué)校的'小朋友也來春游了。走進(jìn)公園的門口，就看見美麗的鮮花，還有綠油油的葉子。
同學(xué)們玩了海盜船和降落傘，不過有點(diǎn)可惜，我沒玩降落傘，只玩了海盜船，我和花櫻旖、蔡雨林她們坐在一起，海盜船一上一下的搖晃，晃到上面的時(shí)候，就覺得人要掉下去一樣，還好我在上幼兒園的時(shí)候玩過三次，所以就不覺得害怕了，我們玩得很開心。
最后，鄭老師領(lǐng)著我們?nèi)ス鸹湎碌燃议L來接，走之前我禮貌地和鄭老師說再見，然后開心地回家了。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)新的學(xué)期的到來，我一下子從五年級(jí)跳到了六年級(jí)。
剛走近六年級(jí)教室的時(shí)候，我一下子懵了，我不會(huì)走錯(cuò)了吧！后來才回過神來：我已近六年級(jí)了呀！才沒有走錯(cuò)呢！學(xué)期剛剛開始，我還不太能適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，后來我的感覺越來越好，膽子也就越來越大了，上課積極發(fā)言，下課和同學(xué)打打鬧鬧，真愜意啊！我真希望每天來上學(xué)！每天都能和同學(xué)一起玩。可你別光想快樂的地方，我也有煩惱哦！來聽聽吧！
上六年級(jí)了，壓力也越來越重了，連以往不太管我的`老媽都發(fā)話了：“我的女兒啊，你這學(xué)期可要給我好好學(xué)啊！馬上考初中了，就看你最后一步了！最好是讓那些初中學(xué)校來搶著你，你可別讓我們花幾十萬別人都不要啊！”接著老媽和我說：“女兒，要么你去考天馬？要么海亮？還是浣紗？”我說：“哎喲！先別考慮呀！現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最要緊的！”一到老媽提這樣的問題的時(shí)候，我就用學(xué)習(xí)要緊搪塞過去。（嘿嘿，不好意思啦！我也是想好好學(xué)嘛！）
有時(shí)快樂，也有時(shí)煩惱，管他呢！我是六年級(jí)學(xué)生！加油加油！考上重點(diǎn)中學(xué)！加油加油！奮發(fā)圖強(qiáng)！加油加油！加油！大家也來給我加油哦！人也需要鼓勵(lì)滴油！呵呵！加油！
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