（優(yōu)秀）敘事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天，陽光明媚，萬里無云，我們新安江第一小學(xué)二年級全體同學(xué)及家長舉行了一場別開生面的親子運動會。
比賽項目有跳繩，有投實心球和沙包。但最精彩的要數(shù)30米迎面接力賽。老師一聲哨響，比賽開始了，我排在比較后面，就在為前面的同學(xué)和爸爸們喊加油。輪到我了，我的心緊張得像繃緊的弦。接過同學(xué)爸爸手中的棒，我就像箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的腳快點跑，快點跑！看見爸爸就交上棒，我松了一口氣，然后為爸爸加油。我們班第一個跑完，可是山外有山，天外有天，強中更有強中手，我們還是沒能拿到名次。
我想：重在參與嘛，我會努力的。
運動會在歡樂的'氣氛中結(jié)束了，但那歡樂的氣氛卻在我的腦中久久回蕩。
親子運動會令孩子開心，小作者有詳有略，重點寫了30米迎面接力賽緊張的情景。
敘事的作文 篇2
有一個充滿溫暖與愛的地方，它有著一個溫馨的名字叫做家。
住校后，家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多，每天忙碌在書海中卻缺少了往日的那股溫暖，似乎有些陌生了。當周五的最后一聲鈴聲響起時，我緩緩抬起頭，眼角多了幾絲的茫然，又該回家了嗎?望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措，家的感覺真的疏遠了嗎?漫步在那條似曾相識的小路上，耳朵總會響起母親那熟悉的囑咐，兒時放學(xué)回家時踏上這條并不寬闊的小路心頭總是會涌起一陣陣莫名的興奮，而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印，望著那一個個陸續(xù)被父母接走的背影，心中不免多了幾分酸澀之意，我無奈的搖了搖頭，讓我一個人品嘗這風(fēng)雨中的'孤獨吧，我不免多出了一抹苦笑，這也算是一種自我安慰吧，一回首，噫?好熟悉的身影，佇立在雨中癡癡的等待著，風(fēng)雨中飄逸的發(fā)絲夾雜著幾分執(zhí)著，堅定的目光包含著幾分焦慮的神情，這一定是一位幸福孩子的母親吧，心中不免多出了幾分羨慕之情，突然，震驚!因為那熟悉的臉龐正是母親，那似曾相識的喜悅一下籠上了我的心頭，我步覆蹣跚的沖了過去，那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪，粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點，一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放，粗糙的大手夾雜著幾絲涼意，但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。
家的呼喚，那是風(fēng)雨的港灣，不論窗外的風(fēng)雨有多么肆虐，這里永遠是最溫暖的晴天。
敘事的作文 篇3
我的初三生活，是一個無聊的生活，當我是一個初中生，生活是多么無聊。
我一天是多么無聊，除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個傻子一樣聽老師講課無聊課文，我很快走出學(xué)校看見媽媽在馬路上等我回家，我回到家很快把我的書包發(fā)到床上，去洗了一把澡心里感舒服，這是我知道家里舒服，但是我知道學(xué)校的`老師是想把他們知識給我們，但是我不想學(xué)，老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要么背書還有寫作文，每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。
但是我的初三的生活是都沒無聊’發(fā)維，但是老師沒想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的小強，這會老師看出我有一個很大缺點，不想背他打敗，老師沒事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好，這我知道。我每天自動到老師那去背書，老師看著我這樣也高興，我看著她的眼睛在不停的在我內(nèi)心難燒一樣，就像用無數(shù)火柴點難一樣，當我在第一次一模考試時，我的語文考了105分我果真考老師想到的分數(shù)，這時我知道不克苦的學(xué)生是不會有那么多的東西
但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町敾▋菏㈤_，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！
敘事的作文 篇4
睡了整整一個暑假懶覺的我，今天早早起了床，因為要參加學(xué)校舉辦的少年宮一日夏令營活動。我穿上鮮艷的小記者紅馬夾，佩帶好小記者證出發(fā)了。邁著輕松的步伐，伴著愉悅的心情，我走進了學(xué)校的階梯教室。黑板上 “少年宮-我們成長的樂園”幾個顯眼的大字格外引人注目。在校長、大隊輔導(dǎo)員等幾位領(lǐng)導(dǎo)的開營詞中我們的夏令營活動正式開始了。
第一項活動是分享少年宮各活動小組的匯報演出。你看，那個大哥哥的快板說得繪聲繪色，眉飛色舞。據(jù)大隊輔導(dǎo)員介紹這個節(jié)目在安徽省獲得了比賽一等獎，這位大哥哥榮獲“小亮星”的稱號呢，真讓我羨慕；那個大姐姐彈奏的莫扎特名曲輕快婉轉(zhuǎn)，仿佛我的心也隨著跳動起來；而那位大哥哥講的一位老師救火的故事更是讓我身臨其境，我感動得熱淚盈眶，他還為我們表演了薩克斯，真是多才多藝。后面的.節(jié)目一個比一個精彩，會場里一陣陣掌聲此起彼伏。接下來，學(xué)校為我們精心準備了一份電影大餐《功夫熊貓2》，精彩的動畫片深深地吸引著我們，教室里鴉雀無聲。看完這部影片，大家都夸功夫熊貓厲害，我也明白了一個道理：一個人只要真正靜下心來，一切皆有可能。最后一項活動是羽毛球比賽，我班戴樂同學(xué)奮力拼搏，可惜以三分之差輸給了別人。奇怪的是他臉上并沒有表現(xiàn)出失敗的不悅，他揮汗如雨獲得了第二名，卻仍然一臉快樂，好像很享受與高手比賽的樣子。賽后我采訪了奪得第一名的同學(xué)，他抑制不住內(nèi)心的激動說：“這第一名是我一個暑假冒著酷暑掛著汗珠辛苦訓(xùn)練得來的，多不容易啊！”是啊，少年宮的學(xué)員們哪一樣技藝不是我們大家在這里努力學(xué)來的呢？活動后，所有的少年宮學(xué)員們分批進行集體合影。天氣真熱，烈日下，我們頭上的汗水像一顆顆亮晶晶的珍珠，不斷往下流淌，但大家心里還是樂開了花。
少年宮，我們成長的大家庭。我們在這里學(xué)習(xí)，我們在這里成長，我們在這里一起分享刻苦拼搏的精神盛宴。這就是這次的夏令營活動帶給我的收獲與快樂。
敘事的作文 篇5
我最快樂的事有很多，可有一件事在我的記憶里揮之不去。
那時，我才四歲，正在上幼兒園中班。秋天的一個上午，我們的吉老師和陳老師端來一些餃子皮，一大碗肉餡。我心想這些東西是用來干什么的呢？不一會兒，吉老師拍了怕手說：“我們今天的午飯就自己做吧！”聽到后全班高興地說：“太好了！”
吉老師接著說：“我們先要分配任務(wù)”，我和楊洋、唐糖、還有壯壯哥哥負責搗蒜泥，其他的.人負責包餃子。
秋奶奶（照顧我們的生活老師）幫我們找來搗蒜的工具——缽，對我們說：“楊洋，你去剝蒜皮，壯壯你去把洗好的蒜放在缽里，唐糖就往缽里撒一勺鹽，我來教婷婷搗蒜。”秋奶奶說完，大伙就開工了，十分鐘都不到，蒜就搗好了，那邊的餃子也包的差不多好了，陳老師和秋奶奶把包好的餃子和蒜泥都端了出去，午餐時間到了，老師端上了形狀各異熱氣騰騰的餃子，好香啊！我吃了一個餃子，就兩眼發(fā)光，真是太好吃了！吃了一個又一個，不一會兒就吃完了。
通過這次自己動手包餃子使我明白了一個道理，勞動最快樂！
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