新學期目標作文3篇(熱門)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的新學期目標作文3篇,希望對大家有所幫助。

新學期目標作文 篇1
從今天開始,我便成為一名初一的學生了。在以后的三年里,我會面臨幸福的學習生活,也將面對著新的挑戰。
隨著新學期的到來,假期的臃懶也一掃而光,容光煥發的臉龐取代了充滿睡意的眼神,一切從頭開始。新的課桌,新的教室,新的同學,新的.老師;更重要的,是要擁有新的學習狀態。在小學時代的休閑與娛樂已經不再存在了,取之以代的是刻苦努力的學習,深入的思考,才換來的優異成績。
新學期開始了,我要給自己定個學習計劃,以便激勵我的學習,為我時時刻刻敲響警鐘。首先,在這三年里,每堂課都要認真聽講,積極回答問題,不搗亂,不走神。
2.為自己定一個很高的目標,朝著自己的目標努力向上,蓬勃發展,努力學習,刻苦鉆研,爭取實現自己遠大的目標。
3.擠時間:每天早晨早早起床,抓緊時間洗漱,然后讀書或是練習背誦,提高自己的閱讀水平或提高自己的背誦能力,在課堂上背誦一些其他科的知識也十分容易,可以節省出很多時間來,用來看書或學習別的知識,這樣可以學到別人學不到的東西,增長知識。
4.注意身體。每到周末,都要及時抽出時間來去鍛煉身體,要增強體質,練出健康的體魄。
這就是我的計劃,我既然說了就要做到,要按照我的計劃去做,就會成功,考上理想的大學,找到理想的工作,圓了我的夢想!
新學期目標作文 篇2
這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢?
可是,同學們當中有沒有這樣的人呢?平時,特別是新學期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學習成績當然不理想。這樣的同學,不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
不要以為現在剛開學,時間還很多,反正來得及。要知道,我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的,是一環扣一環的。今天有今天的學習任務,明天有明天的學習任務,你今天的功課學不好,就會影響明天的學習任務的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。
校園是美麗的`銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波把希望的種子播撒,希望就從這里開始。
每個人都有一個未來的夢想每個人對明天都有所希冀。希望攜著你的手進入一片人生的開闊地。
希望是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿她使人飛奔馳騁充滿著誘惑。
希望是那么深不可測高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取使之成為自己的現實;懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。
一個漫長的寒假已過去迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻新的一學期又開始了迎著早晨的第一縷陽光我們又重新回到美麗的校園開始了新一學期的征途。
在過去的征程中曾擁有過歡笑擁有個陽光這都已成為永遠的記憶現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的看呀?新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉我們不都是一個個戰士抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!
新學期目標作文 篇3
“啊!”我歡呼著。放假兩個月了,無聊極了。終于,新學期到了!我又可以見到同學們了!
由于五年級要分班,我們在一起三年的同學們現在全被“打散”了。我被分配到五年五班,我發現,認識的人還不少呢!有些是老同學,有此是補習班朋友,有些在興趣小組見過,還有些面孔熟悉叫不出名字來……
一進班,我選擇了一個靠窗的位置坐下,因為我們的新學?珊昧!左邊青山連綿,右邊,是一條叮咚小溪——可美了!
過了一天,老師開始排座位了,我很慶幸,我的位子沒有變化。我的新同桌叫廖文芝,她警告我,絕對不能給她起外號。我問:“你這名字能起嗎?真是杞人憂天!你看,廖、文、芝——怎么可以——”我還沒說完,便注意到真的`可以!你想知道是什么嗎?對不起,我不能告訴你,這是我們的約定,我可要守信!
我們三大主科的老師分別是語文黃老師,數學林老師和英語黃老師。昨天,林老師開始用PPt也就是藏在黑板里的一臺“電視”上課。我聽得津津有味。可時間飛快地過去,轉眼就下課了。我看著電視機,嘆了一口氣,才依依不舍地離開。
看著學校的高科技教學設備,我暗暗給自己定了目標:語文不下九十,數學不下九十三,英語不下九十!我要努力學習,因為六年級畢業我就要離開這美麗的校園了,我很不舍。我甚至想過故意留級,可媽媽說小學是不讓留級的。于是我下了決心:好好學習,幾年后再重返母校,但那時的我不是學生,而是老師!
現在學校還沒有完全建立好,體育館、科技樓、電腦室……可我相信,建好以后,它一定會更美麗!
沒錯!新學期、新氣象、新目標!
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