（必備）四年級作文300字4篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
這件事發生在前幾天的一個下午，太陽像一個大火球一樣掛在空中，一絲風都沒有，花草都無精打采地低著頭。我走在補習班回家的路上，滿臉淌著汗，此刻好想吃個冰棍兒解解渴呀！很快來到了前面的商店買了一個，吃了一口太舒服了，我隨手把包裝紙一丟，正好落在了垃圾箱外面，我心想過去撿到垃圾箱里，轉念又一想算了，就一直紙嗎，沒什么大不了的，就向前走去。過了一會兒，看見前面有個小男孩舉著一個冰棍兒向他媽媽跑去，一邊跑，一邊喊:“媽媽，給你吃！”一只手把冰棍兒送到媽媽嘴里，一只手把包裝紙扔在地上，他媽媽拾起包裝紙說:“大地公公和你一樣愛干凈，你把它弄臟了，他會很生氣的，那邊有垃圾箱我們把它扔進去。”
望著那母子的舉動，言行，就像一塊石頭一樣打破了我心靈的平靜，說不出來是哪種滋味，我的`臉紅了。望著母子遠去的背影，覺得自己缺少點什么，自己抬不起頭來……
地球是我家，愛護靠大家。
四年級作文300字 篇2
土地是我們賴以生存的偉大母親，他無私地慷慨地把谷物養的肥肥壯壯，這是土地的驕傲。
人們千萬年在這神圣的土地上辛勤耕耘，土地奉獻出了豐碩的果實……忽然，她傷心地哭了，望著領土越來越小，又患上了疾病，她哭了——世界的工業化為人們提供了高質量的生活，其產生的污染物被排入地下，引起了土地污染。現在人類又無節制地墾荒種田，導致了土地荒漠化。
比如陜西榆林，明末清初，這里是一片水草豐美的地方，為種植業提供了條件，而今呢?豐碩肥沃的土地不斷退化土壤的一部分已成為了沙粒……
無節制的污染、掠奪性的開發嚴重破壞了人類共有的土地環境。引起了世界有識之士的.巨大焦慮與不安。針對這種情況，國家提出了“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”的土地基本政策。城市擴張威脅著更低的面積，道路交通擠占耕地，破壞了野生動物原本遷徙的路線，采用“環保橋”的舉措。禁上污染物進入農田。
農民伯伯也認識到了什么才是長遠之策，紛紛在作物收割后，種上一季綠肥作物，長大后再犁入農田，增加土壤肥力，有的把農作物與大豆混種，用大豆根瘤固痰肥田。減少了農藥與化肥的實用。
保護土地，就是保護我們的食品基地!
四年級作文300字 篇3
瞧！那個熟悉的身影，又在教室里默默操勞；瞧，那個熟悉的身影，又在路道中默默辦事……中發樸素而美，眼神里閃耀著智慧的光芒，時時微笑對人，她——無疑是我們的班長！
早上校門一開，她總是第一個到教室，不停地寫著什么，那不是補作業；上課鈴一響，她總是第一個維持紀律，帶領全班同學，傳出一聲聲朗朗讀書聲；課間時一到，她總是不斷忙碌，帶這送那，灑下滴滴汗水……
她是嚴肅的。掃地時的每一絲灰塵，逃不過她的法眼；帶讀時的每一次分神，都會被她拘回；過分的事情，她只懂制止，有益的事物，她總會推薦。
她又是慈祥的.，別人的不小心，她會給予寬容，別人的失誤，她會送去鼓勵，只要不違背道德與良心，她可以付出別人猜不到的，更會做出別人想不到的。
……
此刻，他又在默默操勞，我不禁深呼吸——整個教室里，似乎彌漫著滴滴雖辛而樂的淚水與汗水。
四年級作文300字 篇4
不知不覺，炎熱的夏天已經過去。秋天悄悄來到了。今天我們全班在老師的帶領下，坐著大巴車來到了運河支流上面來玩。在車上我們大家都遐想連篇，都幻想著運河支流到底是什么樣子。可是見到了真的運河之后，我們都覺得和我們想象之中的不一樣。
到了目的`地之后，老師先組織我們站好隊，給我們點了一下人數。確定我們大家都到齊了之后。老師給我們大家安排了住的地方。我們三個人住一個房間。到了賓館我們大家都歡快的洗了一個澡。
我們大家在一起嬉戲著，我們來到了運河邊觀賞著夜間的運河。看著那河間的水在奔騰的流動著。而且夜里還有很多人在乘船游河。船上掛了很多的花燈。使得這個河間布滿了大大小小的燈火。
第二天，老師帶著我們也租了一條大船。我們也近距離的看了一下這河水的喘急。而且老師來帶著我們釣魚了。我們拿著魚竿在河里釣著魚，可是半天都沒有釣到一條魚。這時候，一個同學想到了一個辦法。他把魚食丟在了河里，吸引了很多的魚。然后在釣魚，果然沒一會就掉了幾條大魚。
此文立意獨特，以其優美的語句吸引了讀者的眼球。
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