我敬佩的一個人作文

我敬佩的一個人作文[實用4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的一個人作文 篇1

　　“加油！加油！”在20xx年的雅典奧運會上，一名年輕的小伙子在跨欄比賽中，不僅為中國歷史上的田徑比賽記了一大功，還改變了其他國家對中國田徑的看法，成了人么心中的驕傲。他，就是“跨欄飛人”——劉翔。

　　自從劉翔那一跨之后，他的名字立刻傳遍全世界，各家廣告企業趁這位世界冠軍紅紅火火時，立刻蜂擁上。各臺新聞記者也不甘示弱，強者采訪這位“飛人”。

　　“劉翔加油！我們永遠支持你！”20xx年在中國首都舉辦的第29屆運動會，田徑場上的氣氛異常激烈，大家這么早來的目的就是為了能親眼見到劉翔，看到他像雄鷹一樣展翅飛翔。但不幸的是，時間在一分一秒的過去了，觀眾席上的觀眾們還在期盼著劉翔的到來，我和爸爸媽媽坐在電視機前，緊緊地盯著畫面，希望能看到劉翔。就在大家緊張萬分的時刻，一個熟悉的身影又一次出現在運動場上，“劉翔，劉翔！”觀眾們都激動得叫了起來，我也為劉翔捏了一把汗。劉翔走到起跑線上，試著跑了起來，人么按捺不住激動的心情，都站起來為他歡呼，我高興地在床上直跳。可劉翔剛跨幾個欄，又停了下來，人們知道，劉翔不會參加這場有史以來第一次在中國舉辦的奧運會了。因為劉翔現在身負病傷，還要做重大的.手術，傷勢很嚴重，劉翔是忍著劇痛，想在北京奧運會上為中國爭光。但病魔沒有放過他，劉翔不得不退出這場比賽。

　　雖然奧運會已落幕，我依然在關注著劉翔。一天，我從報紙上看到了一篇有關劉翔的報道，內容如下: “20xx年9月20日，劉翔在上海家中，和父親討論自己的未來。父親想聽聽兒子對于治療的意見，但沉默良久，等來的卻是一句意料之外的話：‘ 爸，我不想練了，退役算了’。”看到這兒，我驚呆了，但我不相信劉翔會真的退役，我又接著往下看：“不過，很快劉翔又開始分析保守治療和手術治療的利弊。”我在心里為劉翔暗暗得意。“接著，從來不愿愛到的劉翔給師傅張海平打電話，要徹底治好這個傷。”看完后，我為劉翔的選擇不禁喝彩，他太有勇氣了。

　　20xx年9月20日，劉翔在20xx年上海國際田徑黃金大獎賽男子110米欄比賽中，劉翔跑出和冠軍特拉梅爾同樣的13秒15，獲得亞軍，又在全運會上奪得了冠軍，劉翔果然么辜負大家對他的期望，他勇敢的面對現實，“小飛人”又回來了！

　　以后，每當我遇到困難時，一定要勇敢面對，把挫折給打倒。

　　劉翔，您是我最敬佩的一個人！

我敬佩的一個人作文 篇2

　　提起我最尊敬的人，首先要屬我爺爺。

　　小時候，不知為什么，我患上了輕度自閉癥，不肯和任何人接觸。雖說不是那么重，但是如果不及時教育的話，病情遲早會發展。那時媽媽和爸爸工作都很忙，我奶奶又很早去世，看護我的重擔就落在了爺爺一個人身上。爺爺每天都用撲克牌陪我玩自創的加減法游戲、乘除法游戲。功夫不負有心人，三年過后，我變得活潑開朗，聰明可愛。我認為，如果說我成長的基石媽媽蓋起了一半，那剩下的要歸功于我爺爺。

　　把我順利送入校門后，爺爺又開始了他的新生活。他沒有像一般老人一樣打麻將、看電視，而是選擇了一種高雅的生活——練習書法。從研究楷書的章法結構到書寫狂草，從仿毛體的出神入化到自創栩栩如生的象形字，這一練就是五年。這五年來，他一直勵志每天苦練書法。有一次，我沒睡好覺，早上五點就醒了。只聽見一陣腳步聲——憑我的經驗判斷出，爺爺已經起床開始練毛筆字了。我輕輕地穿上衣服，走出去，發現他又正在揮毫創作一張新作品。

　　一分耕耘，一分收獲。他在書法界也取得了可喜的`成績。從原先的一幅作品無人問津到現在求作人絡繹不絕，從原先無人知曉到現在國家七級書法家，他付出了汗水，也收獲了快樂。他認為，這比任何一個電視節目都有趣，比任何一個娛樂項目都有意義。

　　在生活中，我發現他的優點還有很多，這些優點值得我學習一生。我尊敬爺爺，是因為他的勤奮刻苦;我尊敬爺爺，是因為他的志向高遠;我尊敬爺爺，更是因為他的無私奉獻。我永遠尊敬爺爺!

我敬佩的一個人作文 篇3

　　我最敬佩的人，不是國家總統，不是影視明星，更不是富豪，而是我的爸爸，因為他做事認真，絕不會留下一點兒紕漏。

　　有一次，我在讀一本書，看到一個不認識的.字，就去問爸爸，爸爸說：“我也不認識，我想想，等一會告訴你。”說完，爸爸馬上打開電腦，我一看到爸爸這個樣子，以為爸爸又要向電腦游戲發起“進攻”了呢，急忙說：“爸爸，您還沒給我查那個字呢！”“馬上就給你查。”原來爸爸怕字典上沒有這個字，所以才用電腦查的，說完便打開百度，把他所能想象的讀音，全都試了一遍，最后終于試了出來，原來那個字念蟚（peng）呀！

　　你們看，我爸爸就是這樣認真對待每一件事的。就連一個字的讀音都不馬虎，相反十分重視，抓緊時間及時解決。

　　我的爸爸是一個做事很認真負責的人。就因為這點，我敬佩他。

我敬佩的一個人作文 篇4

　　深夜里，我們已經進入甜美的夢鄉，而她卻在燈下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們在知識的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語文老師——李老師。

　　那天放學，我在學校上興趣班，課間休息的時候路過辦公室，只見里面燈光亮著，我心中產生了疑問：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅使下，我小心翼翼地探頭一看，原來是李老師在加班呢！只見她伏在辦公桌上，埋頭正在語文書上寫著什么，專注的她壓根就沒發現我。

　　上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著書包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。

　　我悄悄地走進去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語文書。當時，我的心頭怦然一震，李老師準備的正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達》，上面不僅標記著我看不懂的密密麻麻的紅字，還畫了很多圖形，我疑惑不解地問李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽到我的'聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說：“我也在學習呀，這是明天要講的內容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽到這，我不假思索地說：“李老師，您寫這么多，一節課也講不完呀？”李老師聽了，站起身來摸著我的頭說：“傻孩子，我準備得全面了，才能選擇最精華的部分講給你們呀！快回家吧，家長還在外面等你們呢！”

　　回家的路上，我就一直在想：李老師是一個大博士，為了給我們上一節課竟然要準備這么多知識，她的勤奮好學是值得我們學習的。要是我們在學習中能有李老師那樣的態度，一定會學有所成吧！

　　李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。

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