（熱門）實用的兔子的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的兔子的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兔子的作文 篇1
我有一只小兔子——白莎莎，它的毛很白，在黑暗的地方可以發(fā)光，因此它有了這個名字。
它的眼睛圓圓的，耳朵長長的，尾巴短短的.，四只腳扁扁的，很可愛。我很喜歡它，因此，它的籠子就有六個，其中兩個是專門給它放置食物的。
白莎莎是一只純白的母兔子，它對主人的忠誠度很高，有一次我們一家出遠門，把它就放在籠子里。我的一個朋友把它抱走，放在一個空房子里面，走的時候忘了關門，可是兔子沒有跑出這個房子，而是跑到了角落里，乖乖地呆著。我到了那里，還沒走到兔子跟前，它卻先到了我的跟前。我把籠子提出來，想把兔子抱進去，還沒等我動手，他卻自己鉆進了籠子里。
還有一次，我們一家人去走親戚，我的兔子從籠子里跑了出來，它沒有跑出大門，而是在七樓的拐角。當我發(fā)現(xiàn)它時，它也看見了我，就自動跑上樓梯，跑到了自己的籠子里。
還有一次，我要回到另外一個家了，我下電梯時，小兔子白莎莎跑到了電梯口目送我們上電梯，它對我依依不舍，好像在對我說：“主人，再見了，你可要回來看我。”
這就是我的兔子——白莎莎。
兔子的作文 篇2
瓦藍瓦藍的天空中，有一朵潔白無瑕的云。這朵云的上面，住著一只可愛的小兔子。小兔子每天都會駕著她的云車，這兒瞧瞧，那兒逛逛。
這天，小兔子忽然想起已經(jīng)好久都沒回自己的老家---大森林。想起以前在大森林度過的幸福時光，想到昔日的老朋友，于是小兔子迫不及待的駕起了云車，她駕著云車閃電般的來到大森林里。
她開始尋找往日的家園，卻發(fā)現(xiàn)大樹早已不見，只剩下樹樁。這是怎么回事？家園被摧毀了，朋友都不在了。小兔子自言自語的說。
她又來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)朋友們?nèi)谶@兒，有的在飲水，有的.在休息，小兔子急忙走過去，發(fā)現(xiàn)小松鼠已經(jīng)筋疲力盡了，看看狐貍，也奄奄一息了。她急忙把它們抬上云車，送到動物醫(yī)院那兒去。
過了幾天，朋友們的病好了，小兔子也知道了它們生病的原因是由環(huán)境惡化引起的。人們不斷的伐木，樹木減少，動物沒有食物了，就開始挨餓。如:小松鼠沒有了松果。治好了朋友的病，小兔子便返回了藍天上的那一朵白云。
第二天一大早，當太陽剛剛從地平線上升起的時候，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：伴隨著太陽冉冉升起的，還有十幾個金色的大字---地球是我們共同的家園，需要每一個人精心的呵護。動物們都知道，那一定是小兔子的杰作。
兔子的作文 篇3
我不知道這是不是唯一，但起碼這是我所知道的唯一。契珂夫有一篇精彩的.小說名叫《凡卡》，其中提到兔子叫做“短尾巴鬼”兔兒憤憤地說:“為什么我叫短尾巴鬼？”眾人皆暈。從此兔兒為自己招來一個新的外號：短尾巴鬼。
兔子的作文 篇4
與兔子最親近的時候（或者叫友情最難舍棄的時候）估計要算那一陣我們互相借書之時。我借給他一些科幻小說，她則給了我?guī)妆鞠喈敽玫墓适隆Ｆ渲凶铍y忘的.是《搗蛋鬼日記》，之前在書店看見過，讀了一點之后覺得很好，但價實在太貴了，好像有29元8角之多，于是我放棄了。但不久我發(fā)現(xiàn)兔兒有這本書，驚喜過后立刻借來，飽讀了一番，感覺頗爽——謝謝兔兒！（有點遺憾的是，由于書名太過叛逆，老師還有些不以為然）
兔子的作文 篇5
大雄躺下來睡午覺。突然，大雄看到了一個神秘人說自己不是這個世界的人，可以教大雄一個法術，大雄學會了，打敗了胖虎。大雄睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在房間里睡午覺，“原來是夢啊，要是是真的就好了。”
三兔那邊，“到底是在做夢還是穿越了，竟然到了‘哆啦a夢’里后山，分不清楚啊。”白枝說道，“白枝少爺，我來試一下好了，用我的腳去踢你的屁股……”綠枝還沒說完，白枝就大喊：“不用了！！我自己解決。”說完，頭猛撞樹。
枝說：“你們別鬧了，去大雄家問問哆啦a夢吧，也許他知道什么。”“好。”“兔子道法之云云丸。”白枝變出了云云丸，自己吃了下去，就變成了一朵云，綠枝和灰枝跳到白枝身上，白枝向著大雄家前進。
此時的大雄正在邊看漫畫邊等哆啦a夢回來，看見了闖進來的三兔，說道：“你們是誰？哆啦a夢的道具嗎？”灰枝和綠枝跳了下來，白枝也變回了兔子。
三兔把自己的經(jīng)歷講給大雄聽，大雄聽后，真不知道是高興還是驚訝，自己夢見從另一個世界來的神秘人，哦不，神秘兔真的來了，還會一種兔子道法。大雄問道：“真的`嗎？”“當然。”“教我兔子道法好不好，我要打敗胖虎。”“可是兔子道法是要有舍利才能學的，兔子才有舍利，不過，我從你身上感受到一股力量……”白枝說道，“白枝，你也感覺到了嗎？”灰枝也表示自己感覺到了。“嗯，”，綠枝接著說“這股力量就是道力，大雄身上，好像有舍利，”
兔子的作文 篇6
我養(yǎng)過很多小動物，其中我最喜歡的還是我的兔子——妮妮。妮妮有一身雪白的茸毛，兩個紅寶石般的眼睛，一對大大的耳朵，三瓣小嘴和一個似小雪球般的`小尾巴。
妮妮是一只非常聰明、乖巧的小白兔！有一次，我出去玩的時候，不知道妮妮在我身后跟著我，不過我能感受的到有小動物在跟著我。我在公園走了幾圈后，回到家發(fā)現(xiàn)妮妮不見了，我很傷心，這時，我聽見有什么東西往我們家門上碰，我一打開門，看見了妮妮！
還有一次，我正在畫畫的時候，妮妮在我旁邊津津有味地吃著白菜和胡蘿卜。我讓妮妮幫我印一個圖案，她很快就跑到顏料旁邊踩了幾腳，一下子跑到了畫紙上又踩了幾腳，顏料濺到了我的臉上和衣服上，我也和妮妮一起玩顏料，我們倆把顏料和水玩的到處都是。
每天晚上我吃飯的時候，妮妮都蹲在我的旁邊，可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，給我點吃的吧，我好餓呀！”我仿佛聽懂了妮妮的語言，我就給妮妮弄一點菜。妮妮吃完后，又望了望我，好像在說：“謝謝小主人，謝謝小主人！”
有一次，爸爸帶我去釣魚，小妮妮也跟著去了。我們弄好魚線和魚餌就開始釣魚了，不一會，我就釣了一條又大又肥的小紅魚，我樂壞了！爸爸也釣了一條，不過，爸爸釣的魚比我的還小。
有了妮妮的陪伴，我覺得生活真是多姿多彩。
兔子的作文 篇7
有一次我過生日，媽媽送給我了一只可愛的兔子。
這只兔子全身上下穿了一件雪白的衣裳，中間夾雜著數(shù)塊灰黑色的斑點，毛茸茸的身上有一個圓圓的小腦袋，腦袋上還鑲著兩顆水靈靈的紅寶石，十分耀眼。還有那身子后的小尾巴，只要跑起來，尾巴就會一蹦一跳的，讓人忍俊不禁。
它的吃相，常常使我們發(fā)笑。它吃飯時，會吃到一半休息一下，但每次，它吃著吃著就會昏昏欲睡，直到呼呼大睡。所以，媽媽就會大聲地說：這只兔子真會睡，我是時侯應該考慮考慮吃紅燒兔子，還是吃清蒸兔子了！突然，它猛地一抬頭，用充滿疑惑又害怕的大眼睛望著我，仿佛它真的聽懂媽媽說的話似的，在問我：真的要吃我的肉嗎？別呀，別呀，我還想再睡幾年呢！聽完它說的話，我哈哈大笑起來，真是只有靈氣的小兔子呢。
小兔子很喜愛吃青菜，一看見青菜就像被定住了似的，完全走不動道了，眼睛直勾勾地盯著那綠油油的青菜，微微抖動著三瓣嘴，仿佛下一秒，口水就要滴出來了。我見它盯得那么入迷，都要跟著它一起盯著那青菜了。當它將要得到那青菜時，如果我故意不給它，它就會急得竄來竄去。那幾根長長的`胡須一抖一抖的，就表示它生氣了，我再不給它，它就要直接撲過來了。當它如愿以償?shù)玫搅俗钚膼鄣氖澄铮蜁峭袒⒀实剡M食，把我都感染了，在心中咽了一大口口水。
這就是我的動物朋友，它有趣、調皮、可愛，它是我最喜愛的動物朋友，也是我那離不開的胖乎乎的家人。
兔子的作文 篇8
原來我的家里養(yǎng)著一只小兔子，它叫毛毛，我可喜歡毛毛了，那是去年圣誕老人送給我的。
毛毛是一直活潑可愛的小兔子，我就是它的媽咪，我媽媽就是它的`保姆，我姥姥就是毛毛的奶奶。自從毛毛被圣誕老人送來，我養(yǎng)毛毛以后，毛毛就有了三個家人，它快活極了。
我給毛毛送飯的時候，毛毛總是迫不及待地吃食物，我覺得毛毛一定感覺飯很好吃。饑腸轆轆的它吃了一口又一口。
我喜歡毛毛，因為它有時候頑皮，有時乖巧，有時生氣，有時高興，樣子都可愛極了！我看到這樣的情景，開心又快樂。
后來，毛毛去世了，我非常想念它。希望圣誕老人在今年圣誕節(jié)，還會把毛毛再帶到我身邊來，和我一起生活。
今年的平安夜，圣誕老人真的又給我送來了小兔子，還是兩只呢！
平安夜那一天，我非常盼望圣誕老人給我送來小兔子。媽媽回來了，我問媽媽：媽媽，圣誕老人會給我們送兔子嗎？媽媽說：一定會的，我問問你爸爸圣誕老人給他打電話了嗎。媽媽就馬上給爸爸打電話了。通話結束，媽媽說：你爸說圣誕老人給他打電話了，圣誕老人說把兔子給你放到地下室了，而且是兩只。我高興極了。
過了一會兒，爸爸回來了，手里拿著一個小籠子，我打開一看，原來是我的兩只小兔子，我馬上給它們起了名字：大兔子叫花紫蘭，小兔子叫靈花果。還有小名：大兔子叫紅信可，小兔子叫藍保童。
它們的樣子你們一定還不知道吧！它們的眼睛像紅色的寶石；耳朵長長的，只要有一點聲音，它們就能聽見；它們的嘴巴小小的，你們?nèi)绻麃砦壹铱此鼈儯欢ǹ床灰姡晌夷芸匆姡幻砩系拿珪屓烁械絻蓚�詞—柔軟、溫暖；它的小爪子是灰色的，上面沒有毛。
它們喜歡吃白菜、蘿卜、地瓜，目前為止，我只喂過它們這一些食物。我在為它們白菜的時候，發(fā)現(xiàn)了一個問題，小兔子總是喜歡先吃白菜葉，最后才慢悠悠的吃白菜幫，這到底是為什么呢？我想：它們應該非常喜歡吃白菜葉，不是怎么喜歡吃白菜幫，所以才先吃白菜葉吧！
我有了兩只小兔子，非常開心，我想：不能像上一次再養(yǎng)不活小兔子了，我一定要養(yǎng)活小兔子。
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