同學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
“老師，我終于把他的名牌撕下來了！”“好樣的！” “火眼隊(duì)勝利！”一陣陣喧鬧聲傳來，你想知道我們在干什么嗎？我們正在游戲“進(jìn)行奔跑吧，同學(xué)！”
幾分鐘前，老師還在給我們講述游戲規(guī)則“今天，我們將進(jìn)行風(fēng)靡各學(xué)校的撕名牌大賽”還沒等老師說完，教室里就沸騰起來。聽老師說，同學(xué)們要分為兩個(gè)隊(duì)—火眼隊(duì)和奔跑隊(duì)。每隊(duì)一局派出3個(gè)人。只要火眼隊(duì)在規(guī)定時(shí)間撕下奔跑隊(duì)的兩個(gè)名牌，火眼隊(duì)就勝利。每局限時(shí)五分鐘。但火眼隊(duì)比賽隊(duì)員要蒙上眼睛，奔跑隊(duì)隊(duì)員要將一只胳膊和一只腿綁在一起。
聽了最后一句話，我們都覺得困難重重。
隨著老師的一聲令下，第一局比賽就如火如荼地展開了。瞧！這三個(gè)火眼隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)頭扣布袋，像一個(gè)個(gè)蒙面大盜。雖然看上去很威武，但走路卻踉踉蹌蹌。一出場，笑聲就此起彼伏。往這邊看，三個(gè)背貼名牌的“瘸子”也一蹦一蹦地出現(xiàn)了。兩個(gè)隊(duì)伍旗鼓相當(dāng)，勢均力敵，免不了以搏斗開頭。慢慢地“鄧超”“王寶強(qiáng)”“ANGLEBABY”向四邊分散開去，原來他們運(yùn)用了“分散戰(zhàn)略”，想分散敵人注意力。而火眼隊(duì)的“天羅地網(wǎng)”讓他們手足無措。瞧！“王寶強(qiáng)”被兩個(gè)敵軍包圍了，他被逼到了墻角，企圖逃走，卻無濟(jì)于事。他干脆來了個(gè)“死豬不怕開水燙”的招式，軟踏踏地躺倒在地上，兩個(gè)敵人大聲的`召喚“火眼隊(duì)的都過來”他們的另一個(gè)隊(duì)員聽到召喚后也朝這邊摸來。于是，兩個(gè)火眼使勁拉住“王寶強(qiáng)”的胳膊，用力往上拽，這時(shí)“ANGLEBABY”知道”王寶強(qiáng)“危在旦夕，連忙跑過去，不停地拍打著“火眼隊(duì)”隊(duì)員�？墒腔鹧坳�(duì)的隊(duì)員們絲毫沒有分散注意力，依然使勁拽著“王寶強(qiáng)”。終于！另一個(gè)隊(duì)員伸手到“王寶強(qiáng)”背后，伴隨著“王寶強(qiáng)”的哀嚎聲，他的名牌落地。接著就發(fā)生了開頭的那一幕。
這次火眼隊(duì)的勝利，讓我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
同學(xué)的作文 篇2
我有許許多多的同學(xué)、好朋友。馬昊杰，既是我的`同學(xué)，也是我的好朋友，和我關(guān)系非常好，我經(jīng)常和他在一起玩游戲、玩玩具。
馬昊杰長得不算很高，和我差不多。人比較瘦，估計(jì)只有30公斤不到。他的頭發(fā)有點(diǎn)兒亂，下面的頭發(fā)上蹺，跟戴了一頂蹺邊的帽子似的。他一高興，就哈哈大笑，不停地拍著手，有時(shí)還用力地跺腳。不高興時(shí)，就眉毛向中間一皺，眼睛瞪大，再一轉(zhuǎn)頭，不理人了。
他有一個(gè)綽號叫“馬大哈”，可能是因?yàn)樗袝r(shí)會丟三落四吧。有一次，有個(gè)東西要交，他一翻找后，支支吾吾地說：“徐老師，我……忘在家里了。”同學(xué)們聽見了，都笑了起來。因?yàn)樗眯振R，所以同學(xué)們給他起了“馬大哈”這樣一個(gè)綽號。
馬昊杰為人直爽，也很有趣，我非常喜歡這個(gè)好朋友。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)活潑可愛的同學(xué)，她呀，可是大家公認(rèn)的胖女孩。不過，她可沒一點(diǎn)女子性格。
她，挺馬虎，簡直連我也自愧不如。那一次吧，頭一回見她穿裙子，嘿嘿，真好奇，不過仔細(xì)一看，她竟然穿反了，惹得大家哈哈大笑。
她的`作文寫得很不錯(cuò)，就是那字可難看了。連老師都說她的作文“聽得看不得”。不過她總不這樣想，光拿我的字和她的比較，每輸一次，就要發(fā)半天牢騷：“你干嗎把字寫得那么好，顯得我這本來也很好的字就不行了！”
那一次老師選書法比賽的同學(xué)，她果不其然就落選了，還笑嘻嘻地“抱怨”著：“老師真沒水平，只不過我的字很有藝術(shù)感罷了，她干嘛不選我！”
她還挺愛美，整天拿個(gè)鏡子照來照去。時(shí)而還自吹自擂道：“我可真比西施美！”當(dāng)同學(xué)們說她胖時(shí)，她不一屑顧：“四大美女楊玉環(huán)還不是這樣，啊，我是美女第五！”
別看她現(xiàn)在不怎么表露自己，可她告訴我，她以前可是一班之長，不過，這班長沒當(dāng)多久，就被解雇了。這也對，誰讓她見同學(xué)打架不去勸說，反而幫著加油呢。
這樣的她顯得特別可愛，所以她交友廣泛，跟同學(xué)們關(guān)系密切。別說，她還是個(gè)金嗓子，真不愧媽媽當(dāng)過音樂老師了。
這就是我班的胖女孩，一個(gè)不折不扣的假小子。
同學(xué)的作文 篇4
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級的時(shí)候，有一次上美術(shù)課。我忘記了帶彩筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的'螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學(xué)王大衛(wèi)對我說：“借給你。”我感動不已，不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別認(rèn)真。畫畫得特別好。下課了，我對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以�！薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。
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