飛機的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的飛機的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛機的作文 篇1
今天，老師突然對我們說：同學們，現在這時間給你們消遣一下，大家來玩紙飛機，我現在發紙。聽到這個，同學們得有多開心啊！
大家接二連三的折完了紙飛機，大家你炫耀，我炫耀，那場面得多熱鬧呀！大家都躍躍欲試了，不過，賣關子的老師故意采訪我們：現在，你們都折完飛機了，你們此時此刻有什么想法嗎？同學們都不約而答得說開心呵呵。
好了，現在緊張時刻到來了哈！同學們都準備著，都往前面看去，好像他們已有目標似的'，老師故意耍我們，12快到3了結果老師說了一句讓人哭笑不得的話：放.個什么啊！我故意耍你們的。哎！真是的。
這次老師終于不耍我們了，老師說了一聲放他此時此刻都不敢相信，我們瞄準的是他，他一看見你大群紙飛機過來（他是男的）躲閃不及，被我們的連環飛機功給打敗了，這得讓他情何以堪呀！
這次的課堂飛機很讓我難忘哈！讓我們感受到了不一樣的學習方式。
飛機的作文 篇2
“飛遠一點，飛遠一點，哈哈，我贏了！”一陣歡呼聲從教室里傳來，到底怎么回事呢？原來青蘋果趣味作文班正在舉行紙飛機大賽。
一上課，老師便笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要舉行一場紙飛機大賽。”同學們高興得一蹦三尺高。老師先讓我們折飛機，我快速地折了一架與眾不同的紙飛機，并給它取名為“必勝號”，因為我希望“必勝”能給我帶來好運，讓我獲勝。
比賽開始了，同學們興致勃勃地來到飛行線上，我的心卻“怦怦”直跳，好像敲起了小鼓。只聽見老師一聲：“請小飛行員做好準備！”我馬上拿起心愛的紙飛機，左腳在前，右腳在后，身體微微往后仰，為了讓我的紙飛機充滿能量，我把它放到嘴邊哈了一口氣，再把它高高地舉起來。隨著老師一聲令下，我鼓足勁兒用力朝前方一射，我們組的飛機同時起飛了，有的像一把離弦的箭，快速沖向空中，有的像一只輕盈的`蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像無頭的蒼蠅，到處亂撞。而我的飛機開始時像一只沖破鳥籠的小鳥，在空中劃了一道弧線，突然卻像遇到強大的氣流，在空中忽上忽下，又像喝醉酒的漢子，搖搖擺擺，最后像被獵人打中的小鳥，一頭栽在地上。結果冠軍與我無緣，我只好撿起戰敗的紙飛機回到座位上。
雖然我輸掉了比賽，但是我并不氣餒，因為“失敗是成功之母”，如果下次還有機會，我相信我一定會獲勝。
飛機的作文 篇3
今天在快樂作文的課堂上，王老師教我們疊紙飛機。可好玩了！
首先，我把A4紙對折一次，再展開，就能看到紙的中間有一條長長的虛線。然后，把紙的正上方的兩個角，沿虛線疊成兩個三角形。再把這兩個三角形沿著中間的虛線再折一下。必須是一樣大的三角形呦！接著再把他們兩個一對折，這樣飛機頭就完成了。就差機翼了，最后，我給飛機疊了一個機翼。記住喲！機翼一定要對稱，不然就飛不高了。這樣我的紙飛機就完成了。我給我的飛機起了一個名字，叫“月亮號”。希望它能飛上天空，和月亮肩并肩。
比賽開始了。我用我的“月亮號”和杜佳岳的“夢想號”比。開始啦，杜佳岳和我都擺好姿勢。左腳在前，右腳在后；頭在前，腰在后，右手拿著飛機。杜佳岳一甩，飛機才飛出去20多厘米。飛機在空中一下子掉了下來，好像沒有氣兒的氣球一樣。我的心中有點兒沾沾自喜，因為她的飛機才飛了那么點兒。我想我的.飛機一定比她的飛得更高更遠。我用力一甩，我的飛機在空中翻了一個跟頭，落在了地上。我才發現我的飛機和杜佳岳的飛機飛得一樣遠。我其實還是有點小小的失落的。
我拿著飛機回去一檢查。原來，我的機翼有一個大了一點兒，有一個小了一點兒。我又重新整理了一下。它就可以飛得又遠又高了。
以后我要多做一些小手工，讓我心靈手巧，這樣我就會變得更聰明了！
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