我們作文400字[熱]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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我們作文400字 篇1
二十世紀(jì)，人們發(fā)明了汽車、電話等等，我覺得最有意義的要數(shù)電腦的發(fā)明了。就拿我家的電腦來說說吧。
三年前，我家買了一臺(tái)電腦。它可是我們居民樓最早進(jìn)入家庭的'稀客：正方形的屏幕，長方形的主機(jī)，奇妙的鍵盤，還配一臺(tái)彩色噴墨打印機(jī)。從此，我們一家三口就離不開它了：爸爸媽媽有時(shí)用它打論文，有時(shí)用它做教學(xué)課件，最多的是上網(wǎng)瀏覽。至于我嘛，有時(shí)用它學(xué)習(xí)，有時(shí)用它畫畫，累了打打游戲，偶而還上網(wǎng)看個(gè)電影。我家三口人一致認(rèn)為，上網(wǎng)是電腦最大的功能。媽媽說：“上了因特網(wǎng)，等于打開一扇世界之窗。”是啊，在網(wǎng)上可以到外地購物，可以與外國的朋友聊天，還可以了解世界各地的風(fēng)俗民情。爸爸說：“上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)最好！”，它讓爸爸及時(shí)了解最新信息，從而走在別人前面。我呢，更深信不疑：想學(xué)數(shù)學(xué)，我就找一個(gè)數(shù)學(xué)網(wǎng)站，想寫好作文，“作文簿”會(huì)幫你忙，將來我還要上網(wǎng)查資料，做研究，搞設(shè)計(jì)呢。
總之，電腦有很多很多功能，它是人類的助手，是我們的朋友。
我們作文400字 篇2
這天，賈超跟在了清馨的背后。
“恩？賈超，你？有事嗎？”清馨轉(zhuǎn)身問。
“沒有啦！我就是......”賈超還沒說完話，就被后面的一陣聲音給哄住了。
“我看這是要追人家但卻沒有經(jīng)驗(yàn)吧！”一個(gè)男生嚷嚷。
“請(qǐng)問，你是？”清馨走近問。
“隔壁班的洋楠！1”洋楠說。
“哦！你這是什么意思！？”賈超走近問。
“哈！你不是要追人家嗎？我難道說錯(cuò)了嗎？”洋楠嘲笑道。
“我......”賈超不知如何是好。
“算了吧！不要吵了，賈超他不是那樣的`人，我了解！”清馨盯了盯洋楠。
“呵~你要去哪？”洋楠喊住了要離開的賈超。
賈超什么也沒有解釋，只是心里清楚又是一個(gè)追清馨的男生，于是心里開始惶惶的。
“你就是清馨吧！我關(guān)注你很久咯！聽說我們大名鼎鼎的越野少爺在追你啊！”洋楠說。
“是啊！你們兩個(gè)，好像很熟的樣子哦！上次好像就是你和他一起上車一起下車的哦！”清馨抿了抿嘴唇。
洋楠笑了笑，什么也沒說，他隱藏了他和越野是親兄弟的關(guān)系！
我們作文400字 篇3
提起我們家的電腦，真是既可氣又可愛，令人哭笑不得，比小孩子還要不服管教。
鏡頭一：今天是星期六，我可以好好玩玩了。可是，電腦卻不高興。它對(duì)我說：“鳥鳥，人們都放假呢，你能不能也給我放一天假？”我有點(diǎn)不高興了，本大小姐還沒玩夠呢。便對(duì)它說：“不行，我已經(jīng)很久沒上查字典作文網(wǎng)了。再說，你一周只上兩天班，每天最多加一小時(shí)班。你還嫌不夠啊！”電腦聽了，立刻耍氣脾氣來了。它故意慢慢地走，急得我滿頭大汗。等它好不容易走玩了“兩萬五千里長征”，時(shí)間已經(jīng)不多了。可惡，竟害得我還沒玩多長時(shí)間就要關(guān)機(jī)，太殘忍了。嗚嗚……
片段二：估計(jì)我們家的電腦很反感我玩跑跑卡丁車吧，竟“下令”不許我玩跑跑了。我不服氣，心想：我是你的主人，你敢跟我提條件，我偏要玩。于是，它便使壞，每次我玩跑跑時(shí)，它便變成“藍(lán)屏”，威脅我，讓我玩不成跑跑。在這樣的壓迫下，我只得舉手投降……天理何在呀，沒見過這么喧賓奪主的，我好歹也是你主人啊，你怎么這么對(duì)待我……
我被逼得走頭無路了，準(zhǔn)備向革命戰(zhàn)士一樣奮起反抗。開始，它仗著自己是爸爸媽媽的`寵兒，對(duì)我置之不理；后來，它見我動(dòng)真格了，忙做出可憐巴巴的樣子，向我求饒。我一望見它那可憐的樣子，又不禁想起了它的種種“功勞”，不禁放過它了。結(jié)果，它得意洋洋，讓我稱它為師兄。我百般無奈，只好答應(yīng)了……
我們作文400字 篇4
我的校園是一個(gè)美麗而富有知識(shí)氣息的校園。
從大門說起吧，每天早上，你一進(jìn)校門就會(huì)聽見一句“早上好！”那是我們的保安叔叔。然后，又聽到了朗朗的讀書聲。
看到正前方放的幾盆小樹小花了嗎？那濃郁的芬香就像一位母親在叮囑著進(jìn)校的每一位學(xué)生：“今天要認(rèn)真聽講啊，不能分心………”
再把目光轉(zhuǎn)向花后面的操場(chǎng)：那一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的分健兒們正在鍛煉呢，有的在跑步、有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)、還有的在擲壘球……
我們走到教學(xué)樓前，那一片小樹林凈化著同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣，使他們可以專心地學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)！
小樹林旁邊，有一個(gè)“行知園”，那里有一座小假山、一座小木橋和一池的清水，水中有許多的小蝌蚪和水蜘蛛在快樂地游來游去。一到下課，同學(xué)們都來這里玩得不亦樂乎。
再看看教學(xué)樓吧，我們的'教學(xué)樓有5層樓，是學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓的后面是銘喬樓，那也是我們學(xué)習(xí)的好去處。銘喬樓后面是添加才華的樓----添華樓，這幢樓還有心理咨詢室呢！
我們的學(xué)校多美啊，長大以后，我一定會(huì)把學(xué)校建設(shè)得更加美好！
我們作文400字 篇5
我們班的“大活寶”，名氣可是不用說，他叫容子易。看起來他才華橫溢，實(shí)際上是一個(gè)名副其實(shí)的小調(diào)皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺猬頭，一看就覺得很好笑呢！
你 看！課間時(shí)，他的飛機(jī)飛到樹上去了。第一次，他拿石頭往樹上砸，砸得樹上不停地落下樹葉，像仙女散花，結(jié)果飛機(jī)絲毫沒動(dòng)。第二次，他沖上去使勁地?fù)u樹，可 飛機(jī)就是掉不下來。第三次，他的小宇宙爆發(fā)了，他把教室里的拖把像流星一樣射到了樹上，命中“目標(biāo)”，飛機(jī)終于下來了！可這一幕幕正好被肖校長看見了，校 長讓他寫一份檢討，在大會(huì)上讀。這回他一下子“遠(yuǎn)近聞名”了！
他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來玩，他卻找來了一群“男將”在后面追我，可我跑得太快了，沒一個(gè)人能追上我，還把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我最后還是被容子易捉住了。這么點(diǎn)小事就要追我，你說他是不是很壞呢？
他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑。可他也很聰明，數(shù)學(xué)可是他最頂呱呱的.科目了，讓我佩服不已！
我真希望容子易能從“大活寶”升級(jí)成“大愛寶”（大家都喜愛的寶貝）啊！
我們作文400字 篇6
我們的家大自然，那里有綿延的高山，潺潺的流水，廣袤的草原。
我來到大自然，看著綠綠的草坪和幾朵盛開的小花，不禁感嘆到：大自然是多么美好啊！
大自然里有山有水，是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的地方，我邊想邊走進(jìn)樹林里。一棵樟樹上，幾只松鼠正在嬉戲。樟樹的`對(duì)面有一棵楓樹，我向那邊走去。忽然一陣風(fēng)刮來，擋住了我的腳步，也給我?guī)砹藳鏊宜坪醺惺艿搅舜笞匀坏臍庀ⅲ@是一種美好的、溫暖的氣息！我再往前走，看見了一些被砍過了的樹木，只剩下了一圈圈年輪，土地也都在沙漠化。想起了那些木制用品，我們不應(yīng)該為了自己的私欲而去大規(guī)模地砍伐樹木。
大自然十分美好，但我們總是會(huì)破壞大自然，我們應(yīng)該少吃野味，我們不可以過度砍伐樹木，我們要保護(hù)好我們的家大自然。沒有買賣就沒有傷害。人類需要大自然，但是大自然真的需要人類嗎？人類總是把自己看作上帝，但在自然界中，所有生物都是平等的。
別把自己當(dāng)作上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒有資格掌控它們的生死，一切都按照事物的正常發(fā)展規(guī)律進(jìn)行，每種生物或非生物都充當(dāng)著循環(huán)鏈的一部分，人類也的確有很多智慧結(jié)晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢？
我們作文400字 篇7
今天，老師在教我們?cè)趺磳懽魑模艺钪鴽]有什么新發(fā)現(xiàn)呢！于是，我一轉(zhuǎn)頭就看到張辰灝在睡覺，我心里暗暗的想張辰灝真是一個(gè)“大懶豬”。
我想把張辰灝給叫醒來，我小聲地叫：“辰灝，張辰灝，放學(xué)了！”可是張辰灝似乎還在夢(mèng)中呢!我又說：“張辰灝，張老師來了！”可是張辰灝還是沒有一丁點(diǎn)動(dòng)靜，看來我的呼叫，并沒起什么作用。看著張辰灝銷魂的`睡姿，我實(shí)在是憋不住了，我就跟李德培說：“李德培，你看張辰灝睡著了！”李德培看了一下“呵呵呵”的笑了起來。我又跟吳炎俊說，吳炎俊又跟蘇紅燕說。蘇紅燕說：“小點(diǎn)聲，別吵醒他！”
之后，專心講課的老師不知怎么了，突然發(fā)現(xiàn)王龍武他睡著了，就拍著桌子十分生氣地拍著桌子說：“上課想睡覺！，晚上干嘛去了？”同學(xué)們嘴巴立馬閉緊了，不知怎么了，全班鴉雀無聲，我一看張辰灝還在睡覺，我心想都這么大的動(dòng)靜張辰灝這么還在睡覺，真比懶豬還懶。
蘇紅燕說：“老師，張辰灝也睡著了”不知哪個(gè)同學(xué)說：“張辰灝是老人清夢(mèng)。”擾人清夢(mèng)這個(gè)詞引得全班同學(xué)哈哈大笑！“李德培去把張辰灝叫醒來”老師皮笑肉不笑地說。張辰灝醒來了，揉了揉惺忪的睡眼，一臉無辜，全班同學(xué)看著張辰灝又開懷大笑!有些大膽的同學(xué)還在竊竊私語，說什么“擾人清夢(mèng)，罪過啊！”
今天我發(fā)現(xiàn)了我們班的“大懶豬”張辰灝！
我們作文400字 篇8
×××，是我們班公認(rèn)的“搗蛋鬼”。他在語文課上特別“活躍”，雖然這個(gè)活躍是打引號(hào)的。你只要聽他說話的語調(diào)，就知道他肯定是一個(gè)非常喜歡搞事情的家伙！
他不僅在上課時(shí)言語動(dòng)作很搞笑，在他身上也同時(shí)被一種叫做哪里混亂我去參的效果包裹著。不信就去看他系鞋帶時(shí)的搞怪動(dòng)作，肯定會(huì)讓你哭笑不得。而我就曾“有幸”目睹過他的花式系鞋帶大法。通常我們系鞋帶的時(shí)候，最多就是打兩個(gè)蝴蝶結(jié)。而他卻不肯，他絕對(duì)不會(huì)如此普通——他會(huì)先把他媽媽在出門前幫他系好的.鞋帶拆散，然后拿起鞋帶的兩頭，自上而下從已編制好的層層鞋帶中穿過去，再繞上來，再自上而下穿過去，再繞上來。如此循環(huán)做四五遍。你是不是以為他結(jié)束了他的表演呢？不，高潮部分還在后面呢！他還會(huì)把鞋帶的兩頭插進(jìn)商標(biāo)里面，除非最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能把兩頭系在一起，否則絕不會(huì)罷休。這只是他花式系鞋帶大法中的冰山一角，他還可能用鞋帶在自己的腳踝上繞兩圈，這就又是一個(gè)搞事情的故事了……
在他所有的搞怪動(dòng)作中，花式系鞋帶大法在他的搞事秘笈上就是小巫見大巫了。他還在努力續(xù)寫中，說不定以后能成為搞事幫幫主呢！他給我們帶來了很多歡樂，有這樣的同學(xué)一起走過初中三年，真是非常幸運(yùn)。
我們作文400字 篇9
盼望著，盼望著，全世界勞動(dòng)人民爭取自由的紀(jì)念日，我們學(xué)生可以放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛的娛樂日子——“勞動(dòng)節(jié)”，終于到來了。
最近，我正愁“五一”沒什么好娛樂的，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎奧運(yùn)”的活動(dòng)，我勸說爸爸也去報(bào)名參加，也許還能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回家哩！爸爸最終欣然地答應(yīng)了。
5月3日8點(diǎn)左右，隆昌小區(qū)就熱鬧起來，參加活動(dòng)的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡(luò)繹不絕的來到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個(gè)小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂氣氛。8點(diǎn)30分左右，小區(qū)廣場(chǎng)上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。
喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊(duì)伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁；驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；霓裳一樣，是歡樂的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的'人們立即變得亢奮了，舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣布：“隆昌小區(qū)一年一度的大聯(lián)歡正式開始……參加‘雙人綁腿跑’的選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”
在我們的周圍，在我們生活中的每一天，都會(huì)有很多快樂的事發(fā)生，只要我們用心觀察，你就會(huì)覺得，快樂總是在我們身邊縈繞！
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