荷花的作文

[精華]荷花的作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的荷花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　夏季荷花 夏天的一個晚上，我走進了院子，靜靜來到了小池邊上，看見水面上前些日子的荷花苞，現(xiàn)在已經變成了一朵朵怒放的荷花。 荷花的花瓣大大的，粉紅的`花兒在微風中頻頻點頭，好像穿著舞裙的仙子，在夜色中翩翩起舞。清涼的風兒為她們打著輕輕的節(jié)拍，你看，她們的合作多精彩呀！荷花的枝條又能細又長，深深地插入池水中，像極了仙女們柔軟的腰身。 這些荷花們默默地開放在這夏天的夜晚，在淡淡的月光下，顯得非常美麗和神秘。我想，此刻的我是最幸運的人，因為我看到了其他人沒有看到的美麗景色。 靜靜地離開小池，回到家，一切都安靜下來了。我也該進入夢鄉(xiāng)了。

荷花的作文 篇2

　　今天，我們去海通看荷花，去海通的人真多呀！有17輛車，像長龍一樣，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

　　到了海通，道路兩旁的荷葉一眼都望不到邊。荷塘里，荷葉層層疊疊的像小傘一樣，我還摘了一片荷葉當太陽傘呢！我看見了蜻蜓，有藍色的'像藍藍的天，紅色的像鮮艷的血，黃色的像菠蘿的果肉。看 到了這樣的情景，我想起了楊萬里的一句詩詞：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　看完了荷葉，我們去看漂亮的荷花，透過車窗，滿池的荷花像觀音菩薩的蓮花寶座一樣，花里的蓮蓬像黃鉆石一樣美麗，成熟的蓮蓬吃起來甜甜的。花的顏色有兩種，一種是粉色，一種是白色的，可好 看了。荷花池中，蜻蜓在荷花叢中飛來飛去，簡直就像進入了童話世界。

　　我們買了一大堆蓮蓬，然后才依依不舍的走了。

荷花的作文 篇3

　　炎熱的夏天，知了在不停地叫，各種花兒競相開關，荷花也不例外。

　　每天來到“小燕子”，映入眼簾的就是缸里漂亮的荷花，像少女歡迎著我們。

　　媽媽送我走后，我就和荷花比身高，可是我怎么比都比不過它，荷葉挨挨擠擠，雷雨過后有的荷葉橡托盤一樣，雨珠在里面滾來滾去，有的荷葉又傾斜著。

　　荷花里還有綠色的蓮蓬呢！蓮蓬可好吃了，粉紅色的荷花有的還是花骨朵含苞待放，有的是半開的'，還有的已經完全開放了，荷花上飄出淡淡清香，引來了許多蜻蜓。

　　讓我想起了一首詩的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花雖然是從泥土里長出來的，但是全身都是寶，我喜歡荷花。

荷花的作文 篇4

　　“池中有個小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風擺，身挨綠船不劃漿。”你們猜猜這是什么花？哈哈，沒錯，這就是我最喜歡的荷花。

　　荷花的莖細長細長的，翠綠色，莖上有許多小小的絨毛，用手輕輕摸一下，感覺非常扎手。你們知道嗎？莖上面的絨毛是用來保護自己的。每當人們摸它們的時候，它們就會把身上的刺散發(fā)出來，讓人們知道它們有多厲害。

　　荷葉橢圓形，平鋪在莖的頂端，有的荷葉邊緣是大波浪形的，好像燙了的卷發(fā)，有的邊緣平滑，像撐著的.小傘。挨挨擠擠的荷葉綠的發(fā)亮，綠的讓人感覺愜意！

　　荷花有的是粉紅色的，像一個身穿粉紅大衣的小女孩，有的是玫紅色，像一位熱情的少女，還有的是雪白色，像一位穿著白色婚紗裙的姐姐。荷花的姿態(tài)也各不相同：有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹的，馬上要破裂似的，真是可愛極了！一陣風吹來，荷花跳起了歡快的舞蹈，荷葉正在為荷花鼓掌呢！

　　荷花開敗后，中間的蓮蓬越長越大，像一個小碗，里面裝著大大小小的嫩綠色的蓮子，好像一個個小寶寶正躺在媽媽的懷抱里睡覺呢！

　　荷花全身都是寶，可以泡茶給人治病，可以把荷花曬干，做荷花餅吃，蓮子也可以煮粥吃。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！這就是我最喜歡的荷花，你們喜歡它嗎？

荷花的作文 篇5

　　今天，我早早地起床了，因為媽媽要帶我去公園欣賞荷花，我激動不已。

　　邁進公園，我迫不及待地跑到荷花池邊。只見滿池的荷葉和荷花，那荷葉青翠欲滴，又大又圓，茶花白中帶粉，粉中帶綠，似一柄柄綠傘。荷花千姿百態(tài)，有的含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，上面還有蜻蜓立在上面，似乎在親吻著花骨朵呢；有的才展開了兩三片花瓣，似乎要求我們得有足夠的耐心，才能看到它綻放的魅力；還有的已經完成綻放潔白柔嫩的笑臉；而那些已經凋謝的'花兒，蓮蓬挺立在莖的最高處，依然充滿生機……真是美麗極了！

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)！

　　由荷花，我想到了于謙。于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長大以后，他考中進士，做了幾任地方官，嚴格執(zhí)法，廉潔奉公，深得皇上的賞識。后來他擔任河南巡撫，獎勵生產，救濟災荒，關注人民疾苦，贏得了人們的愛戴。

　　由荷花，我想到了生活中的平凡人。他們默默無聞地幫助著我們，讓我們的生活更加美好，更加和諧。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)打掃我們的城市，讓我們擁有一個舒適、衛(wèi)生的環(huán)境；又比如修理工，他們雖然工資拿得少，但是他們是一心一意地為我們修理電路、水管等，不怕苦，不怕臟，為我們人民造福！

　　我愛荷花，因為它的品質感染了我！

荷花的作文 篇6

　　生命對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。

　　一次，哥哥在小河邊抓蝌蚪，我跟在他的后面，想看看蝌蚪長的什么樣，“看，蝌蚪在那兒呢!”他小聲對我說，“太大聲它就會跑了。”“哦，他還真不是行外人。”我心中嘀咕著。哥哥趁小蝌蚪不注意時，一個小杯子下去，蝌蚪沒捉到，倒把清清的水給弄濁了。還得等水變清，才好抓蝌蚪。“唉今天不知道走了什么霉運。”哥哥嘆了口氣。“沒關系，再來一定可以的。”我嘴上雖這么說，但心中卻想：你抓什么蝌蚪呀，要是把你當蝌蚪抓來玩，你樂意嗎?于是，我又跟哥哥尋找著自由自在的小蝌蚪的蹤影。

　　哇，這只蝌蚪好大啊!“哥哥，”我用胳膊肘碰了他一下，“看。”他看到了，便把小杯子伸向那只蝌蚪。那只蝌蚪一下子就察覺到了，可笨重的.身體使它怎么也游不快，它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑，可怎么也跑不了，他在小杯子里游來游去，不停地碰著杯子壁，試圖游出去，體現(xiàn)出了一種強烈的求生欲望，我看到蝌蚪這樣不由得心疼了，便對哥哥說：“把它放了吧，怪可憐的。”“不，這是我捉了這么久才捉住的，不能放的。”我不忍看到蝌蚪這樣，默默地走到一旁，哥哥的心似乎有點動搖了，便把它給放了。小蝌蚪在灑滿陽光的小河中開心地游走了，越游越遠，越游越遠，消失在我們的視線。

　　沒有生命，再偉大的親情，再真摯的友誼一樣不復存在。沒有生命的世界是一個死寂的，是生命給人間帶來歡樂，帶來幸福。生命最珍貴!

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