夏令營的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的夏令營的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營的作文 篇1
今年7月我參加了一個(gè)特殊的夏令營，第一天過下來感覺骨頭都快散架了，到第7天下午離開時(shí)卻是難舍難分。
因?yàn)槟氵�不知道這里的作息時(shí)間吧？在這里在我們清晨4：50就要起床了，晚上10：00睡覺，而且我們除了吃飯時(shí)能見到媽媽其它的時(shí)間全部都和老師、小朋友在一起。剛剛?cè)r(shí)我?guī)缀趺刻於家罂抟粓?chǎng)，但隨著時(shí)間的推移，我慢慢地適應(yīng)了這里的生活。
想著在家里時(shí)，我可是日上桿頭才睜開醒醒睡眼，媽媽喊了N遍才不依不舍的爬起來。可是在這兒，正當(dāng)我睡得正香，和周公聊得正帶勁時(shí)卻被大集老師那洪鐘般的喊聲給吵醒了，當(dāng)時(shí)哪醒呀，還迷糊著呢。當(dāng)老師一遍一遍又一遍的催促聲越來越近時(shí)，我才懶懶的極不情愿的爬起來，當(dāng)時(shí)就想，改明個(gè)回家一定要好好地睡一大覺，把沒睡好的瞌睡全給補(bǔ)回來，從晚上9點(diǎn)一直睡到第二天早上，再從早上睡到天黑。
一天，二天……，慢慢地我和這里的老師小朋友們熟悉了，那些老師和藹可親，對(duì)我可好了。吃飯時(shí)老師會(huì)陪著我們直到最后一位小朋友吃飽才離開，而且中間還會(huì)給我們夾菜、盛湯，還問我們要多吃一點(diǎn)才好好。記得第4天時(shí)，我突然很想媽媽就哭了，法光老師發(fā)現(xiàn)了就過來安慰我，“別傷心了，好孩子，還有幾天就可以和媽媽一起回家了，看其他的小朋友不都和媽媽分開，但他們把對(duì)媽媽的愛放在心里，好好努力加油吧！”我輕輕的擦干了眼淚。
在這兒，我們每天在老師的帶領(lǐng)下還要完成功課：誦經(jīng)2部、6—8個(gè)拜懺、參加集體勞動(dòng)、助人為樂、口吐蓮花（贊揚(yáng)別人），我們將以上這些科目作為一日的常識(shí)禮儀落實(shí)到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我天天都積極認(rèn)真的去做，因?yàn)槔蠋熡邪盐覀儗W(xué)習(xí)的成果記錄到表格上，到時(shí)爸爸媽媽都可以看到呀。
我第一天去時(shí)就感覺到這里老師和小朋友們的熱情。30號(hào)那天報(bào)到時(shí)，我背著大包小包的生活用品跟在媽媽后頭，這時(shí)過來一位滿面笑容的老師，牽起我的'小手?jǐn)Q著我的大書包，把我?guī)У蕉䴓堑呐鷮嬍遥耙院笥惺裁蠢щy就找我”妙清情切的說。我正想把書包放在床上時(shí)，一位姐姐說：“你可以把書包放在床下的架子上”這兒的哥哥姐姐們很好，常常帶著我們玩、講故事、做游戲，年齡大的姐姐還給我們小妹妹洗頭，像媽媽一樣，當(dāng)我傷心流淚時(shí)，大姐姐會(huì)鼓勵(lì)我說：“哭的時(shí)候會(huì)很難看呦，不要再哭了！”
在這里我最難忘的事就是為媽媽洗腳了。媽媽靜靜的坐在板凳上，我半跪著，很恭敬的看著媽媽，好像在看一位圣女。我首先脫去媽媽的襪子，然后慢慢地把媽媽的一只腳放進(jìn)溫水盆里，接著我認(rèn)真的為媽媽洗腳，腳背、腳底、腳丫丫每一個(gè)部位都洗到，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底都變硬了，再接著為媽媽按摩腳丫和腳底硬硬的地方，最后用肩上的小方巾輕輕的擦干腳上的水并穿上襪子，我依次洗干凈媽媽的另一只腳。全部洗完后，我抬頭看媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里滿是晶瑩的淚水，我也情不自禁地留下了淚水，“媽媽，我愛你！”我站起來撲到媽媽的懷里，媽媽也緊緊的摟住了我。
在7天的地藏七里我成長許多，學(xué)會(huì)了孝敬長輩、恭敬師長，心存仁愛關(guān)心他人，我愛地藏七！
夏令營的作文 篇2
今天是夏令營第四天，目的地是龍口南山游樂場(chǎng)。
威海到龍口大約有3個(gè)小時(shí)的路程，空調(diào)大巴在凹凸不平的公路上顛簸了許久才到達(dá)。
下了車，首先映入眼簾的是標(biāo)有“南山瀑布”字樣的大石刻，雖說是瀑布，連一滴水也看不見，或許是天氣干旱的原因，也或許是為了節(jié)約水資源吧。遠(yuǎn)處，許多游樂設(shè)施井然有序地停放著，三三兩兩的人群正在忙著挑選自己喜歡的項(xiàng)目開心的玩著。
穿過大門，走過小橋，一座四面觀音像漸漸呈現(xiàn)，老師帶我們匆匆打量過塑像后，腳下的步子徑直朝不遠(yuǎn)處的游樂設(shè)施走去。
我們一路說著、笑著，不知不覺就來到了兒童游樂區(qū)。小飛象我很喜歡，兩個(gè)人坐在一起時(shí)高時(shí)低很刺激，而這一切是由自己控制著。還有碰碰車，大家一定都玩過吧……
中午，大家集中在滑梯下的陰涼處吃著學(xué)校發(fā)的面包、火腿，喝著八寶粥，哎!幸福的生活真甜蜜呀。
下午，我們要參觀熱帶植物館。剛一進(jìn)門，一股熱浪迎面撲來，哇，好熱呀!大家禁不住都叫起來。館里植物特多，有椰子樹、仙人球等郁郁蔥蔥。由于氣溫太高，我們呢不能久留。如果你沒出汗，進(jìn)去走一圈，出來時(shí)保你滿頭大汗，就像剛做完劇烈運(yùn)動(dòng)似地。其實(shí)，熱帶植物本就是生活在溫度高的地方，只有這樣他們才能得以生存。
出了植物館，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人感覺神清氣爽，大家提起精神向著下一個(gè)目標(biāo)——寵物園進(jìn)發(fā)。
來到寵物園里才知道，里面根本沒有招牌上寫的.什么小狗、小豬表演，只有訓(xùn)犬師在訓(xùn)狗。說是有豬，卻連一根豬毛也沒見著，有的同學(xué)在議論說是豬都被吃光了，我覺得很荒唐，可能是因?yàn)樘鞖馓珶幔瑴囟雀叩脑蚨贿\(yùn)走了吧。
時(shí)間在慢慢流走，一天的游玩即將結(jié)束，細(xì)細(xì)想來還是有些收獲的，回家要把今天的見聞?wù)f給爸爸、媽媽聽……
夏令營的作文 篇3
去年暑假，我參加了湖南省衡陽市成龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦的中德夏令營活動(dòng)。
我們來到法蘭克福機(jī)場(chǎng)，大家都依依不舍地告別了父母親，乘飛機(jī)平安到達(dá)了香港。當(dāng)天晚上我們又坐火車到了我們盼望已久的成龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)和時(shí)差，我們一個(gè)個(gè)都非常疲憊。可是一到學(xué)校，看到學(xué)校的師生是那樣熱情地歡迎我們時(shí)，我們的疲憊一下子就消失得無影無蹤了。
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了唐詩宋詞、中國歷史故事和漢語;課余時(shí)間鍛煉身體，男孩子學(xué)中國武功，女孩子學(xué)跳舞。學(xué)校安排了許多活動(dòng)，如乒乓球、籃球、足球等。學(xué)校還帶我們?nèi)ヂ糜危覀內(nèi)チ松厣健㈤L沙、衡山、花名樓、愛晚亭、烈士公園、馬王堆漢墓博物館。還到桂林游覽了漓江。在這幾個(gè)地方中，印象最深的是漓江。那天空氣特別好，陽光燦爛，晴空萬里。我剛一踏上旅游船，就想起古人對(duì)桂林的'贊嘆：“桂林山水甲天下!”啊!桂林山水真美啊!我和別的小朋友立刻登上船頂，仔細(xì)地欣賞和觀看著桂林的美麗風(fēng)光。在回來的路上，我們又坐火車到了香港，在香港玩了兩天，觀看了夜景，游玩了海洋公園，然后我們才乘飛機(jī)回到了法蘭克福。
在這次夏令營中，我們不但看到、學(xué)到許多新的知識(shí)，而且飽覽了祖國的美麗風(fēng)光，交了許多新朋友，而且還使我們進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了祖國，認(rèn)識(shí)了中華民族。
夏令營的作文 篇4
昨天，我們坐上昂立外語的大巴開始了一天的行程。我們先來到了華夏葡萄酒廠，那里綠草如茵，還有荷花，五顏六色的，我們還在草坪上照了相。一進(jìn)入大廳我就看到了一個(gè)很大的酒罐，登上鵝卵石做成的臺(tái)階，上面有一個(gè)假山似的小噴泉不斷的噴出水來。水上面還有兩座橋，都是木頭做的，一個(gè)小的，一個(gè)大的，大的下面有許多的鵝卵石，石縫里有小金魚游來游去，我蹲下仔細(xì)看了看，有兩條白色的，剩下的都是紅色的。
接著我們來到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄，讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的，也有綠色的。我摘了一串紫的，嘗了嘗，味道大出我的意料，是酸味！我們又進(jìn)入了“山洞“，其實(shí)是儲(chǔ)存酒的`大酒窖。一進(jìn)去，一陣涼意撲來，一下子我的心情變得無比的涼快，再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈，壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史，還有無數(shù)名人留在這里的書法真跡。
我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來佛祖、南海觀世音、關(guān)云長、還有龍等各種的大沙雕。我們?cè)谝粋�(gè)大沙灘上停下來，開始玩拔河游戲，我們隊(duì)和另外一個(gè)隊(duì)比賽，圍觀的同學(xué)大聲給我們加油，但是最后我們隊(duì)還是輸了，呵呵。后來我們玩輪流接人的游戲。一個(gè)人站在高處，然后往下躺，其他人在下面手拉手接住。輪到我躺的時(shí)候，我閉著眼睛往后躺，他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了，我和趙在博沒弄好手一下子就松開了，往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來。
老師又給我們表演節(jié)目，一個(gè)老師喝一口水，把水含在嘴里，另一個(gè)老師小聲地在他耳邊說句話，然后這個(gè)老師含著水把話重復(fù)說出來，學(xué)生猜。我們有的能聽懂，有的聽不懂。到下午的時(shí)候，我們排隊(duì)去滑草，我從高高的沙丘往下看，越看越害怕，輪到我了，我坐在畫板上往下飛快的滑，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我嚇得閉上了眼睛，最后終于安全著地了，真是有驚無險(xiǎn)啊。然后我們?nèi)ズ＿呑錾车瘢瑒倓傋龊茫粋�(gè)大浪打來，不費(fèi)吹灰之力，我們的勞動(dòng)成果就前功盡棄了。這時(shí)集合的哨聲響了，我們?cè)摶丶伊耍乙酪啦簧岬碾x開了海灘。
如果下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去的，大家也都是這樣想的嗎？
夏令營的作文 篇5
微風(fēng)拂面，綠波蕩漾，幾十艘彩色的小艇，悠閑地行駛在寧靜的湖面上。就在八月初，我和妹妹參加了千島湖皮劃艇夏令營。
那幾天的天氣是那么炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)爆炸似的。頭一次接觸皮劃艇的我們，對(duì)這種體育項(xiàng)目幾乎一無所知。到了千島湖旁，只是呆呆地望著水面發(fā)愣，心里卻是說不出的興奮。
一位扎著小辮兒的教練，做了兩次示范。“撲通”一聲，等我們緩過神來，才明白教練已經(jīng)一頭扎進(jìn)水里去了。再那么定睛一看，教練已經(jīng)從船尾翻身上船，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵袂嗤芤粯觾赏确珠_坐在船尾。接著，身體匍匐著向前慢慢挪動(dòng)，最后只聽得“砰”一聲，整個(gè)人就坐在船艙里了。我們也就笨拙地學(xué)著教練的動(dòng)作，上了各自選定的小艇。
人們常言“初生牛犢不怕虎”，而我就是這樣的。我拿著漿，興沖沖地出發(fā)了。前進(jìn)，后退，向左，向右，在經(jīng)歷了擱淺之后的我，似乎摸索出了些門道。
“不會(huì)就要學(xué)呀！”小辮教練帶我們學(xué)習(xí)一些列的初級(jí)動(dòng)作：正漿、反漿、轉(zhuǎn)向……這些看似簡單的動(dòng)作背后，其實(shí)都蘊(yùn)藏著道理。
隨后我們奧有介事地開始練習(xí)。手中的漿忽左忽悠，跟在船后的是一圈圈可愛的波紋。展現(xiàn)在船底的，是一艘艘彩色的小艇，一把雪白的漿，以及一個(gè)小小的.身影，我們顯然成了“落湯雞”全身上下都滴著水，一股不舒服勁兒不知往哪兒說去。可并沒想象中的糟糕，而是享受到了極大的好處—————-涼！爽！在湖面上劃船，雖然頂著烈日，但劃后不久后，就起了一陣微風(fēng)。風(fēng)吹過樹林，樹木發(fā)出“沙沙”聲：風(fēng)吹過湖面，湖面泛起漣漪；風(fēng)吹到我濕漉漉的身上，一種涼爽感便撲”身“而來，整個(gè)人似乎從“烤鴨”的狀態(tài)轉(zhuǎn)而變得神清氣爽。
我們的興致越濃，天色就越暗。沒辦法，我們只好垂頭喪氣地走回營地。在睡夢(mèng)中，我又夢(mèng)見了皮劃艇，一個(gè)人坐在上面，微風(fēng)拂面，綠波蕩漾……
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