[精華]小學(xué)想象作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精華]小學(xué)想象作文9篇](/pic/00/cfebcff3d7f7cec46_5f06f69a69667.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
“咦？怎么回事？我怎么變成孫悟空了？”今天早上，我在家里照鏡子，看到鏡子中的我，嚇了一大跳。
“大師兄！快來(lái)啊！我們快撐不住啦！”
“咦？”這聲音怎么又像豬八戒又像“李子樹(shù)”呢？不管了！我摳出耳朵中的金箍棒，駕起筋斗云，飛了出去。
果然，我的.好朋友李文軒穿著豬八戒的衣衫，還有袁子穿著沙和尚的衣服，正跟危梓煊.......哦，不！應(yīng)該是牛魔王大戰(zhàn)，正殺得難分難解。牛魔王正好背對(duì)著我，于是我從高空俯沖而下，對(duì)著牛魔王“啪”的就是一棒，牛魔王頓時(shí)頭昏腦漲，立刻躺在地上昏死過(guò)去。
正在這時(shí)，托塔天王帶著哪吒——哈哈！這不是陳子嘛！他們來(lái)收服牛魔王了。不一會(huì)兒，羅俊杰.......不，是師父唐僧騎著白龍馬來(lái)了。我們師徒四人相聚，又踏上了西天取經(jīng)的路.......
“許 ！起床啦”哦！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊！要是我真是孫悟空，那該多好啊！
小學(xué)想象作文 篇2
未來(lái)的汽車(chē)是多功能的，不用加油，想走多少就里就走多少里。怎么樣，我這個(gè)汽車(chē)不錯(cuò)吧，下面我給你們介紹一下吧。
未來(lái)的汽車(chē)是很神奇的，到了夏天汽車(chē)就會(huì)變成粉色，而且是涼的，人坐在里面就會(huì)感到非常涼爽。到了冬天汽車(chē)?yán)锩婢褪桥笱蟮摹Ｄ銈儾乱徊萝?chē)子是什么顏色的？哈哈，你們猜不到吧！我來(lái)告訴你吧！他是藍(lán)色的。車(chē)子里面有個(gè)細(xì)小的排風(fēng)扇，可別小看它，它能在一年四季中，給主人帶來(lái)不同的溫度。
未來(lái)的汽車(chē)，可以變成一輛摩托車(chē)，這可不是一般的摩托車(chē)，它能在半小時(shí)內(nèi)行駛50千米，而且還不會(huì)累，也沒(méi)有危險(xiǎn)，可神奇了！怎么樣？你們也很想試試吧!
未來(lái)的車(chē)子里面雖然座位不多，但是足夠全家人坐，也不會(huì)擁擠，而且坐上去也非常的'舒服。另外，車(chē)子里面還時(shí)常散發(fā)出淡淡的香氣，這香氣永遠(yuǎn)都是存在的，比較起來(lái)我發(fā)明的汽車(chē)比一般的汽車(chē)是不是效果更好一些呢？
未來(lái)的汽車(chē)開(kāi)十年八年是不成問(wèn)題的，汽車(chē)不會(huì)臟也不會(huì)壞，這樣既不用到汽車(chē)廠洗車(chē)，又不用去保修。
未來(lái)的汽車(chē)還可以變成一架飛機(jī)，如果人們想在天空中飛翔，就可以坐上汽車(chē)飛機(jī)在天空中四處飛翔，還可以環(huán)游世界。如果你想去歐洲，只需要一頓飯的時(shí)間就可以到達(dá)歐洲了。
同學(xué)們聽(tīng)了以上介紹，是不是也想擁有這樣的汽車(chē)呀！既然想就讓我們從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)偉大的發(fā)明家，發(fā)明一輛這樣的汽車(chē)吧！
小學(xué)想象作文 篇3
在某城市的中心，有一棟電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)見(jiàn)不到，而且一切都由電腦指揮。 住宅的大門(mén)外有一個(gè)可以把室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)的東西。它同室內(nèi)的電腦相連，將數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。 要想進(jìn)入住宅必須要輸入密碼。門(mén)口還裝有攝像機(jī)，能將客人的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是陌生人，你知道密碼也無(wú)法將大門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，只有主人下達(dá)“入內(nèi)”的指令后，大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。 進(jìn)入住宅，樂(lè)曲會(huì)立即播放。沿著門(mén)廳走進(jìn)會(huì)客室，發(fā)現(xiàn)里面只有幾件家具、空空蕩蕩的。原來(lái)，其他物品都放在地下倉(cāng)庫(kù)的“集裝箱”里。需要的時(shí)候，可以通過(guò)電腦，將相關(guān)的家具調(diào)運(yùn)到指定的'地方，以便取出或放回物品。
廚房和會(huì)客室一樣在一樓，里面有一臺(tái)教人做菜的電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。它能告訴人們?nèi)绾蝹淞稀⑴腼儯�能示范自動(dòng)控制烹炒的火候。 臥室在二樓，床頭有一個(gè)寫(xiě)著“休息”的開(kāi)關(guān)。主人在睡覺(jué)前，只要按一下它，整棟房子的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。
走廊等處留有必要的燈光外，其他地方的燈全部熄滅、沒(méi)有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。這一切將持續(xù)到第二天早晨主人起床為止。 浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以“預(yù)約”洗澡時(shí)間。如果一回家就想洗上熱水澡，可以給電腦發(fā)指令，寫(xiě)上使用浴室的時(shí)間，到時(shí)候浴缸里便會(huì)放滿熱水，做好洗浴的準(zhǔn)備。 它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。這就是未來(lái)的電腦住宅了。
小學(xué)想象作文 篇4
她，是一棵花，一個(gè)還沒(méi)開(kāi)出花的花苞，正在徐徐綻放。
可是老天沒(méi)眼，讓這個(gè)正要開(kāi)放的花的花苞被暴風(fēng)雨打歪了。
那是在一個(gè)愚人節(jié)，可是，就在這個(gè)愚人節(jié)，老天卻給她開(kāi)了個(gè)天大的.玩笑。
在那天，她正在高高興興上學(xué)時(shí)，一個(gè)災(zāi)難發(fā)生了。
在她上學(xué)時(shí)，被一個(gè)大卡車(chē)這個(gè)無(wú)情的惡魔撞翻在地。她瞬間就昏了過(guò)去。幸好，被一個(gè)好心人抱走，去了醫(yī)院。
在那次，這個(gè)玩笑讓她失去了右手。
在她出院時(shí)，她現(xiàn)在唯一愛(ài)玩的，就是那紙飛機(jī)。
小伙伴們看不起她，她只能在家里玩，出去，她只有被欺負(fù)的余地。但她家是那末小，飛機(jī)剛飛就下來(lái)了。
這時(shí)她明白了，只有學(xué)習(xí)，她再能出人頭地。于是，開(kāi)始了一次又一次學(xué)習(xí)。
往往，上帝在關(guān)上這個(gè)人地一扇門(mén)時(shí)，又往往把另一扇打開(kāi)。
終于，她以驚人的力量在高考時(shí)，她以698的高分被北京清華大學(xué)錄取了。
終于，她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，她含著雙淚，從書(shū)包里把那個(gè)紙飛機(jī)拿出來(lái)，放飛了出去。
小學(xué)想象作文 篇5
暑假里，我剛起床，頭就有點(diǎn)暈，我跑去問(wèn)媽媽:“媽媽，我頭暈。”“怎么會(huì)呢?昨天不是好好的嗎?你今天在床上休息吧，等會(huì)兒我去給你買(mǎi)藥。”媽媽走了，我躺在床上，姐姐在我旁邊陪我，我說(shuō):“世界上要是有會(huì)幫人們治病的機(jī)器人，而且不管什么病都能治好，那該多好呀!只要有一個(gè)病人做好手術(shù)，機(jī)器人都會(huì)把病人慢慢地扶到病床上。”姐姐說(shuō):“那我們就開(kāi)始做一個(gè)醫(yī)生機(jī)器人吧!”
我和姐姐急忙跑到書(shū)房把工具和電池拿了出來(lái)，我和姐姐細(xì)心地做了一個(gè)完美的醫(yī)生機(jī)器人，機(jī)器人的眼睛就像拍片子的機(jī)器一樣可以說(shuō)出別人的藥什么時(shí)候吃，還會(huì)跟病人談話。還有它的.肚子里有醫(yī)生的手術(shù)刀，棉花，針-----
只要一有病人，機(jī)器人就會(huì)拿出肚子里的工具，幾分鐘可以把病人的病治好。
對(duì)了，如果機(jī)器人沒(méi)電了，怎么辦，要不然它會(huì)“罷工”的，醫(yī)院多大呀，難道我們要一個(gè)一個(gè)找到機(jī)器人?還要幫機(jī)器人充電或換電池嗎?又浪費(fèi)又麻煩。我和姐姐想呀想呀，對(duì)了，我們可以讓機(jī)器人吸收病人體內(nèi)的毒素變成電，這樣就不怕機(jī)器人被“餓到”了。
“起床了，起床了。”我隱隱約約地看到了一個(gè)人影，“啊，原來(lái)是媽媽。”我急忙起床，在吃藥的時(shí)候我想“世界上要是有夢(mèng)想成真的事，那該多好啊!”
小學(xué)想象作文 篇6
跨過(guò)20xx年古老的大門(mén)，來(lái)到了20xx年的新世界。我已成為中國(guó)家喻戶曉的“用不完企業(yè)家”。為什么有這個(gè)名字呢？因?yàn)椋矣梦业闹腔酆筒拍茉O(shè)計(jì)出了一個(gè)“用不完機(jī)器”，只要機(jī)器中的一個(gè)光能板對(duì)著太陽(yáng)，就能吸收太陽(yáng)的光能，它一分鐘能吸收2天的能量。用完了，能馬上吸收；也能邊用邊吸收。因此，這個(gè)機(jī)器被稱為“用不完機(jī)器”。本人也被稱“用不完企業(yè)家”。
今天，是我們小學(xué)同學(xué)２０年后相約相聚的一天。終于，我再也按捺不住回母校的急切心情。
我馬上叫來(lái)我的運(yùn)輸機(jī)器人，它立刻把我送到我的母校——長(zhǎng)橋第二小學(xué)。剛走進(jìn)校門(mén)，就看到了許多熟悉的`面孔。咦，前面不就是我班聰明絕頂?shù)年懞］x嗎？我輕輕拍了他一下肩膀，他一轉(zhuǎn)頭，微笑著叫著：“是你呀！汪汪。”通過(guò)交談，我知道陸海輝現(xiàn)在是“歐晨”銀行集團(tuán)董事長(zhǎng)。我暗暗佩服他真能干，短短的幾年，就能創(chuàng)立一個(gè)新的銀行，而且，顧客對(duì)他的口碑很好，都愿意到他的銀行貸款和存款！
我們倆一邊聊天，一邊走向教學(xué)樓。咦！怎么到現(xiàn)在還沒(méi)走到教學(xué)樓呢？再往前走，我們看到了一個(gè)地下入口，一個(gè)機(jī)器人正彬彬有禮地說(shuō)：“你好，這是國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)師方昊設(shè)計(jì)的地下教室。”啊，原來(lái)是我班的同學(xué)方昊設(shè)計(jì)的。小學(xué)讀書(shū)時(shí)，方昊就是我班的數(shù)一數(shù)二的人物，不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且會(huì)異想天開(kāi)。不管做什么，只要在他的手中擺弄幾下，一件你想要的東西就會(huì)出來(lái)。同學(xué)們都稱他為“手中捻來(lái)。”想不到，現(xiàn)在，在母校的教學(xué)大樓底下，又造了幾間地下教室，真了不起。
這時(shí)，機(jī)器人又說(shuō)話了：“要不要試一試在地下教室呼吸新鮮空氣呢？”“什么，地下教室也能呼吸新鮮空氣嗎？”我好奇地問(wèn)。“是的。因?yàn)榈叵陆淌矣袔兹f(wàn)個(gè)隱形空氣孔。……這是你們的好班長(zhǎng)孫寧設(shè)計(jì)的。”機(jī)器人滔滔不絕地說(shuō)著。
哇，我們走到地下教室，立刻驚呆了。地下教室變成了電子教室。一張張課桌變成了一臺(tái)臺(tái)電腦桌，桌上全是嶄新的多功能電腦，書(shū)包也變成了電子書(shū)包，……這時(shí)，我看到了我班的班主任——江清華老師，她還是那么年輕，那么美麗。江老師說(shuō)：“我吃了‘青春不老豆’，永遠(yuǎn)會(huì)這么年輕！”我們都哈哈大笑起來(lái)。我們?cè)谶@個(gè)教室里暢所欲言，講著這幾年各自的奮斗史。講著講著，班長(zhǎng)孫寧說(shuō)出這么一句話：“我們能有這么大的創(chuàng)造，這歸功于小時(shí)候老師對(duì)我們的悉心哺育，歸功于黨的政策好，讓我們有展示自己的才能。”啊！祖國(guó)，是你，用美麗的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們；是你，撐起了寬闊的大地，讓我們自由發(fā)揮。
啊！20xx年的新中國(guó)，真是美好無(wú)比啊！
小學(xué)想象作文 篇7
“你好，現(xiàn)在是2110年3月7日19：15，我是范偉國(guó)。我們于XXX島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實(shí)，果實(shí)的`形狀和人工瓜子形狀極像，我們請(qǐng)來(lái)了植物學(xué)專家來(lái)為我們鑒定，這種植物究竟是什么。”
專家仔細(xì)觀察了一下那種植物，有把它的果實(shí)小心翼翼的剝開(kāi)，放到嘴里，細(xì)細(xì)品嘗。“嗯——果實(shí)香脆，花朵金黃，面向太陽(yáng)。這就是于很久之前絕種的向日葵！（由于人們制作出來(lái)人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）并且是向日葵之中的極品！”
聽(tīng)到專家的話，不由得驚呆了。“那么，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”
“沒(méi)錯(cuò)。”
細(xì)細(xì)地端詳著向日葵，高興極了。當(dāng)然，在看這條新聞的所以觀眾都很高興，尤其是中國(guó)觀眾，因?yàn)檫@株向日葵是在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的。
新聞很快就播完了，最后把向日葵移到了當(dāng)時(shí)中國(guó)著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應(yīng)并沒(méi)有消失。這條新聞轟動(dòng)了全球。到明珠植物園來(lái)看向日葵的游客絡(luò)繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個(gè)堅(jiān)硬的玻璃框里，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)它，正確地說(shuō)是誰(shuí)也不敢動(dòng)它，誰(shuí)也無(wú)權(quán)動(dòng)它，于是，就沒(méi)有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。
小學(xué)想象作文 篇8
夏天的晚上，螢火蟲(chóng)那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個(gè)小燈籠，飛來(lái)飛去，好不自在。飛著飛著，覺(jué)得腰酸背痛，就到鄰近的小屋子里休息。咦？屋子里哪來(lái)的亮光，哦，原來(lái)是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發(fā)出來(lái)的。蠟燭散發(fā)著光，被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了，而且還不停的掉眼淚。
螢火蟲(chóng)對(duì)它冷嘲熱諷：”燭兄，你這樣呆著多沒(méi)勁，多無(wú)聊！瞧我，祖國(guó)的大好江山我全去過(guò)。你呢，日日夜夜都在這里呆著，哪都沒(méi)去過(guò)，真差！“蠟燭瞥了它一眼，說(shuō)：”你的'確是自由自在，沒(méi)錯(cuò)，可是你一心只顧自己的感受，卻不顧慮別人，太自私了。我們蠟燭的愿望是把光明獻(xiàn)給每一個(gè)人，讓他們用來(lái)學(xué)習(xí)。"螢火蟲(chóng)聽(tīng)了，不屑一顧的說(shuō)：”我不管你了，你自己自生自滅吧！“說(shuō)完，螢火蟲(chóng)就飛走了。
終于，蠟燭燒完了，主人又換上了另一支蠟燭，來(lái)接替它的使命。就這樣，蠟燭家族一心一意的幫助著人類，給他們帶來(lái)光明。
蠟燭雖然生命短暫，但它燃燒了自己的生命來(lái)獲取我們的光明，正所謂——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它助人為樂(lè)的精神永存在人們心中。
小學(xué)想象作文 篇9
昨天下午，一不小心在床上睡著，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我看到了一只鴿子在我面前飛來(lái)飛去，好像在要我跟著他走。
經(jīng)過(guò)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗隧道，我來(lái)到了人來(lái)人往的市場(chǎng)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，那只鴿子已經(jīng)不見(jiàn)了，我慢慢的走進(jìn)去，看到賣(mài)蔬菜的老板竟然是一只兔子，兔子大聲的說(shuō)：“快來(lái)喔!最好的蔬菜。”我驚訝的跑向前看仔細(xì)，還看到蛇媽媽在挑選雞蛋，一旁的蛇寶寶在旁邊哭鬧；又看到小老虎跟著虎爸爸到處叫賣(mài)，學(xué)的有模有樣的。
我因?yàn)榻黄鸷闷嫘牡恼T惑，跟著往前走，看到狗媽媽抱著狗寶寶，一臉幸福洋溢的樣子，狗爸爸在旁邊逗狗寶寶笑；這讓我想到以前的父母應(yīng)該也是一樣吧，想到這又不禁微笑了一下，看著貓老板辛苦的搬運(yùn)水果，才想起父母這么辛苦的工作，不是都是為了要讓我們過(guò)的更幸福嗎?如果我們不孝順父母，那還有誰(shuí)會(huì)呢?但是為人父母只要想到孩子們的.笑容應(yīng)該在辛苦也可以撐過(guò)去吧?這時(shí)的我突然聽(tīng)到小貓咪的腳步聲，小貓咪慢慢走到貓爸爸旁邊說(shuō)：“爸爸，我送便當(dāng)來(lái)了。”貓爸爸拿起毛巾擦擦汗，我雖然是一個(gè)旁觀者，但是我知道這種家庭溫暖占了人生中很大的部分。
雖然逛市場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有買(mǎi)菜的意義而已，但是對(duì)老板來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)是他們唯一可以賺錢(qián)的方式，有了這個(gè)工作才能帶給小孩生活，有了這個(gè)工作才能給家庭幸福的生活，有了這個(gè)工作才能為這個(gè)社會(huì)盡一份心力；因?yàn)槊總�(gè)人的見(jiàn)解不同，想法也不同，只要大家能夠過(guò)的幸福，想法有這么重要嗎？
雖然這場(chǎng)夢(mèng)很有趣，但是在美的夢(mèng)也有醒的時(shí)候，睡夢(mèng)中的我被鬧鐘吵醒；經(jīng)過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)我才知道，原來(lái)市場(chǎng)并不是只給我們買(mǎi)菜用的，對(duì)老板來(lái)說(shuō)是維生的方法，我了解了許多的道理，為人父母永遠(yuǎn)都為小孩著想；雖然想繼續(xù)逛我夢(mèng)中的市場(chǎng)，但是夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)畢竟不一樣，夢(mèng)境不能變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也不能變成夢(mèng)境，只有充實(shí)的過(guò)完每一天，才是把握時(shí)間的不二門(mén)法。
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