同學的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我有個非常要好的同學，他在每次考試中能夠取得好成績，而且樣樣都好。他總會幫助一些遇到困難的同學。比如：有些同學作業(yè)寫不出她會幫助他（她）。仿佛一位老師在教學生一般。
她圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來兩排潔白的牙齒，再加上一張能說會道的小嘴，十分可愛。
她還樂于助人呢！記得有一次，我和她在操場上玩耍，我們召集同伴玩老鷹捉小雞，這時候，一個一年級的小姑娘，不小心摔倒在地上，這時，她馬上跑過去，我連忙拉住她，說：“多一事不如少一事，別去了，好嗎？”她對我說：“你說的不對，幫助別人是我們應盡的義務。當別人有困難時，一定要去幫助他（她）們！”我還想勸說，可是她已經過去了。只見她彎下腰，用雙手把小女孩扶了起來，接著拍去小女孩身上的`灰塵，然后親切又關心的問：“小妹妹，摔痛了沒有？”小女孩甜甜地說：“大姐姐，我不疼謝謝你。”
她也是我學習的榜樣！班級有人哭了，她會跑過去安慰她。有人吵架，她會勸阻同學們不要吵，還增進了同學之間的友誼。
你想知道這位好朋友是誰嗎？那讓我來告訴你吧！她是我的同學，是名列前茅的那個同學——嚴菁菁。
同學的作文 篇2
“時光荏苒如白駒過隙”六年之短暫，早已篆刻于心頭。六年匆匆而過，更何況三年呢?于是，悄然間，我身邊有了新的同學。
明眸皓齒之女子
最先開始熟識的，大概也是劉一帆吧。
含字未吐，氣若幽蘭。巧笑倩兮，眉目盼兮。窈窕淑女，君子好逑。雙眸含笑，看起來干凈清澈。
說起她來，記憶最深刻的大概是她的自來熟吧，蕙心紈質，能言善語，每次與她交談總是能笑到直不起腰，因為劉一帆是一個善談的女生，所以每次與她交談或聊天都會怡然自樂。
才有女，女友才，舞樂歌曲。劉一帆即是如此。能歌善舞，才女一“枝”，為何稱其為“枝”，梅花傲于枝頭，芳香四溢，寒中一抹紅，是雪中一道風景。將劉一帆比作清梅，再也合適不過了。
小家碧玉之佳人
把黃婧比作佳人，也是有緣由的。
何為佳人?顏如玉，氣如蘭。才智集于一身，有小家碧玉之風范，精妙世無雙，蘭質蕙心，這就是黃婧。
學習成績優(yōu)異，老師的好幫手。我對她的印象很深，大眼睛，亮亮的，似有秋水之波，動人心魄。低眸書寫時，睫毛如簾一般垂落，端莊文雅，宛如水墨畫卷，躍于宣紙之上。
紙上，起筆，頓筆，墨散之。一筆畫上，終不可遮其墨于上。我記憶中的黃婧對人很好，會耐心為我講題。
天氣爽朗，陽光普照。內測試卷上的一道題難住了我，我看看黃婧，哎?要不要問一下黃婧?我一臉崇拜的望向黃婧，一點點的接近她。
“黃婧，我的這道題不會寫，你給我講一下呢?”我的語氣里帶著不確定的口氣。
黃婧放下筆，看向那道題，輕微的'皺了眉，啊!對了!我想起來了，好像黃婧對這道題也很苦惱吧?”
……等啊等，黃婧終于開了口，詳細得講了起來，我腦海里當初的迷霧，如今早已沒了蹤影。
我不禁在心中贊嘆：“原來這就是學霸啊!好厲害。”
黃婧也是一個十分健談的人，有時會跟我們開開小玩笑，會把拳頭放進口里，面不改色，揚揚得意的說自己的嘴巴大，好像做出什么了不得的驚天大事。
起步，輕頓其筆，不華而清，我們用兩周的時間畫出了一幅水墨畫，熟識了彼此，黃婧才不是小家碧玉啊，而是一幅清爽而不招搖的淡墨畫。
“紅顏白發(fā)嘆似水流年”三年會匆匆，我要在第一年與同學熟知，現(xiàn)在如一張宣紙，執(zhí)筆，起筆，微點紅脂，輕沾水，淡墨痕，輕頓，收其筆，畫成。讓我們一起用三年畫出這幅淡墨畫吧。
同學的作文 篇3
五年級一開學，咱們班就掀起了一個“風暴”——綽號“風暴”。
綽號“風暴”對有些人來說是件好事，對有些人來說卻是件壞事。
那么，我就先來說說班上大名鼎鼎的“李大肥”吧。“李大肥”這個外號的主人是李希研，他在我們班可不是一般的肥。我曾打聽到了一些消息——他每天早餐至少吃兩個漢堡包，中餐要吃5根以上的`雞腿，晚飯幾乎天天吃牛扒，所以他還有個綽號叫“肉食動物”。
對了！我們班上有一只“母老虎”，她就是徐文靜，也許你覺得很奇怪，明明是“文靜”，怎么是只“母老虎”呢？大家請不要被事物的外表所迷惑，在一年級時，剛認識她的好友就被她的外表迷惑了。她上一年級時，和班上的同學相處得挺好，可當她成了“徐大班長”，就憑著地位來欺負我們班的男生。不過，這可是班上女生的一大好處。噓——這可別讓她聽到了，要不我的小命就難保了！
說了這么多，我也來說說我自己吧！我可是班上的一個“荷包蛋”，你們千萬不要被這個名字所迷惑，雖說是個“荷包蛋”，但如果你咬一口，將會立刻死亡，因為這是有“毒”的，不過只對男生見效——當你被我盯上了，你就會被我痛扁一頓。
這就是我們班同學的綽號，有幽默的，也有好玩的，但你也要小心，因為還有惡毒的。
同學的作文 篇4
新的學期開始了，剛步入初中的大門，一切都是嶄新的，新的人、新的事、新的目標。
車窗外的雨不停地下著，時小時大，玻璃上布滿了水珠，模糊得讓人看不清窗外的世界。我郁悶極了，輔導班開課的第一天，又要遇到一群“千姿百態(tài)”的人，想著就厭倦。
也許是雨滴的催促，很快就到了。我打開車門，正走著，撞到了一個人，我急忙說著對不起，抬起頭看到了對方的臉。
標準的瓜子臉，一頭俏皮的短發(fā)襯托出精致的五官，柳葉彎眉、杏核大眼，鼻梁上架著一副金絲框圓眼鏡，比我要高半個頭，看起來挺文靜。
“沒關系。”她輕聲說了一句，轉身離開。多半是因為這一次尷尬的.初遇，我對她的第一印象就是冷漠，甚至覺得她像個“怪胎”。
走進教室，人差不多都到齊了，我見第一排還有個空位，連忙跑過去坐下。按照習慣，我向同桌打了個招呼，卻發(fā)現(xiàn)世界竟然這么小，沒錯，就是剛那個“怪胎”。
她真的冷漠到了極點。
上課目不轉睛地看著白板，老師一講完，立馬埋下頭做筆記，寫完后把筆放回筆筒，又端坐起來。上課這叫認真，但下課也是如此：一個人端坐在座位上，時不時拿起筆寫來寫去，也不知道在做些什么，就連老師上課講笑話，她也絲毫沒有面露喜色。
我習慣隨身帶一個本子。遇到新奇的東西或是能觸發(fā)靈感的事就會記下來，有時心煩了，還會記錄在本子上，也許認為她這種性格是怪之又怪，就隨手記了下來。
她上廁所去了，我悄咪咪地看向那個被她寫了一上午的小本子，那兒仿佛有旁人都見不得的秘密。看完后，我驚呆了，那是一篇文筆極好的小短文，寫的是一個小女孩從活潑開朗，到不被人理解而失落、沮喪，最后變得孤僻、冷漠……甚至讓人身臨其境。
她回來后，我興致勃勃地問她：“你也喜歡寫作？”她愣了愣，像是遇到了知己，露出了喜悅的笑容。
她笑起來可真好看，兩只大眼睛眨巴眨巴，像是有星河，璀璨、閃爍。我們聊了很多，像我喜歡的《云邊有個小賣部》，她說當時看的時候真的哭慘了；像《追風箏的人》，她總能滔滔不絕地和我講心得。我們還聊了許多中外名作者，像魯迅、太宰治、東野圭吾、蕭紅……真的是遇上了知己。
如今，她還是和原來一樣，冷淡、認真，但我卻很理解、敬佩她，或許那冷漠就是她的保護殼，她把自己藏在角落中閃閃發(fā)光。
那一天的雨，在放學時停了。我同她一起走出來。陽光暖烘烘的，微風好像都是帶著金粉的。很慶幸，我能遇見璀璨的她。
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