收獲的作文優(yōu)秀【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文1
今天吃過晚飯，我和媽媽駕著電瓶車去了月河街區(qū)，剛到那里，就是聽見一片宣揚(yáng)聲“賣衣服嘍！鞋子10元、80元……”人聲鼎沸，當(dāng)時(shí)我們根本走不進(jìn)去，是用力擠才擠進(jìn)這人山人海的地方。
一走進(jìn)我就看到了許多古老的房子和飾品店等，飾品店里有許多包、玩具、生活用品……看的我們眼花繚亂。我們看了好一會兒，19：30分了，媽媽提議說：我們到新東方吧，好啊！我們開著電瓶車到了新東方，在新東方媽媽買了件衣服，很漂亮。
過了一會，我們就回家了，可一回發(fā)現(xiàn)電瓶車怎么開都開不起來，我迷惑不解，是電瓶壞了，還是……于是媽媽絕定推著回家，沒有比這個(gè)方法在省錢的了，在路上，我用力的.推著，推了半天才到家，到這時(shí)這才明白了，什么事都要自己去實(shí)踐。
收獲的作文2
星期六，侯彥玟邀請我和張智崴去爬山，我高興極了，一口就答應(yīng)了。
我們坐車來到南陽的獨(dú)山，一下車就興沖沖地往上爬。上了有半小時(shí)，我漸漸不行了，沒力氣了。于是，我坐下來休息。
在我休息的時(shí)間里，侯彥玟他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。我趕緊站起身向上追去。
我一口氣爬了很遠(yuǎn)，腿軟了。我往上一看，離山頂還早著呢。我累極了，但我不想放棄。于是，我又休息了一會兒，喝了一點(diǎn)兒水，喊了一聲：“沖�。 比缓笪乙淮慰鐑杉壟_階，箭一般的向前沖去。
在爬山的.過程中，我利用侯彥玟他們休息的時(shí)間向上爬，可還是離他們近時(shí)，又沒力了，被落遠(yuǎn)了。
我很好勝，于是我用了吃奶的勁向上爬。功夫不負(fù)有心人，我雖然沒追上侯彥玟，但我也得了第二名。到了山頂后，我是在支撐不住，躺在是一上休息了好大一會兒。我們的家長上來后，我們一起欣賞山上的風(fēng)景。山頂?shù)木吧罉O了！
這次獨(dú)山之旅，我收獲了自信，懂得了：失敗不可怕，退縮才可恥！
收獲的作文3
今天老師在課堂上告訴我們了三句話：第一句話是“水滴石穿，繩鋸木斷”。這句話的意思是說只要堅(jiān)持，不能半途而廢，就能把一件事情干好。第二句話是“欲得真學(xué)問，須下苦工夫”。這句話的意思是想要學(xué)到更多的知識，就應(yīng)該下功夫，克服一切困難。
第三句話是“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這句話的`意思是該學(xué)習(xí)的時(shí)候，不好好學(xué)習(xí)，長大后，要用到一些知識的時(shí)候，都不會，到這個(gè)時(shí)候已經(jīng)太遲了來不及了！學(xué)了這三句話后，我有了很大收獲：第一、干每一件事情，都要認(rèn)真、仔細(xì)，堅(jiān)持把這件事情干完，不能半途而廢，第二、要上好每一門課，不能偷懶，要勤快，不懂不會的問題要及時(shí)去問，想要學(xué)好每一個(gè)知識都要下功夫，第三、為了以后不后悔，從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，爭取每門功課，都能取得好成績。
收獲的作文4
“知了，知了。”清脆的蟬鳴聲再次響起，而我卻不如往常那般煩躁，因?yàn)槲沂斋@了夏天給予我的果實(shí)。
移項(xiàng)，系數(shù)化為1，配方，代入求值還是與答案不一樣，我明明都算了那么多遍，到底哪出錯(cuò)了？方法對了，值也沒有算錯(cuò)，我到底陷入哪片盲區(qū)？百思不得其解，去外面散散心吧。樹，晚風(fēng)，蟬鳴聲，還是一如既往的令我提不起興趣，到底哪出了問題呢？心思不在景上，自然也就無暇顧及這景了。
突然，一隊(duì)飛蟲襲來，我連忙驅(qū)趕，這時(shí)，我又看到了樹上的蟬，但這一次，我忽的覺得，自己就是那樹上的蟬，樹就是那道題。我一直在向上爬，但還沒有找到，那應(yīng)屬于我停留的樹干。我沒有到達(dá)終點(diǎn)，在半路停下了，一直無法蛻殼
我回轉(zhuǎn)身，重新來到這道題前，提筆寫下了另一種解題思路。蟬行受阻，給了我啟迪，這就是我在夏天的.收獲。
現(xiàn)在，那一聲聲“知了”，猶如一只警示之鐘，一直提醒我，在學(xué)習(xí)路上，遇有阻礙，當(dāng)重辟蹊徑，絕不能停下腳步。
收獲的作文5
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中學(xué)到了許多科學(xué)知識。
原來我非常喜歡玩一種小游戲：把一塊橡皮放在桌子上，再把尺子放上去，最后在尺子兩端各放上一塊橡皮，讓它們一左一右地壓來壓去。
今天，我又玩起了這個(gè)游戲，我仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，可是一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)什么。過了一會兒，我想出了一個(gè)問題：它是靠什么保持住平衡的呢？于是，我返回書房，用心研究起來，原來這個(gè)我創(chuàng)造的玩具就像蹺蹺板一樣有平衡力。如果左右兩端的橡皮位置一樣，哪邊重，尺子就會向哪邊傾斜，這樣很容易辨別輕重；如果兩塊橡皮距離支點(diǎn)的遠(yuǎn)近不一樣，離支點(diǎn)遠(yuǎn)的橡皮雖然有點(diǎn)小，有時(shí)也能壓動另一端比它稍大的橡皮，這就是平衡力的`作用。
通過玩，我懂得了平衡力是無處不在的，我還知道了平衡力的用處，我今天真高興！以后在玩中我還要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
收獲的作文6
讀《敲擊童心》有感
播種與收獲是永遠(yuǎn)分不開的，只有勤勞才有收獲。我在《敲擊童心》里讀到過一個(gè)故事：一個(gè)老人跪在地上種耶棗，他明知道自己吃不到椰棗，但他覺得能讓后人吃到自己種的椰棗，這份苦是值得的。這個(gè)故事把我深深的感動了。我天資并不聰明，但我種下了刻苦的種子，從小背唐詩，看課外書，寫作文……現(xiàn)在也收獲了不少，唐詩六級背出了，作文也發(fā)表了……，但我有些地方還不刻苦，字很差，粗心得不到滿分，貪玩作業(yè)質(zhì)量差……所以常被老師叫去。
記得四年級的一次，我被老師叫到辦公室，我知道又是字和粗心弄出來的`禍，果然老師說我粗心，簿上少抄了一行，字也差的不的了，要重抄。
經(jīng)過這次教訓(xùn)：我發(fā)誓要種下刻苦的種子，這樣我才能成材。
收獲的作文7
今天是寒假的最后一天，明天我就要開學(xué)了。時(shí)間過得真快啊，似乎一眨眼寒假就過完了，回想起來還挺懷念的`。但是一想到又能看到我那分離已久的同學(xué)們了，又很期盼著開學(xué)。
清點(diǎn)一下這個(gè)寒假我的收獲吧。讀了《成語典故文選》中《老子》、《論語》、《荀子》、《韓非子》中的70篇成語典故，還作了讀書筆記；學(xué)了三次鋼琴，把《蝴蝶》彈得優(yōu)雅、飄逸；在博客上寫了5篇寒假作文、2篇讀后感、2篇梗概以及更新了4篇隨筆；預(yù)習(xí)了新學(xué)期英語課本，并理解了意思……總之，這個(gè)寒假我的收獲還是不少的。當(dāng)然也沒忘大吃大喝，也長胖了不少啊！
收獲的作文8
這學(xué)期，我收獲了很多水果。所謂的果實(shí)就是知識。
這學(xué)期，我收獲了語文知識和數(shù)學(xué)知識的成果。在這些水果中，有黃色、紅色、綠色和灰色。他們有各自的含義，如黃的代表人物仍需努力；紅色意味著我已經(jīng)掌握了這一知識，并將從他人那里得出推論。當(dāng)你掌握了某個(gè)知識點(diǎn)，樹上的蘋果就會變紅。每天，你所做的都會在蘋果樹上被發(fā)現(xiàn)，蘋果樹會把你的每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫下來，成為你成長的樹。
當(dāng)你有了紅色的水果，是時(shí)候快樂地學(xué)習(xí)了。當(dāng)你有藍(lán)色水果時(shí)，那是當(dāng)你有麻煩或不開心的時(shí)候。當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí)，你的蘋果樹會變綠；當(dāng)你想學(xué)習(xí)和進(jìn)步的`時(shí)候，你的蘋果樹就會變紅，就像一團(tuán)火在燃燒你的心！
因此，從今天開始好好愛護(hù)你的蘋果樹，快樂地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、進(jìn)步。
收獲的作文9
周末早上，我陪爸爸去公園跑步，公園里的空氣特別清新�？吹皆摮栽顼埩耍液桶职譁�(zhǔn)備回家，正走在路上，不小心撿了一條小泥鰍�；氐郊�，我把小泥鰍放在盆里，小的`一下子變得活潑好動。下午又來看小泥鰍了，它沒怎么動！爸爸說它可能不喜歡待在盆里。我和爸爸決定讓泥鰍去環(huán)境好一點(diǎn)的地方。晚上太陽沒那么熱，我和爸爸就帶著泥鰍去了附近公園的人工湖。我輕輕的把小泥鰍接過來放到水里，卻看到它甩著尾巴飛快的游到了深水里。我和爸爸都笑得很開心。小泥鰍下一次高興了，我也高興了。
收獲的作文10
在一個(gè)炎熱的夏天，勤勞的小兔子明明在田地里耕地，他干的`滿頭大汗，但是明明一分鐘都沒有休息。天黑了，月亮出來了，小兔子明明還在忙碌著。他又要給地上播種子。第二天早晨，小兔子明明早早來到地理，給他種下的大白菜澆水，白菜發(fā)出了嫩綠的新芽。到了收割的季節(jié)，小兔子明明豐收了。他種的白菜又大又肥，又香又甜，是森林里最好吃的白菜。明明把他的白菜一車車?yán)郊依�，還有一些送給了他的好朋友們。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，一份耕耘，一份收獲。
收獲的作文11
這天，我和爸爸媽媽去公園游泳，在那里我學(xué)會了兩項(xiàng)技能。
游泳前，我一般由熱熱身后以后才跳水�？晌抑粫谧叩郎蠐溥M(jìn)水里，可我一次一次又一次的這樣入水，也覺得厭倦了。我試著站起來，用腳先入水的跳姿入睡，可第一次、第二次都向恐懼心理屈服了。第三次爸爸把我扔進(jìn)水里，我并沒有事，一有了第一次，自信就來了，我還開始用助跑了！
除了跳水，我會自己上岸了，第一次、第二次，我?guī)缀跏恰皾L”上來的，但嘗試了幾次后，我終于爬上了岸！
我們回家時(shí)我依然很高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會了兩項(xiàng)技能，還明白了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習(xí)什么都需要無數(shù)次的`失敗和嘗試，第一次可能會向恐懼心理屈服，但什么恐懼都會向自信屈服！
收獲的作文12
“哇，好多花生�！蹦切┗ㄉ俏液桶⑻男燎趧趧铀鶕Q來的，望著那滿載而歸的花生我不禁想起了那天。
那是個(gè)烏云密鋪的一天，我剛走到樓下，雨就開始嘩啦啦地下了起來，我趕緊跑到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，我左右為難，“下節(jié)課就是語文了，語文老師說過書本沒帶的叫家長送來，可是外面傾盆大雨的，爸爸怎么過來呢，向同學(xué)借吧！可是人人都只帶了一本語文書怎么借我呢？”突然我感覺有人在拍我，我扭頭一看，原來是我同桌��！他平時(shí)最不愛理人，見到我更是咬牙切齒，今天怎么會……
原來他見到我愁眉苦臉的'，便來問我，當(dāng)他知道我語文書沒帶時(shí)，我想他會幸災(zāi)樂禍。沒想到他竟然會說，沒事，你跟我一塊拼著看，我頓時(shí)眉開眼笑，連聲說：“謝謝！謝謝�。 �
收獲我和阿太自己種的花生感覺真好，不過，那天我收獲了同學(xué)的友誼感覺更好。
收獲的作文13
蝸牛沒有翅膀后，就下決心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的'，誰知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈，然后開始跑最后一圈。蝸牛心想：我本來就跑得很慢，怎么會跑在別人的前面了呢？哦！原來是有人在幫我作弊。后來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個(gè)“第一”。
這時(shí)，別的蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了，結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......雖然是倒數(shù)第一，但蝸牛還是覺得有很大的收獲：因?yàn)樯钪性揪统錆M了挑戰(zhàn)，通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足，也就證明自己是個(gè)勝利者。
收獲的作文14
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，田野像一幅美麗的圖畫。
樹上碩果累累，香氣芬芳。有黃橙橙的梨子、紅彤彤的蘋果，金燦燦的柿子。田野里也是一片豐收的景象，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
忽然，一陣風(fēng)吹過，樹上葉子落了下來，有的`像五彩繽紛的小蝴蝶飄落下來，有的又像舞蹈家跳起了舞蹈，還有的像小郵遞員，送來了秋的問候。
這時(shí)大雁跳起了集體舞，一會兒變成“人”字形，一會兒又變成了“一”字形，邊飛邊叫。好像在向大地媽媽告別。
農(nóng)民伯伯的臉上露出了開心又幸福的笑容。
我愛這個(gè)美麗的秋天，更愛這個(gè)收獲滿滿的秋天。
收獲的作文15
我在這學(xué)期里學(xué)到了許多，我在語文方面，數(shù)學(xué)方面，和其他學(xué)科方面上都學(xué)到了許多。我在語文方面上，我學(xué)到了孔子“有教無類”“因材施教”是他受到學(xué)生尊重的最大原因，我在《掃一室與掃天下》這一課中我學(xué)到了一個(gè)人要把自己身邊的小事做好才能闖天下，這是我在語文方面印象最深刻的兩課。
我在數(shù)學(xué)方面上，我學(xué)到了，讀大數(shù)的時(shí)候要先分級，這樣才方便讀出大數(shù)，再給負(fù)數(shù)比大小時(shí)，要先看負(fù)號后面的數(shù)越大這個(gè)數(shù)就越小，這是我在數(shù)學(xué)中最感興趣的.兩門課。我在這學(xué)期的收獲的知識很多，可是，我更希望我在下學(xué)期的收獲更多。
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