煩惱的作文(共9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的煩惱的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
丁零零，丁零零’一陣陣鬧鈴聲把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉了出來，想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了，可以不用早起了，于是倒頭又呼呼大睡。‘銘兒，銘兒’媽媽一聲聲叫我，我躺在床上賴著不肯起床，媽媽站在床邊交待我今天的作業(yè)，我愣了愣說‘這么多’!
要寫這么多的作業(yè)，煩都煩死了。媽媽上班前交待過‘作業(yè)做完后才可以玩’，為了能早點可以玩，只有寫作業(yè)了，寫著寫著，樓下傳來了小伙伴玩耍的打鬧聲，我的心癢癢的，腳不由自主地離開書桌，站在窗邊望著，真想跟小伙伴們一起玩。但是沒幾天就要上學了，如果作業(yè)沒寫好就出去玩的話，被媽媽知道那后果不堪設想，看著那張怒氣沖沖的臉我會感道十分害怕。我又回到書桌，默默地寫起了作業(yè)。小伙伴們的打鬧聲越來越響，我再也做不住了，把這些作業(yè)全部拋到腦后，跟著小朋友們盡情的玩耍去了……
傍晚邊，媽媽下班回來，我還渾然不知，還在盡情地玩耍。媽媽飯燒好后，我才上來吃飯，這時我才想起作業(yè)的`事，怎么辦?晚飯后，媽媽問起我的作業(yè)，我想這下可完了，我就一五一十地說了，媽媽一看我的作業(yè)還有一篇作文沒有寫好后，臉很快從大晴天變成大陰天，一聲怒吼逼我進去，只好乖乖地，老老實實地寫作業(yè)。
‘嘿’我們小孩可真慘啊!如果我能在一夜長大，那該多好啊!就可以沒有寫作業(yè)的煩惱了!
煩惱的作文 篇2
我是一個不善于表達的人，雖然有時候心里也會想很多，單就是說不出口。我知道，愛來源于溝通，它取決于交流，消亡于沉默。但往往在溝通與沉默之間，我選擇了沉默。
這次母親從上海回來，對于與六個月沒見的母親相逢的場面我設想過很多，象兩個人擁抱在一起，淚水從眼角滑落，或者說一句我很想念你……但等我放學回家時，看到母親，我只是微微一笑，接著就進了房間。我也不知道這是為什么，是六個月的時間拉開了我們的距離？是我還沒想好該用哪種方式來表達？還是我已經(jīng)習慣了別人為我付出，我從不為別人付出的惡習？或許這些都是借口，只是我自己不愿意承認我的懦弱，無法表達愛的懦弱罷了。
溝通是兩個人友好關系的橋梁，我想身為90后的我們，大多數(shù)是不懂得表達愛的。其實愛一直都埋藏在心里，只是不知如何說出來而已。
過年間，大家走親訪友，見到長輩第一句話就是"我給您拜年了，祝您……”但我很少說這種話。相信很多人都認為這是沒有禮貌的，不尊重別人的行為，但對于我，我真的是無法說出口。即便是我已經(jīng)想好怎么說了，可到了長輩面前，我又退縮了，我又把話埋進了心里，究竟是為什么，我也不明白。
有時候我挺討厭自己的`，不就是那幾句話嗎，說出來不就好了嗎，干嘛還讓別人認為你沒禮貌呢？
90后的我們，雖然愛說不出口，但要學會努力的把它詮釋出來，讓內(nèi)心的愛得以釋放。加油吧！
煩惱的作文 篇3
唉，又是一個讓人煩惱的一天啊！
一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊地對媽媽說：“今天不是星期天嗎？我還沒睡夠呢，讓我再睡一會兒。”可媽媽卻不停地喊：“快起床啦，快起床啦，再不起床就要遲到了啊。”剛開始，我還以為媽媽騙我呢，后來睜眼看了看表，這一看，我頓時就清醒了。因為不但是星期一，而且都已經(jīng)是七點十分了。我馬上洗了洗臉，吃了幾口飯，背上書包就往學校跑。一路上心想：千萬別遲到，千萬別遲到啊，遲到就會遭老師雷劈般的罵了呀。
到了學校，班級測試。考了一張試卷，答卷時很著急，生怕答不完題打低分。因為分數(shù)對我來說太重要了，如果考不上九十分，就要被老師打，還被媽媽罵。很快老師就批完了卷。驚心動魄的時刻到了，只聽老師喊：“孫靜軒九十六分。”聽完分數(shù)，我的.心瞬間放了下來。打了九十六分，過了兩關，不用挨打和挨罵了，哈哈，別提當時的心情有多美了！
這就是我的煩惱，每天上學就像闖關一樣，過了這關又再想下一關能不能過去，整天提心吊膽，生怕一時馬虎考低分被打。上學的煩惱可真多啊！
煩惱的作文 篇4
步入九年級，我已經(jīng)不能虛度光陰了，我要認真學習，為以后混社會，找工作做“鋪墊”。所說上了九年級，但我發(fā)現(xiàn)，八年級與九年級相比，太大了……或許，到了九年級，“煩惱”也就逐漸開始多了起來。九年級啊，可謂光陰似箭，我想用這篇作文，傾瀉我的“煩惱”……
步入九年級“煩惱”也多了起來，作業(yè)太多，資料太多，以至于我寫作業(yè)都要寫到晚上8點。雖然少了生物，地理兩科，但是多了化學這一科，所說剛開始不難學，但是總感覺壓力有點大。我的桌子抽屜滿是書，想找個本子，書都極其不容易。最重要連放書包都掛鉤都給我弄掉了，我也沒管，到了第二天就十分后悔莫及，因為書包占了抽屜部分空間，以至于我的抽屜十分的滿，因此使我有時找個書什么的都十分困難。也因為如此，九年級的“煩惱”也多了起來。步入九年級，我每天都在認真學習，當然，除了英語，所以英語完全變成了我的“拖后腿”。為了學好英語，我也努力過，不過可惜，放棄了……真是“煩惱”啊！
步入九年級“煩惱”也多了起來，時間變得十分的趕，在下學期2-3周就要全部學完九年級內(nèi)容。以至于我得更加投入學習當中。為了迎接升中考，也只能如此。我的生物，地理也就1A，1B。剛好是我市重點高中的.線。由于考試大改革，我們的“雜科”政治歷史也變成了兩大科，100分值了。因此，我與我想要去的重點高中也更難了。面對英語這個“煩惱”，我已經(jīng)很多次不想學了，無心向學，但是想了想，該學的還是得學，不然我的夢想——重點高中可怎么辦？想來想去，九年級的“煩惱”還挺多的呢！也罷，反正就這一年，有無成就，關鍵就在這里，“煩惱”也得“煩惱啊”！真是“煩惱”啊！
論“煩惱”為何這么多？其實所謂“煩惱”，只不過是心中所煩罷了，即使有些事情是很“煩惱”，但是總得面對，就像升中考，難不成你覺得很煩就可以不考了嗎？很顯然是癡人說夢。不過想一想，這些所謂的“煩惱”，是為了以后好混入社會讓我們體驗一下壓力的吧。不過令我可笑的是，有人居然在升中考的時候，沒考好，壓力太大，“煩惱”沖進了心靈，居然選擇離開這個世界。不過這點“煩惱”都承受不住，說真的，很難在社會中立足扎根。說不定剛踏入社會就因為“煩惱”而離開社會了呢。現(xiàn)在想一想，九年級的“煩惱”，真的并非想象的那么遭啊。
九年級的“煩惱”，有人說，剛步入九年級不久，“煩惱”就這么大了，那該怎么辦呢？其實，“煩惱”這個東西，闖出來了，其實是有益終身的。其實九年級，是準備邁進社會的“第一步”，所以，少年，別“煩惱”了。哎呀，一天又要過去啦！我還要去享受明天的“煩惱”。我的“煩惱”傾瀉完畢。
煩惱的作文 篇5
王雅婧快過來！略略略，我就不！說著話，我的妹妹就開始往北區(qū)食堂門口的方向跑過去，還一邊說著一邊做著鬼臉。危險！我頓時火冒三丈：叫你往東你往西！軟的不吃吃硬的是不是？我可給你機會了，是你敬酒不吃吃罰酒的。我快步跑過去，一把把妹妹抱起來放到安全的地方。我心里稍稍平復一下，期待爸爸買飯快點出來，說時遲，那時快！趁我不備，搗蛋鬼又跑到門口的位置。煩死了！怎么會有這樣的'妹妹，平時搶我零食，告我黑狀，害得爺爺奶奶總說我沒照顧好她，當她姐姐就兩個字：心累！于是我大聲說：你再不回來我就去揍你了！正在這時候，爸爸從食堂里走了出來，一下子就聽到了我說要揍妹妹，爸爸一臉陰沉問我想干啥？
真是倒霉，不管她也說我，管她也要挨說，我真是不想當姐姐了！我這是比竇娥還冤枉啊！想到這里我心里抑制不住的委屈，眼淚奪眶而出：你們就會護著她！我討厭她！
妹妹也被我的樣子嚇住了，她走過來給爸爸說了原因，爸爸這才由陰轉晴了，連聲安慰我。誰叫你們是非不分的！哼！我不原諒你！我快步走到了門口，把妹妹交接給爸爸，就要自己回家！誰知道妹妹過來牽著我，一個勁兒地道歉，看著她軟萌的樣子，我破涕而笑，哎，拿這個妹妹真是沒有辦法。
煩惱的作文 篇6
過年，一家人回到家鄉(xiāng)與親人團聚，餐桌上好不熱鬧。我吃了很多，結果我的一聲嗝把一桌子人都逗笑了。本以為只是一陣子就好了，沒想到“嗝”了一下午。爸爸在一旁幸災樂禍：“戴承昊同志打嗝時間創(chuàng)造了吉尼斯世界紀錄，鼓掌以示鼓勵！”我不禁有些生氣又無奈，我決定向嗝發(fā)起“挑戰(zhàn)”。
聽說大量飲水有助于控制打嗝。我拿起一大瓶水“咕咚咕咚”一飲而盡，我的肚子立刻鼓了起來，呀！嗝治好了？我正竊喜，又打了個響亮的嗝。唉，計劃失敗！我盡量用力掐住脖子，使勁屏住呼吸（請勿模仿），竭力克制住嗝。嘿嘿，我不呼吸，就不會打嗝了吧！我正這么得意地想著。憋了十幾秒，感覺要窒息了，才把手松開。可是在那一剎那，又有一個響亮的`嗝調(diào)皮地從我嗓子里蹦了出來。又是我處下風，我不甘心。我抓起一瓶可樂，“咕咚咕咚”灌了半瓶，希望嗝已被我“秒殺”。但結果不盡如人意，“嗝”變本加厲起來。我無計可施，只得“甘拜下風”。
老爸看我還在與“嗝”決斗，抄起一個拳頭就向我揮來。我出了一身冷汗，眼睛也嚇得閉上了。可是劇烈的疼痛并沒有傳來。我睜開眼，不滿地看向老爸，老爸說：“你沒發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不打嗝了嗎？”我恍然大悟———恐懼才是嗝最大的敵人！
煩惱的作文 篇7
長大了，大家一定有許多煩惱吧，這些煩惱隨著我們的成長變得越來越多，而且時刻伴隨著我們，常常使我們悶悶不樂。有時，我想，要是我永遠不會長大該多好啊，有著孩子天真的笑容，從來不會擔心明天會怎樣，從來沒有煩惱、憂愁。但這是不可能的，所以我們也只能承受。
煩惱是多種多樣的，有成長的煩惱、家庭的煩惱、生活的煩惱、友情的煩惱……以前在小學的時候，煩惱大多數(shù)來自于作業(yè)，因為那時候比較懶。上了初中，煩惱也逐漸多了起來，主要有學習、作業(yè)、家庭這三大部分，今天我們就主要來談一下這三大部分。
第一：學習煩惱，在學習上主要是知識記不住，背知識點也總是背一背就不想背了，所以考試成績也就不理想。
第二：作業(yè)煩惱，因為學習成績不好，作業(yè)也就不會，想問家長又怕挨批，所以只能第二天讓老師批。
第三：家庭煩惱，因為學習及作業(yè)不好，迎來的就是家庭的煩惱。對于老爸老媽劈頭迎來的痛擊，我像一只可憐的小鳥，被傷寒的無處可躲。當考完一次試時，他們看到的不是我的進步，而是我為什么不是滿分、為什么不是全班第一，而我，既不能放開去與他們對抗，又不能不生氣，只能到房間里關上門、蒙上被，自己放聲大哭。
這就是我成長的煩惱。
成長的'道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。成長的道路是苦悶的，他需要你去經(jīng)受煩惱，但在煩惱過后，你會感到快樂。
戰(zhàn)勝煩惱，讓我們一起努力吧。
煩惱的作文 篇8
今天是星期一，我想今天不應該開班隊會了，因為要開班隊會，老師會讓我先收集資料，做準備的。
到了看護時間，我等老師留看護作業(yè)。奇怪的事，組織委員和學習委員往黑板上寫大字，我想：“不會是開班隊會吧。”不出我所料，果然老師讓我組織班隊會。這可怎么辦，我沒收集資料。我上前去，接過活動內(nèi)容單，上面只寫著“遵守法規(guī)、珍愛生命”和活動要求，其它什么也沒有。我跟老師小聲說：“老師我沒收集資料，”“你就隨便想吧，”老師回答。我驚慌失措地站在講臺上。
我先按原來班隊會的步驟先報數(shù)、出旗、唱完隊歌后，我想：“提什么樣的問題跟遵守法規(guī)、珍愛生命有關呢？”我在講臺上，看著單子想問題，同學們注視著我，班級鴉雀無聲。過了一分鐘，我想出一個簡單的問題：怎樣珍愛生命？同學們都積極舉手發(fā)言，有的說不吃垃圾食品吃綠色食品，有的說多運動等等，同學們都回答的非常好。這時我也不太緊張了，我腦子的思路也清晰多了，問題一個接著一個。比如我們怎樣防火？煤氣泄露怎么辦？發(fā)生交通事故撥打什么號碼？……最后班隊會在熱烈的討論中圓滿結束了。
我松了一口氣，雖然這次班隊會沒有提前準備材料，但是我還是提出了許多有意義的問題，同學們也都很積極的回答和討論。我非常感謝老師給我這次很好的'鍛煉的機會，我今后一定會把班隊會組織的更好。
煩惱的作文 篇9
你看我，長得人高馬大，渾身肉嘟嘟，就外形上來看簡直是“女漢子”的典范。但你可知道，我卻有著和“柔弱”女生一樣的缺點——膽小。
小時候，我就長得比周圍的小伙伴們高，于是什么粗活累活都找我?guī)兔Γ簶渖蠅虿坏降墓游艺葜凶讲坏降奈涷莆易ィ袝r男孩子搬不動的書還要給我搬。就因為這樣，爸爸媽媽總要批評我。記得有一次，我“闖的禍”實在大了些，被一氣之下關了小黑屋。
這間小黑屋在我們家最角落里，里面總放著破舊的凳子、下田的農(nóng)具等雜物，我從沒進來過。可現(xiàn)在呢，門被關得嚴嚴實實，只有門底的一條縫隙中透出一絲亮光來，我頓時覺得毛骨悚然。過了一會兒，只聽得黑暗里傳出了細小的`聲音，開始還是輕輕的，到后來越來越明顯。“吱吱……吱吱……”借著亮光，我仿佛看見有一團東西在移動，速度很快，身后似乎還有一條尾巴。過了一會兒，它停了下來，就站在一堆雜物上，用一雙賊溜溜的眼睛看著我，那眼睛在黑暗中一閃一閃的，仿佛在說：“你是誰？為什么來我的領地？”我看著它，愣了好一會兒才反應過來：“啊！是老鼠！”我立馬嚇得大哭起來，一邊哭一邊喊：“爸爸，快開門……爸爸，我知道錯了！”可是，我那硬心腸的爸爸就是不給我回應，而那老鼠呢，瞧見我這幅模樣，便繼續(xù)用那餓狼般的眼睛盯著我，還一步一步向我逼近。眼看它就要碰到我的鞋子了，我嚇得什么都顧不上了，對著門連踢帶踹，恨不能將這門給砸破。老鼠聽見這動靜，興奮極了，也跟著發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音，在我看來，魔鬼的笑聲都比這好聽。
也許是我的動靜大得離奇，爸爸終于把我給放了出來。他看到我后，居然露出了驚訝的神色，一把將我拉到鏡子前。我看看鏡子中的自己，臉上糊著鼻涕眼淚，連辮子也都散掉了，活像個小瘋子。
《魯濱遜漂流記》的作者笛福曾說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是啊，膽小，成了我這個“女漢子”最大的煩惱。
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