【優選】同桌的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
新學期，老師給我們每位同學都換了新同桌。我的新同桌看起來還不算讓人討厭，可沒想到跟他處了一段時間后，我發現他竟然是大王。
他是愛哭大王，有時因為一塊橡皮也能哭。有時因為一句話也會哭。他都是坐在地上哇哇大哭。老師說：“你的哭字里少一個點。”哈哈，原來他是不流淚的哭啊！
他是忘事大王，他今天借我的作業本，明天借我的小尺，后天借我的鉛筆，有時連課本也要借我的。一次兩次，我還能忍，時間長了，我就有點受不了。我有時會帶著責怪的語氣問他：“你怎么老不帶學習用品呢？”他則理直氣壯地說：“我忘記了。”老師生氣地說：“你怎么不把自己給忘記了呢？”
他是睡覺大王。只要一打上課鈴，他就像喝醉了似的'，昏昏欲睡。上課鈴竟成了他的催眠曲。睡覺你就睡唄，他還流口水，有時口水都流到課本上了。此時，老師也會幽默地來上一句：“你可真是口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”全班同學便會開心一笑，他則不好意思的紅了臉。
這個大王學習不大好，一提學習他就跟你急。老師啟動了一對一互助模式，讓他跟我好好學習。我覺得我的責任好重，我有信心改變他。
同桌的作文 篇2
還記得么，學期末季，你我之間稀少的語言，我看來猶如高山一樣望而止步。后來，我們逐漸的明白，后來，我們彼此的關懷，后來，我們心中不變的存在。我的文字寫不盡我們的情誼，我的文字道不盡我們的牽系，我的文字傾不盡我們的記憶。歌聲是我最好的表達，但愿我的歌可以讓你一直懷在心田，讓你人生多一點趣味。
《花心》
花的心，藏在蕊中，空把花期都錯過，你的心忘了季節，從不輕易讓人懂，花瓣淚，飄落風中，雖有悲意也從容，你的淚晶瑩剔透，心中一定還有夢。
心中夢，在何方，今生你又為誰而牽腸？你一直都是如此，心里想自己所想，從不讓人知道你的悲傷；你一直都是如此，對人不是銘記一輩子，就是遺忘一輩子；你永遠都是如此，總是一副冷漠的側臉，遮擋你沉魚落雁的容顏；你永遠都是如此，化用冰冷的語言埋沒你溫暖的心田；正是如此的冷艷，讓你觸到了朋友的心間，我便是那一員。
《傾城》
你猶如這首琴曲一樣，沒有萬千聲調的錯雜，只留下那繞梁的余音；猶如這琴弦一樣，沒有那千巖萬轉路不定的曲線，只留下迷花倚石的冥冥殘曲；猶如這琴座一樣，沒有那悲鳥號叫的古木，只留下沉香般的韻味；讓人無可琢磨，像那迷霧森林一般，身邊是重重的謎題，等待蒼天的解答。
《微涼的記憶》
徹夜未眠，寂寥在仰望，暖風襲來，任記憶擺蕩，貪杯過往，微醺的夕陽，忽然花香，葉落太短暫；夜已三更，露濕心頭上，西風不來，嘆時間的傷，貪看昨日，純真的微涼，猛然憶起，流年已偷換。
也許某年某月的某天，我們躺在曠野上，翹首仰望星空的閃爍，清涼的`山風徐徐過，是否記得，當年結下的友誼；也許某年某月的某天，我們在夕陽帷幕下把酒言歡，遠眺那日薄西山的風景，淡淡的花香緩緩飄過，是否記得，當年種下的記憶；也許某年某月的某天，我們仿佛依舊停留在昨日，是否會翹首仰望，是否會舉目眺望，是否會想起那純真的微涼，是否會憶會那微醺的夕陽，是否會回首那淡淡的花香；會不會依舊如初，如初般微涼的記憶。
《看的最遠的地方》
我要去看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢想，像從來沒有失過望受過傷，還相信敢飛就有天空那樣；我要在看得最遠的地方，披第一道曙光在肩膀，被潑過太冷的雨滴和雪花，要堅持微笑要暖得像太陽。
如今你就要離開了，望著你最遠的地方，尋找你的方向，不知何物才是你的夢想，不知你是否會受傷，不知是否會像白云那樣飛翔，但我知道你一直在追足你的希望，知道你一直在追足第一縷曙光，知道你你會一直堅持方向，知道你會像太陽般綻放光芒。
《遠方》
我在遠方，盼到心慌，山海蒼茫，觸景情傷；我在遠方，花落心殘，生亦保歡，死亦難安；我在遠方，想起過往，心薄裘寒，淚眼凝霜；我在遠方，惜君如常，天上人間，蝶舞成雙；我在遠方，魂與夢為伴，千古共向晚。
如今你就要去你的遠方，而我卻要繼續停留課堂，你雖在遠方，仍有我給你指點方向。我會想起過往，我會惜君如常，雖不至淚眼成霜，但我會記得有你這個姑娘。
《god is a girl》
希望你永遠的閃耀著，希望你不要處處地被動……你永遠是“純潔”與“自由”的上帝，你未來的大部分時間里有一個上帝會喜歡你，有天空照亮著你，你的離開，讓我多了一份期待有一道彩虹等著你，一輪美麗的日出是那樣的永恒！
希望你在遠方不要像花心那樣憂愁，不要像傾城一般遺世獨立，在你看的最遠的地方，堅持你的方向，因為有個女孩般的上帝注視著你，僅這一份微涼的記憶，但愿能陪你到無期。
同桌的作文 篇3
我的同桌她的名字叫莊愛佳，今年十二歲半。她有一雙明亮的眼睛，充滿了奇妙的幻想。
我的同桌很樂于助人。我做事很粗心，美術課上經常忘了帶彩筆，我總是問她借。但是，我們也經常為一些小小的事情而爭吵不休。就拿畫“分界線”來說吧，開學不久，老師讓我和她坐。我們畫了分界線，說好了誰都不許超過界線。有一次，我正在描字貼，無意中超線了，她讓我過去，我偏不理她。我們就為這事吵起來了，為了這事，我好多天不理她呢！
有人欺負她時，我總是出面保護她，因此，我倆還是一對形影不離的`好朋友。噢！我可愛的同桌——莊愛佳
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