二年級作文300字優秀3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
今天，我和爸爸為了響應植樹節的號召，一大早就來到新北區新龍生態林參加樹木認養活動。
這個活動是以定向越野的`方式進行的，我們先到生態公園陽光大草坪報到，還領了裝備。所有來參加認養活動的人們，按照紅、橙、黃、綠、黑、藍、紫七種顏色分成了七個組。隨著發令員的一聲令下，我們出發了。我和爸爸按照越野路線要求走過了兩個打卡點，打了卡，我覺得都快要中暑了，因為今天天氣太熱了。但是，我一想到我們是在參加定向越野挑戰比賽后，便打起精神繼續向前走去。
到了第三個打卡點時，我看見前面有一大片樹林，我仔細地看了一下地圖，驚叫起來：“這不就是我們綠隊新會員A組的女貞樹林嗎！”我飛快地打了卡，就向樹林跑去。到了樹林里，我一棵棵地尋找，終于找到了我認養的44號女貞樹。我興高采烈地和爸爸一起給女貞樹掛好了認養牌，心想：你以后就是我的小樹啦！我和我的女貞樹合了影，就想立刻回到終點，可一看地圖，還有三個點沒有打卡呢！我只好繼續堅持，對著地圖，一一走過了打卡點，并打了卡。經過快一個小時的行走，我們終于到達了終點，并拿到了認養證書，我高興極了。
通過這次活動，我知道了，堅持不懈才能把事情做好。
二年級作文300字 篇2
自從烏龜和兔子賽跑后，它們就成了好朋友。一天，它們相約去公園，正當它們玩得很開心時，突然下起了一場大雨。這可把它們倆給急壞了。這時，兔子一邊跑一邊對烏龜說：“烏龜，你跑快點，不然我們就要被雨淋濕了。”烏龜跟在兔子后面一個勁地跑。
就在這時，只聽見烏龜對兔子大聲喊道：“兔子你等等，我想到了一個好辦法，我可以把身上的`殼脫下來給你當雨傘，這樣就不會淋濕你和背包了。”兔子聽了慢慢地停了下來對烏龜說：“你把殼給了我，那你怎么辦？”“我沒關系的，因為我不怕水。”烏龜一邊說著一邊脫下了身上的殼。聰明的它還在路邊撿起一根木棍，撐起殼跑到兔子身邊為它擋起雨來。
兔子看烏龜為了給自己擋雨而淋濕了，不好意思地說：“謝謝你，烏龜。”烏龜笑著說：“不用謝，好朋友就應該相互幫助的”。
二年級作文300字 篇3
走進校園，一個巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個孩子一個捧著鐘，他一定是在趕時間，跑著去上學。他的姿態時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時間，充滿了對知識的渴望，跟著老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的'大門。
我一眼又望到了后教學樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因為，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。
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