同學(xué)的作文【共8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
她，我們班的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、擁有良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異成績(jī)的小女孩，我要推薦她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)隆Ｄ悴滤钦l(shuí)？她就是我班的學(xué)習(xí)委員陳琦？。“您好”、“您早”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“不客氣”、“再見(jiàn)”……這類禮貌用語(yǔ)，她總是一見(jiàn)到人就會(huì)彬彬有禮地說(shuō)著。跟她打交道，無(wú)非是一大享受啊！就是因?yàn)樗Y貌，成績(jī)又好，又以身作則，老師也器重她，她也就順理成章的在我們心目中樹(shù)立了良好的榜樣。
她很忙，出黑板報(bào)時(shí)，沒(méi)有一次是不在的。寫字、畫畫她什么都干，任勞任怨像老黃牛一樣勤勤懇懇，只要我一找來(lái)資料，并分好寫什么畫什么，她便是第一個(gè)“沖”上去干起來(lái)，寫出一黑板的秀娟小字，再畫上一幅幅巧奪天工的'圖畫。整個(gè)黑板成了她展示“杰作”的舞臺(tái)。在涂顏色時(shí)她也不忘禮貌，聽(tīng)：“請(qǐng)給我綠色的粉筆”、“謝謝”、“請(qǐng)把黑板擦給我”……要寫好多好多字的地方，她就會(huì)毫不猶豫地自告奮勇，讓她來(lái)寫，這一點(diǎn)我自愧不如。她寫字既快又好，寫作業(yè)時(shí)，她總是第一個(gè)寫完。我很佩服她寫字的速度和寫出來(lái)的一手好字，因?yàn)槲覍懙貌豢欤疫�很慢，所以我怎么也比不上她。她呀，見(jiàn)人第一句話就是“您好”!樂(lè)于助人的她見(jiàn)誰(shuí)忘帶東西總是把最好的借她（他）。
她，陳琦，有點(diǎn)程門立雪、三顧茅廬的心態(tài)。每次爭(zhēng)章活動(dòng)，她都能一致通過(guò)隊(duì)員們的考評(píng)，爭(zhēng)得獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ晕彝扑]她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)拢Y儀獎(jiǎng)?wù)路撬獙佟Ｎ蚁Ｍ龍?jiān)持不懈，保持這種禮儀。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)十分敬佩的人，他長(zhǎng)得濃眉大眼，看起來(lái)炯炯有神。小小的鼻子整整齊齊地“架”在眼睛下。還有一個(gè)“櫻桃小嘴”，他能說(shuō)會(huì)道，他就是我的同學(xué)——周**！
為什么我會(huì)敬佩他呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，穩(wěn)定！有此，老師說(shuō)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，為了促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)積極性，來(lái)個(gè)全部同學(xué)比賽，倆人為一組，輸了的人給贏了的人一個(gè)不少于一元錢的學(xué)習(xí)用具。老師就宣布了每個(gè)人的`對(duì)手，而我的對(duì)手就是周贊陳，這的確讓我有點(diǎn)意外，主要是覺(jué)得自己沒(méi)有信心。以后，我雖努力學(xué)習(xí)，但還是以一比六敗下陣來(lái)。我輸?shù)牟桓市模疫�是挺佩服他的。
他不但成績(jī)好，還樂(lè)于助人呢！
一個(gè)星期六晚上，我和媽媽散步，在一個(gè)十字路口，我看到他攙扶著一位老奶奶過(guò)馬路。等他送完老奶奶后，我過(guò)去問(wèn)：“那是你奶奶啊？”“不是啊”！“那是誰(shuí)啊”？“我也不知道是誰(shuí)？”“那你為什么扶她？”“幫助她唄”。周贊陳丟下一句話就跑開(kāi)了。
他走了，我看著他那矮小的身體，突然間高大起來(lái)，使我的心久久不能平靜！
同學(xué)的作文 篇3
王虹同學(xué)：你好！
我知道你的處境，你的事讓我想起我經(jīng)歷的一件事。
一天晚上，傾盆大雨，我和幾個(gè)同學(xué)約好要去飯店吃米線，我因?yàn)閷懜骺谱鳂I(yè)，就忘了這件事了。
第二天早上，到了學(xué)校，同學(xué)們對(duì)我連招呼也不打便進(jìn)了學(xué)校，我也走進(jìn)了學(xué)校，我有點(diǎn)納悶，突然想起吃米線的事。
我便寫了一封信，信中是這樣寫的：
對(duì)不起，我知道昨天忘去了，我沒(méi)有信守承諾，要不，今天你們?nèi)ノ壹彝姘桑覟槟銈儨?zhǔn)備了一個(gè)好玩的玩具。
后來(lái)大家果然原諒了我。那天以后，我終于知道要做一個(gè)信守承諾的人，你想想，是不是呀？
你答應(yīng)別人的約會(huì)，但沒(méi)有信守承諾，你應(yīng)該對(duì)他道歉，可以寫一封信或送幾件小禮物什么的`，趁下課的時(shí)候放到他們的桌斗里，信上你要誠(chéng)懇道歉，并告訴他生日那天為什么沒(méi)去。相信你的誠(chéng)意一定能打動(dòng)同學(xué)們并獲得諒解的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
知心姐姐
20xx年11月18日
同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)有許多，其中蘇潁婷對(duì)我最好。
蘇潁婷的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，于是，我就去問(wèn)她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了。”“哦，那該怎么做？”“先……”
蘇潁婷不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也一級(jí)棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對(duì)她的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我把這張畫給譚曉穎看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫哪來(lái)的`？”“蘇潁婷送我的。”我剛剛說(shuō)完，她就找了張白紙，請(qǐng)求蘇潁婷畫一張“美羊羊”圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)—蘇潁婷。
同學(xué)的作文 篇5
社團(tuán)課上老師讓我們自習(xí)。于是，我們有的看書，有的做作業(yè)，一堂課就這么安靜地過(guò)去了。
下課了，老師照例進(jìn)們整理書包，放學(xué)回家。可是，老師這會(huì)兒卻在門口小顧同學(xué)的座位前停了下來(lái)，彎下腰，一手撐著桌子，一手輕搖小顧的肩膀——原來(lái)小顧睡著了！盡管老師把他的肩膀搖了又搖，但小顧仍然熟睡著，一點(diǎn)也沒(méi)有意識(shí)到有人在叫他。全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，這可是開(kāi)天辟地頭一遭啊！居然有同學(xué)在課上睡著了！
“同學(xué)，醒醒！醒醒！”老師臉上已滿是烏云，繼續(xù)搖著小顧。
不知道是被笑聲吵醒，還是被老師搖醒，小顧終于抬起了頭。他張開(kāi)嘴，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“該上學(xué)了？”同學(xué)們笑得更厲害了！老師臉上的烏云更密了。小顧揉揉眼，才看清楚眼前站著的不是他慈祥的媽媽，而是怒氣沖沖地老師，頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，感覺(jué)坐正，低下頭，臉都紅到了耳朵根了，等著接受老師的批評(píng)……
放學(xué)了，我經(jīng)過(guò)小顧和他媽媽身邊，聽(tīng)到小顧媽媽說(shuō)：“我們的事情辦完了，今天你不用看著小弟弟了，今晚可以早點(diǎn)休息了，昨天晚上辛苦你了！”
哦！我這才恍然大悟：原來(lái)小顧是為了幫媽媽看小弟弟，才累到在課堂上睡著的呀！別看小顧平時(shí)挺調(diào)皮的`，他也幫了他爸爸媽媽看自己的弟弟呢！我們也要學(xué)習(xí)小顧，多幫父母做事！
同學(xué)的作文 篇6
如果要說(shuō)愛(ài)踢足球的人，我還認(rèn)識(shí)了不少這樣的人。但是，我一定會(huì)和你講講熊伯乾的。
有一次體育課，我們班內(nèi)舉行足球比賽，我正巧和熊伯乾一組。比賽開(kāi)始了，熊伯乾雙腳配合向前運(yùn)球，時(shí)不時(shí)使個(gè)假動(dòng)作，迷惑對(duì)方，他雙眼緊盯著對(duì)方的所有球員。臉上若有所思的表情，肯定是在想，如何帶著球躲開(kāi)對(duì)方？如何在對(duì)方守門員大意時(shí)進(jìn)門？如何打斷敵方的運(yùn)球與配合？在他的球快被搶去時(shí)，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳給最近的`隊(duì)員。到了時(shí)機(jī)，隊(duì)友再把球給他。只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)，隨著收腳的動(dòng)作進(jìn)球了，他贏得了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
還有一次我們和其他班踢球賽，我沒(méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，就在一旁看著。熊伯乾是隊(duì)長(zhǎng)，他細(xì)致地搭配陣型，將每個(gè)球員放到最適合他們的位置。只見(jiàn)他畫了份草圖，時(shí)不時(shí)在上面圈圈勾勾。有時(shí)低頭沉思，忽然抬起來(lái)，跑到一位隊(duì)員身邊，在他耳邊，用只能讓他們倆聽(tīng)見(jiàn)的聲音小聲說(shuō)話。有時(shí)別人靠近，他還會(huì)把那人趕走。
比賽開(kāi)始了，球員們按照隊(duì)長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)、陣型踢足球，互相配合。但是，即使是這樣，雙方還是一球未進(jìn)，比賽只剩下了20秒。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們要踢點(diǎn)球。只見(jiàn)熊伯乾向后退了幾步，深呼吸了一口氣，眼睛堅(jiān)定地望向球門。幾秒鐘后，他猛地向前跑去，右腳往球那里一踢，守門員連忙撲了過(guò)去。守門員四處張望，沒(méi)看到球。卻聽(tīng)到鞋子踢球的一聲巨響才向前望去。原來(lái)熊伯乾右腳只是踢了一腳空氣，把守門員騙了過(guò)去，左腳又補(bǔ)了一腳。“球進(jìn)了！我們贏了！”隨著比賽的結(jié)束，球員們的歡呼聲響徹在操場(chǎng)上。
我的同學(xué)熊伯乾，他是多么的愛(ài)踢足球啊！
同學(xué)的作文 篇7
我有一位好朋友叫徐瀟瀟，她是一只典型的“母老虎”。
她的個(gè)子不高，瘦瘦的，扎著一個(gè)馬尾辮。別看她瘦，可是她卻很厲害。
有一次午休，徐瀟瀟在教室前排做作業(yè)，鄭蒼炳在教室后面嘰嘰咕咕說(shuō)徐瀟瀟的壞話，結(jié)果被她的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。她生氣地將作業(yè)本扔在一邊，大跨步地走向鄭蒼炳的位置，拿起他的書，朝地上狠狠一摔，發(fā)出“啪”的一聲巨響。這使得全班同學(xué)都回過(guò)頭去看她。接著，徐瀟瀟又走向鄭蒼炳走去，他見(jiàn)大災(zāi)難就要來(lái)臨了，就用最快的'速度朝門外跑去。當(dāng)然，他這樣做根本不管用。徐瀟瀟很快就追上他了，她拉住鄭蒼炳的衣服，獅吼功隨即就響起來(lái)：“你剛才說(shuō)我什么?”全班同學(xué)都被她的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，沒(méi)人敢上去勸架。鄭蒼炳自知理虧吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么!”她聽(tīng)到這回答，馬上就爆發(fā)了：朝他的肚子踢了幾腳，鄭蒼炳只能連連往后退，被逼到了墻角。她又抓住鄭蒼炳的紅領(lǐng)巾，使勁兒一拉，害他半天喘不過(guò)氣來(lái)。徐瀟瀟又向他的腿踹了一腳，令他沒(méi)站穩(wěn)，一下摔在地上……
這就是我們班的“母老虎”——徐瀟瀟。
同學(xué)的作文 篇8
我們班有一位百變同學(xué)，他就是我的好朋友，我們稱他“老周”。
老周的發(fā)型帥帥的，眼睛不大不小，兩片嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的。別看他長(zhǎng)得普通，但他可是會(huì)變的哦。
有時(shí)，老周變身為鼓手。你瞧，他的手握緊鼓棒，左右敲打，那速度絕對(duì)讓你眼花繚亂。一串串音符從鼓棒里飄出來(lái)，在屋里回蕩。老周還參加過(guò)市里的比賽，得了第一名呢。
有時(shí)，老周變身為數(shù)學(xué)家。他的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全班前五名。“頭腦風(fēng)暴”競(jìng)賽時(shí)，他在我們班得了滿分。有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我。我絞盡腦汁，還是沒(méi)有頭緒。就在我苦思冥想的時(shí)候，老周走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你需要幫助嗎？”“嗯。”后來(lái)，在老周的'指點(diǎn)下，很快我就做了出來(lái)。
體育課上，老周變身為運(yùn)動(dòng)員。在一百米跑步時(shí)，他先來(lái)了個(gè)完美的起跑，后來(lái)慢慢加大步子，最后以飛快的速度沖過(guò)終點(diǎn)。
下課時(shí)，老周還會(huì)變身大玩家。他和小伙伴們玩著我們班最流行的游戲——“粘糖豆”。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，高興地喊叫著，玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我的百變同學(xué)——老周。
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