抒情的作文通用（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的抒情的作文7篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
不知何時(shí)，空曠的高岡上冒出了一株嫩芽。每當(dāng)，朝陽(yáng)升起的時(shí)候，它便睜開惺忪的睡眼，日落西山下，它便和倦鳥同棲。沐浴著春風(fēng)，吮吸大地滋潤(rùn)的乳汁，這位天地的女兒，在愛的澆灌下，一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
然而，命運(yùn)卻總是糾結(jié)著，不肯放手，困難一個(gè)個(gè)的接踵而至。起初，周圍的小草面對(duì)這個(gè)信朋友，不是笑臉相迎，而是一味的冷嘲熱諷，它們歧視，用輕蔑的眼光看它，只因小百合不肯承認(rèn)自己是野生而又平凡的小草，在它的意念里，自己和別人不一樣，自己是百合，將來(lái)是要開出絢麗的百合花的。
于是，它堅(jiān)守著自己的忠貞，埋頭生長(zhǎng)。
春來(lái)，堅(jiān)冰融化的春水，匯成一條小溪，緩緩的從山岡流下，好似一條銀絲帶，穿梭在一片綠原之上，撫摸著嫩綠的幼草。親吻著大地的兒女，陽(yáng)光下，它們同彩蝶蹁躚起舞，在這天地共融的狹小空間里，笑語(yǔ)歡歌。
夏至，炎陽(yáng)如火，炙熱的烘烤著大地，裸露地表的植物都面臨著一場(chǎng)大考驗(yàn)，這是考驗(yàn)它們耐力的時(shí)候�？崾畹�.天，火燒火燎般的灼熱，地面水都被強(qiáng)烈的光熱吸走了草木被旱的發(fā)蔫，可是，只有小百合還堅(jiān)強(qiáng)的站立著，它拼命的吸收土壤中僅有的說(shuō)分和養(yǎng)料來(lái)增強(qiáng)免疫，于是，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄無(wú)聲息的展開了。
秋末，冷夜冰霜，蕭瑟凄苦的秋風(fēng)將悲涼的秋意詮釋的淋漓盡致。人們都說(shuō)秋是金色的，可是這對(duì)那群草木來(lái)說(shuō)，確是暗淡的灰黑，這場(chǎng)生死的角逐，無(wú)疑是它們的一次劫數(shù)難逃的厄運(yùn)，秋露無(wú)情的打碎了它們的靈魂，這是怎樣悲涼的感傷��！可是，小百合卻不這樣認(rèn)為，它知道自己的使命，所以，在這個(gè)葉落歸根的時(shí)刻它便不會(huì)落淚，只當(dāng)是生長(zhǎng)的一個(gè)階段，用詩(shī)人的眼光去欣賞，感受這般濃郁而深沉的秋意。
冬至，百花凋零，寒風(fēng)勁吹，滿樹的綠意早已消亡殆盡，留下的僅是光禿的枝干，美麗的妝容被褪去，小草們寂寞的在上岡上唱著悲歌。小百合不同，那被空氣打濕的晨霧，成了它天然的舞場(chǎng)，逍遙的擺動(dòng)是那般妙不可言。遙遠(yuǎn)的枯草堆里，時(shí)時(shí)傳來(lái)歡愉的笑聲。
有時(shí)，漫天的飛雪會(huì)覆蓋整個(gè)山岡，白雪皚皚，野鳥的一聲長(zhǎng)叫，便會(huì)撕破山岡的岑寂，回聲徐徐，在山谷蔓延開來(lái)。
白雪雖詩(shī)意，可是誰(shuí)又知道那詩(shī)意背后的苦難，紛飛的雪花落在它身上，枝干承受不了的也早被壓彎，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)強(qiáng)的等待，雖被大雪覆蓋，但它內(nèi)心熾熱的火焰還在燃燒。
春去，秋來(lái)，夏末，冬至，時(shí)間的車輪就這樣輕輕的一碾而過，留下倆行淺淺的車轍，雨水浸灌如同明鏡，倒映出小百合心酸的成長(zhǎng)經(jīng)歷，心中堅(jiān)守著那個(gè)信念，執(zhí)著的努力拼搏。
隆冬已過，春日的腳步漸漸逼近，忽而，一陣春風(fēng)拂過，山岡一片生機(jī)盎然。
不久后的一天，翠綠的山岡上多了一抹白色，那便是小百合話綻放的笑顏。
抒情的作文 篇2
人的一生一天接著一天走過許許多多的一百天，這是我們一起走過的第10個(gè)一百天，你還記得嗎？你還在回憶嗎？
第幾個(gè)一百天，我們?cè)攀牡┑覀冊(cè)f(shuō)的友誼Forever。20xx年的百日沖刺，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，因?yàn)槲覀兗s定好的會(huì)一直一會(huì)走下去。沒有日子像那段時(shí)間一樣的認(rèn)真，沒有哪天像那個(gè)一百天里將咖啡當(dāng)水喝，再也沒有看到你們就會(huì)覺得風(fēng)雨無(wú)阻的日子。那是第幾個(gè)一百天，每天都忙忙碌碌卻又平平靜靜，我們都知道，那一百天意味著我們未來(lái)的路將是轉(zhuǎn)彎或是轉(zhuǎn)折。我們清楚，一聲小吵或許將是一輩子的遺憾。第幾個(gè)一百天，我學(xué)會(huì)沉默著珍惜著。
第幾個(gè)一百天，我們?cè)?jīng)的誓言或成為兌現(xiàn)的諾言或成為作廢的`謊言。我們轉(zhuǎn)彎了，只是在不同的轉(zhuǎn)角。于是我們變陌生了，曾經(jīng)多么害怕一聲小吵就會(huì)成為遺憾的友誼那么小心翼翼的呵護(hù)還是回不到第幾個(gè)一百天以前。我們都在自己的路上不停地走，走著走著才發(fā)現(xiàn)，不是感情變了，只是第幾個(gè)一百天后我們都變了。QQ微信微博只剩下不停地點(diǎn)贊，你還在聽嗎？你真的還懂嗎？
第幾個(gè)一百天，我們將各奔東西。我們距離義務(wù)教育結(jié)束沒有幾個(gè)一百天了，我們還能一起走過多少個(gè)一百天？我開始畏懼，也開始勇敢。我害怕，害怕再幾個(gè)一百天后我已不再是現(xiàn)在的我，只是勇敢使我們面對(duì)每一天都必須的態(tài)度。
第幾個(gè)一百天，你也在紀(jì)念嗎？
抒情的作文 篇3
春天來(lái)到，小朋友們脫掉棉襖，逐漸減少衣服，小朋友們跑到大地中間去，感受春天的來(lái)到！
春天到了，比如有桃花、梨花等植物來(lái)告訴我們春天來(lái)了，小燕子回來(lái)了，要在這里造房子，這下你一定知道春天來(lái)了，春天就像春姑娘給人們帶來(lái)了種種顏色，把結(jié)冰的河水溶化掉，河水叮咚、叮咚，仿佛在唱歌似的，很好聽。
大自然就是要自然的聲音才好聽，動(dòng)聽的歌聲能喚醒正在沉睡的小動(dòng)物們！春天的風(fēng)就像春姑娘俏俏的從我們身上飄過，她的風(fēng)很溫馨，讓我們感到春姑娘很愛惜她的媽媽，很聽從她的`媽媽。
夏天的風(fēng)，能把樹葉吹得綠綠的，這樣的風(fēng)熱似火，讓人們熱得直流汗，其實(shí)夏天的風(fēng)就是這個(gè)個(gè)性，吹呀吹，竟然能把人們的汗給吹出來(lái)，但她為大地帶來(lái)了深綠色，給大樹帶來(lái)茂盛的生命。
秋天的風(fēng)又變了，農(nóng)民伯伯們最愛她了。只要秋風(fēng)一吹，大地一下子變了。金色的、豐收的大地展現(xiàn)在我們面前。秋風(fēng)吹過，稻穗笑彎了腰，西紅柿漲紅了臉……多美�。∏疲r(nóng)民伯伯們也笑彎了腰啦！
冬天的風(fēng)使凜冽的，寒冷的。但是，小朋友們卻不怕，穿著厚厚的棉衣，迎接?xùn)|風(fēng)帶來(lái)的雪花。好美的雪花��！接在手里，飄落臉上，冰涼冰涼的，好好玩��！“打雪仗啦，打雪仗啦！”聽，風(fēng)中，小伙伴們又在相約享受冬風(fēng)帶來(lái)的快樂啦！
四季的風(fēng)，多美��！
抒情的作文 篇4
媽媽的愛，是無(wú)私的，媽媽的愛，是偉大的。媽媽給了我生命，也給了我無(wú)數(shù)的愛。
記得小時(shí)候，有一次，媽媽騎著摩托車帶我去公園玩，一路上，我興奮極了�？删驮谶@時(shí)，天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我們出門前還是萬(wàn)里晴空，根本就沒想到會(huì)下雨，傘、雨衣一樣都沒帶。媽媽見狀，連忙加快速度，把車停在了附近小賣部的遮雨棚里躲雨。我和媽媽的身上都濕了一大片，媽媽怕我著涼，就脫下了大衣，把大衣披在我身上，自己冷得直哆嗦，還時(shí)不時(shí)地打個(gè)噴嚏。
二十分鐘過去了，雨還是那么大，沒有一點(diǎn)兒要停的意思。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們這么等下去不是個(gè)辦法，你把媽媽的`大衣蓋在頭上，我們準(zhǔn)備回家，好嗎？”我看著大雨，心想：雨那么大，大衣遮著我，衣服一樣會(huì)濕呀�！蔽铱戳丝粗贝蚝畱�(zhàn)的媽媽，又轉(zhuǎn)念一想：媽媽在這兒吹風(fēng)，會(huì)著涼的。走小路，速度很快，淋不了多少雨。想到這兒，哦點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我披上大衣，和媽媽上了車。媽媽開足馬力，加快速度向家駛?cè)�。大雨如灌、如注、如潑，雨滴無(wú)情地拍打在媽媽的身上。媽媽全身都濕了，還不停的問我：“你冷嗎？”“你衣服濕了嗎？”……我感動(dòng)得熱淚盈眶�；氐郊�，媽媽幫我換了衣服，想自己就洗了個(gè)澡，還喝了包感冒沖劑，我才知道：媽媽感冒了。我情不自禁地流下了眼淚。
媽媽和我是世界上彼此最愛的人，媽媽給我的愛，數(shù)也數(shù)不清，回報(bào)也回報(bào)不完。媽媽，我愛你！
抒情的作文 篇5
爸爸，是誰(shuí)奪走了你帥氣的顏面？是誰(shuí)奪走了你絢麗多彩的滄桑歲月？你的一片苦心，我懂了。
爸爸，你從小就對(duì)我嚴(yán)格要求，那時(shí)候我還很小，懵懂無(wú)知，又不知道你對(duì)我的苦口婆心，那一次考試，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我最頭痛的'數(shù)學(xué)考了一百分，剛接到試卷我也驚呆了。
您有一張帥氣的臉，大大的眼睛，還有雙眼皮，高高的鼻梁上架著一副黑眼鏡。您在我三年級(jí)時(shí)就要求我上奧數(shù)、英語(yǔ)等課外班，當(dāng)時(shí)還小的我就已經(jīng)認(rèn)為這是足夠的了，還以為我都要被弄得死去活來(lái)了。這次考試我考得也還可以，兩個(gè)一百，一個(gè)九十二，一個(gè)九十�？赡鷧s只是說(shuō)了兩聲好，然后鼓了兩下掌就管自己看電視了。我心中頓時(shí)好像打翻了五味瓶，感動(dòng)地哭了出來(lái)，雖然您在事物上并沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)，但是我能肯定，您一定會(huì)在背后幫助我。這或許是您教育的一種方式吧，而且，沒有您以前幫我做了這么多指導(dǎo)，我不可能考出這樣的成績(jī)。
爸爸，這幾年來(lái)，您為我付出了心血和關(guān)愛，而您默默承受了多少辛苦和汗水？是誰(shuí)在生病時(shí)無(wú)微不至地照顧我？是誰(shuí)在無(wú)助時(shí)默默幫助我？是誰(shuí)教會(huì)我在人生道路上越走越遠(yuǎn)？是誰(shuí)……沒錯(cuò)，都是我親愛的父親做的，是他，讓我有了一切源頭的根本。
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了……”一聽到這首歌，我就想起來(lái)那偉大的爸爸。謝謝您，爸爸，您這么多年來(lái)的辛苦，我終于懂了！
抒情的作文 篇6
我在過去到底得到了什么？小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)老師是很怕的，應(yīng)該是父母的原因吧。那時(shí)我堅(jiān)持自己寫作業(yè)的動(dòng)力，一個(gè)是完成，一個(gè)是恐懼。如今恐懼已經(jīng)沒有了。 想要完成似乎也是沒有了。不過偶爾還是能感覺到它們對(duì)我的影響。
自己對(duì)于外事的看法似乎總有一種想象力的存在，當(dāng)這種想象力被證實(shí)的時(shí)候。我就很開心一樣。第一篇作文里是一種純粹將燕子擬人化的想象力。這種風(fēng)格讓我想起了最初看得格林童話和伊索寓言。從那時(shí)開始我好想已經(jīng)明白了善惡，詭計(jì)，狐貍，獅子，透明的心，狠心的父母殺了他的孩子，兄弟間的殘忍爭(zhēng)斗。現(xiàn)在想起來(lái)，我不明白我當(dāng)時(shí)是怎么接受里面的那個(gè)世界的。而且我能很清楚的感覺到，這些東西似乎對(duì)我的生活沒有影響�？墒乾F(xiàn)在想到了卻發(fā)現(xiàn)我最初的心智，也就是我現(xiàn)在的很多心智都是在這種故事情景里建立起來(lái)的。并不是一種對(duì)人對(duì)事的方法上，而是一種純粹的態(tài)度。當(dāng)然我也必須承認(rèn)，我對(duì)于其中的故事，也是有一種興趣選擇的保留的。似乎從這時(shí)開始我和我周圍的人已經(jīng)開始產(chǎn)生隔閡了。因?yàn)槲矣袥]法和他們說(shuō)的話。也就是我有時(shí)感覺到自己的一部分被拋棄了。
小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，一直很喜歡從書上了解各種故事，從那時(shí)開始就會(huì)不自主的將自己代入到故事情景里去不斷理解。所以雖然語(yǔ)文成績(jī)不是太好，但還是很喜歡語(yǔ)文課本的內(nèi)容的。這種態(tài)度一直陪我了好多年，知道我脫離了語(yǔ)文教學(xué)我才了解到自己應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的。
數(shù)學(xué)里面的東西，我有兩種態(tài)度，一個(gè)是感覺下的認(rèn)知，一個(gè)是不斷地仔細(xì)分化。尤其是幾何數(shù)學(xué)，我有一種堅(jiān)持便是，圖形的合理性必然存在一種普遍性，或者一種位置的唯一性。然后在各種猜測(cè)里去碰出答案來(lái)，這種方式似乎總是能找到快捷的方法來(lái)讓我解決問題。對(duì)于數(shù)學(xué)本身的不斷分化，我更多的是體現(xiàn)在數(shù)字上，從小似乎既能理解數(shù)字的連續(xù)性，也能接受每一個(gè)數(shù)字的單獨(dú)存在。不過在做題的時(shí)候更多的是接受它們本身相互間的獨(dú)立性。我總是把一個(gè)數(shù)字看成一個(gè)很多個(gè)東西的集合。然后接受了這么多東西的存在�？梢哉f(shuō)是改變了已知條件的存在形態(tài)，然后在這樣的基礎(chǔ)上去不斷地解決問題。如今我還是經(jīng)常去分化數(shù)字到單獨(dú)的個(gè)體來(lái)解決問題。當(dāng)然上述的東西根本就不是用筆畫出來(lái)的.，他們只存在在我的腦海里，是一種不斷地去想象，然后將想象不斷整理思考的結(jié)果。
可是這些東西，都慢慢的被一種公式化的教學(xué)給替代了，他們完全的磨滅了我對(duì)數(shù)學(xué)的那種屬于自己的探索。我在數(shù)學(xué)中看到的不過是一種很無(wú)聊的公式疊加，這或許是教育的最大失敗吧，是一種純粹的實(shí)用主義。
再后來(lái)我遇到了物理，初中的物理對(duì)我來(lái)說(shuō)太過簡(jiǎn)單了，并沒有給我留下太多的，探索的意象。高中之后很多東西都是我們生活中已經(jīng)無(wú)法接觸到了。然后我的想象空間在物理上就不斷的去被放大，從那時(shí)開始我就不斷地將各種抽象的物理概念嫁接到生活的實(shí)際中，有時(shí)看起來(lái)完全不對(duì)等的兩者，卻因?yàn)闋顟B(tài)的相似形而被我相互轉(zhuǎn)化利用，可是在這里我卻總是知道這種轉(zhuǎn)化的邊界一樣。知道這樣理解的合理性與不合理性。總是能適可而止在某種程度上。
在大學(xué)里我似乎遇到了最大的難題，就是我所謂的這種個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，全部成了最廢物的存在，我根本無(wú)法去用他們來(lái)理解我所學(xué)習(xí)的東西，即使后來(lái)我形成了自己對(duì)藝術(shù)的理解，卻還是無(wú)濟(jì)于事般。我無(wú)法去選擇適應(yīng)大學(xué)生活，因?yàn)檫@樣的選擇意味著我對(duì)于自己過去的完全否定，想到這里我覺得與其如此倒不如否定了我的大學(xué)。因?yàn)槲腋静恍枰@樣學(xué)習(xí)的大學(xué)，我并不相信，所謂的現(xiàn)在只是照貓畫虎，以后便能理解。因?yàn)闀x百遍其義自見，是我在國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)里能接受的�？墒且�(guī)劃作為一個(gè)從西方引進(jìn)的學(xué)科，如果也是這種方式，我覺得每個(gè)人都會(huì)死在里面的，哲學(xué)的辯論可不是如此來(lái)的。
抒情的作文 篇7
你的對(duì)，你的錯(cuò)我看在眼里我不愿承認(rèn)你的錯(cuò)因?yàn)槟闶悄莻�(gè)天真無(wú)邪的小子呵始終相信你，還是當(dāng)初那個(gè)天真無(wú)邪的小子呵當(dāng)風(fēng)不再，花開落敗我心依舊我們都是折翼的天使上帝因?yàn)槲覀兲昝罀仐壛�，沒關(guān)系如果我的.守護(hù)，可以把你折翼的翅膀你的殤，你的痛，醫(yī)治好我會(huì)把我完好的另一只翅膀作為代價(jià)安放在你的身上一個(gè)十字項(xiàng)鏈我對(duì)你的美好祝福一個(gè)十字項(xiàng)鏈承載著我對(duì)你的希望一個(gè)十字項(xiàng)鏈救贖找到你的有緣人幫你走出黑暗回到從前天真無(wú)邪的小子呵遇見你不后悔天真無(wú)邪的小子呵你本該如此黑暗不該把你籠罩
蒲公英，遇風(fēng)飛翔散了，不怕播下種子，明年繼續(xù)你的旅程我，就像蒲公英散了，沒事明年將繼續(xù)你左右我的種子灑遍各地繼續(xù)我的陪伴繼續(xù)我的守護(hù)繼續(xù)我的關(guān)心。
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