飛機作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的飛機作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛機作文 篇1
科技節(jié)開幕了，我們五年級新增了一個項目，那就是沖浪飛機。
在科技節(jié)開幕后一星期左右，我在小廣場上看見科技老師和一個同學在練習，我才第一次看見沖浪飛機，之前一點都沒有真正看到過，只在電視中感受到它的神奇，如今我就要去研究它，還是有一點小激動。
沖浪飛機是什么呢？我產(chǎn)生了一個疑問。
原來沖浪飛機是一個滑翔機翼一樣的三角形。舉著它的前端，拿著一塊板，放手，紙板上方與飛機一條線，緩緩向前走。老師又提醒，沖浪飛機不適合太快，太快飛機會貼在紙板上，太慢就會掉下去，還是不好控制的，要很小心。
但兩個疑問又滋生了：為什么這種飛機不用手作用就可以飛？它的動力來源于哪？
通過網(wǎng)絡，我很快得到了問題的答案：沖浪飛機利用了仿生學的原理。老鷹在空中不用煽動翅膀也可以在空中盤旋很久，利用的就是上升氣流。沖浪飛機也一樣。根據(jù)流體力學中的伯努利原理，在推板的作用下，推板上方（機翼上方）的氣流流速會比推板下方（機翼下方）的'氣流流速快。因此上升氣流就會像托起老鷹一樣，將紙飛機托起來。
這下我懂了，上升氣流讓沖浪飛機飛在空中，我的推板在后方作用，形成氣流讓飛機前進。
空氣無處不在，形成了氣流流動的各種現(xiàn)象，都與我們的生活息息相關。空氣真是遠在天邊也近在眼前.
飛機作文 篇2
什么是飛機？飛機就是可以讓人們的生活更加便利的交通工具。那飛機又是誰發(fā)明的呢？沒錯，就是一九零三年時，美國的萊特兄弟發(fā)明了飛機。
我們可以在機場、國慶日等看到飛機。飛機大多數(shù)由五個主要部分組成：機翼、機身、尾翼、起落裝置同動力裝置。有的.航空公司還推出Hello Kitty的彩繪飛機，讓我也好想坐喔！
飛機可以讓我們在短時間內(nèi)去到另一個地方，不像以前只能坐船，而且有的地方坐船可能都要一年呢！
我希望之后飛機可以有更多更多的功能和更好的能力，例如：現(xiàn)在北京到上海要一個多小時，那如果以后可以變成半小時就能到達目的地，這樣就更方便了。還有如果以后飛機上有大型游樂設施給小朋友玩，這要他們就不會吵鬧了。我要謝謝發(fā)明飛機的萊特兄弟，因為有他，我們才有這個交通工具，使我們的生活更方便。
飛機作文 篇3
今天下午，我們舉行了紙飛機比賽，任老師給我們每人發(fā)了一張紙，我折了一個簡單的，不知道會飛得怎樣？
比賽就要開始了，同學們拿著自己手里的小飛機，不停地擺弄，都躍躍欲試，恨不得馬上把飛機扔出去。比賽開始了，我們這些要參加比賽的同學站成一排，只聽哨聲一響，紙飛機凌空飛起，各種各樣的.紙飛機在天空中飛舞著，有的直沖地面，有的向前飛去，還有的在空中停留了一下，慢慢地落到地面上。這時候，任老師把比較遠的挑出來，又重新進行了比賽，口哨一響，三四位同學的紙飛機向前沖去，哇，周星翔的飛機像小鳥一樣“忽”的一下，飛出十米多，我們一個個張大嘴巴，驚訝不已，真是厲害！接下來，我們分別進行了留空賽、定點賽、穿靶賽，比賽都很精彩，一場場比賽都留下了我們的尖叫聲、歡呼聲。
穿靶賽對我來說太遺憾了。比賽輪到我的時候，我做好準備，用力把飛機扔出去，只見飛機一直向前，眼看就要進洞口了，我禁不住要歡呼起來，誰知道它突然拐了個彎，朝上飛去，真像一個調(diào)皮的小娃娃，跟我玩呢！唉，失敗了。
紙飛機比賽很快結束了，但是我們還是興奮地回味著，真是一場快樂的比賽！
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