童話的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
自從小老鼠偷胡蘿卜的事，兔媽媽決定把菜園圍個籬笆。可是，尺子太短，量來量去，也量不準確。兔媽媽對著菜園發愁......
灰兔哥哥和白兔妹妹知道了這件事，想幫媽媽分擔一些。
灰兔哥哥拿著卷尺，妹妹拿著筆和本子來到菜園。灰兔哥哥看了看菜園，它是一個長方形。灰兔哥哥和白兔妹妹一起量了一下菜園的長2.5米，寬2米，白兔妹妹在本子上計算著：菜園的周長=2.5+2.5+2+2=2x（2.5+2）即菜園的周長為9米，那籬笆的長等于菜園地長=9米。它們把這個消息告訴了兔媽媽，兔媽媽按照它們的長度，給菜園圍了個漂亮的`籬笆，兔媽媽逢人就夸灰兔哥哥和白兔妹妹聰明，能干！
童話的作文 篇2
在一家商店里，有一頂帽子。因為是用高級的皮革加上蠶絲繡的花做成，所以非常好看，吸引了許多顧客的眼球，但價格很高。
有一天，一個富貴的商人發現了這頂帽子，于是決定買下它。帽子非常高興，心里暗暗地想：耶，我終于能離開這里，去看看外面的世界了。它告別了朋友，被商人帶走了。
在路上，突然狂風大作，帽子就被風刮走了。
它飄啊飄，飄出了那個小鎮，飄到了湖邊村，掛在了一根樹枝上，在上面遮風擋雨，就這樣過了好幾天。
第二個星期，一個小男孩爬到樹上發現了它。盡管風吹雨打，但花紋一點也沒退，還是那樣好看。小男孩把它帶回家，和他的玩具——陀螺放在一起。
到了晚上，小男孩睡著了。陀螺對帽子說：“咱們結婚把？我們在一起不是有緣嗎？干嘛不珍惜這個機會啊！”帽子說：“沒你想的那樣，我的未婚妻是一只喜鵲，那天我被掛在樹枝上時，一只喜鵲對我說：‘你答應吧。’我沒說話，但我在心里已經答應它了。”陀螺一直不說話。
第二天一早，小男孩醒了。他把陀螺拿起來，給它涂上顏色。陀螺又對帽子說：“現在你看得起我了吧？”帽子還是說不。
小男孩跑出去玩，把帽子戴在頭上。又一陣大風吹來，把帽子刮到屋頂上。小男孩爬上去一看，卻怎么也找不到。
時間過去很久，陀螺的花衣裳退了顏色。小男孩又把它拿起來，用金蠟筆給它涂顏色，涂好了還給它打上一個銅釘。把它拿來轉，但不小心轉到垃圾桶里。
在垃圾桶里，陀螺發現了帽子，只聽帽子說：“上帝啊，終于來了一個有身份的'人陪我說話了，我的未婚妻是一只喜鵲，那天我是不小心到這的。”這時，陀螺看不起帽子了。
小男孩把陀螺拿了出來。陀螺想：把帽子忘掉吧！
童話的作文 篇3
一個晴朗的中午，小兔子正吃著香甜的蘿卜飯，突然“叮叮叮”的聲音打破了中午的寧靜。“誰呀？”小兔子把頭一抬，有禮貌地問：“兔子小姐，我是烏鴉信哥，來送信的`。”烏鴉信哥得意洋洋地叫道。小兔子接過信，打開一看，“啊，泰迪熊的森林舞會？”小兔子非常疑惑，“泰迪熊怎么會請我跳舞呢？”它急忙來到舞會現場。“哇，這么多人呀！”小兔子非常驚訝。忽然，一個人拍了一下它的肩膀， “誰？”小兔快速轉過身來。
“是我，小兔，好久不見了！”
“哦，原來是貓咪呀，老朋友。”
“你也來參加舞會了，今天是小熊泰迪的生日，我們老同學一場，泰迪請我們來參加它的舞會哦！”貓咪還是原來那個樣子，笑嘻嘻地說著。“嘿！你們都來了！”只見泰迪熊站在舞臺上，激動地對小兔它們喊。“呵，泰迪老同學，好久不見了，來來來。”小兔和貓咪異口 同聲地說。只見三個人抱在了一起，都流著眼淚。
這時，泰迪熊擦了擦淚，對狗紳士說：“快，去給這兩位小姐換上漂亮的紗裙！”“是！”狗紳士彎下身子形成90度，向泰迪熊鞠了一躬，對小兔它們翩翩有禮地說：“哈，兩位美麗的小姐請跟我來吧！”于是它們穿過舞會后面的走廊，走過玉石鑲嵌的寶宮，來到一所漂亮的小房子里。狗紳士把衣服給了它們，然后就退下了。“啊，真漂亮呀！”小兔大叫。它的紗裙是粉色的，還有三條紫色絲帶，大大的裙口，胸口還鑲有一枚光彩奪目的紅寶石，真是靚極了。“我的也不錯！”貓咪也說道。它的衣服是紫色的，大的裙口，紫色紗布，裙子上有五六顆紫寶石。
它們走向了舞會，開始跳起優美的舞蹈… …
童話的作文 篇4
大家好!我是一條可愛機靈的小鯉魚，叫彩小鯉。雖然我十分普通，但我的經歷可一點兒也不平凡。
記得有一次，我正在一條清澈見底的小溪里和小伙伴們一起玩。突然，一個奇丑無比的怪物(卡車)慢慢地向我們走來，幾條小魚目不轉睛地看著怪物，以為又有食物，急匆匆地游過去。可還沒等我們反應過來，“轟隆”一聲，一大團又臟又臭又惡心的.東西掉下來，壓住了等待食物的魚兒。我沖過去想救出伙伴們，可一不小心，被臟東西絆了一下，失去了知覺。
等我醒來時，發現我已經在一片干凈的大湖里了。爸爸媽媽心疼地望著我痛苦地說：“小鯉，也許我們不能再回小溪了……”“什么?”我幾乎是一聲尖叫!不能回到小溪，就等于找不到朋友了，我不想這樣!我腦海中忽然想起了大怪物，想起人類，想起小溪……以前的生活多好呀!上天為什么要把這美好的生活給……我哭了。
每天，我都希望能回到小溪。雖然現在的大湖比以前的小溪美，可小溪卻比大湖溫暖、舒適。我多想回到小溪，去見見可憐的朋友，他們還好嗎?我多想回到小溪，去嘗嘗可口的飯菜，我多想回到小溪，感受那獨特的水流。
不過后來，人們提出了“五水共治”，讓我們回到了家。
小溪，我賴以生存的小溪，我終于回來啦!
童話的作文 篇5
從前有一對兄弟，哥哥叫牙刷、弟弟叫牙膏，他們是一對不分離的好兄弟，從來沒有吵過架、離家出走，可是這次卻是怎么了呢？就請看下文吧！
每天弟弟和哥哥合作都給小主人刷牙，讓小主人的牙變的白白噠，這可讓好多小同學都羨慕死了。
日日這樣，弟弟牙膏就變得自大起來，對大哥牙刷說：“牙刷，你是我大哥我給你一個面子，你走吧，看，如果沒有我的話你能讓小主人的牙變得那么白嘛！”大哥牙刷說：“弟弟你根本不懂，如果我們不團結就無法給小主人刷牙，我們兩個沒有誰都不可以，沒了你我沒用，沒了我你沒用呀！”弟弟根本不聽大哥說的，生氣的去睡覺了。而哥哥呢？正在想辦法讓弟弟回心轉意。第二天弟弟還是勸哥哥走，這樣一天、兩天、三天、……終于有一天，哥哥牙刷按捺不住了，心想“它讓我走我就走看看他會怎樣！”于是哥哥牙刷離家出走了。這樣一來，弟弟可高興了。第二天，小主人起床刷牙，卻發現牙刷不見了，他只能狼狽的'去學校，于是小主人沒刷牙就去了學校，小朋友們一看，都說：“好丑啊！”小主人緊張的哭了起來，牙膏問，小主人把經過都告訴了它，牙膏一聽，接著就后悔了，小主人問：“牙刷呢？”牙膏羞愧的低下了頭說：“對不起，是我讓哥哥走的。”小主人還沒開口，弟弟牙刷就說：“我一定會找他回來的！”牙膏走了出去，卻發現哥哥竟然在這里，哥哥高興說：“我已經在這里等了你好久了，你終于回來了！”“對不起”弟弟說。沒關系，“回去咱們還是兄弟！”，牙膏和牙刷回去了以后還是團結合作，快快樂樂的生活。
這篇文章告訴我們，不要嫌棄他人，別人身上也有優點。兄弟之間一定要團結，這樣這個社會才能有秩序、美滿、快樂、幸福，沒有欺騙，不論是兄弟還是朋友……都要團結。
四年級:劉曉瀅
童話的作文 篇6
小松鼠不愛刷牙，他已經有好多蟲牙了。一天，小松鼠出去散步，走著走著，忽然感覺牙齒好疼。原來小松鼠的牙又讓蟲子咬了一個大洞。他伸手去抓蟲子，可是怎么也抓不出來，他只好回家躺在床上。
這天，小猴淘淘和小兔花花來找小松鼠玩。到了小松鼠的家，他倆看見小松鼠躺在床上。小猴淘淘問：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠小聲地說：“我牙齒很疼！”小猴淘淘說：“花花兔，你看著小松鼠，我去找牙醫。”
說著，小猴淘淘就出門了。走著走著，他看見了河馬醫生。小猴淘淘對河馬醫生說：“我的朋友小松鼠蛀牙了，您能去幫他治一治嗎？”河馬醫生說：“當然可以了！”
于是，他們來到了松鼠家。河馬醫生治好了小松鼠的蟲牙，他還告訴小松鼠：“以后要好好刷牙，養成好習慣。”
小松鼠按照河馬醫生的`話去做，他的牙齒再也不疼了！
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