有關(guān)兒童作文必備(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的有關(guān)兒童作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)兒童作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日。天氣晴朗,我穿著漂亮的衣服,興高采烈地回到學(xué)校參加六一活動(dòng)。
上午上完課,下午就開(kāi)始活動(dòng)了。首先是拔河比賽,老師選15名男生,15名女生去跟二(4)班的同學(xué)比賽拔河。我沒(méi)有參加比賽,就站在旁邊,給我們班的同學(xué)加油打氣。拔河開(kāi)始了,我的心里很激動(dòng),我和其他同學(xué)一起喊“加油!二(3)班加油!”。拔河的'同學(xué)們出力地拉,很帶勁,個(gè)個(gè)臉紅彤彤的,滿(mǎn)臉都是汗。在一場(chǎng)激烈的氣氛中,最后,我們班贏了。拔河的同學(xué)們,看著自己抓紅的手,雖然有點(diǎn)疼,但臉上露出了開(kāi)心的笑容。我們拉拉隊(duì)員興奮的叫著“我們贏了!我們贏了!”一片熱鬧歡笑。
接著是游園活動(dòng),大家都排隊(duì)參加活動(dòng)。我去玩搶凳子,老師手中拿著一個(gè)鑼?zhuān)爱?dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地敲,響聲停了,就搶凳子,我一轉(zhuǎn)身坐到凳子上。贏了!真高興,我得到了糖果。接著我又去玩貼鼻子,老師給我磁鐵,貼在黑板上,我睜開(kāi)眼睛一看,貼中了,又得到了糖果,好開(kāi)心!
學(xué)校舉辦的活動(dòng),我和同學(xué)們玩得很開(kāi)心,真是快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呀!
有關(guān)兒童作文 篇2
《兒童時(shí)代》是兒童的樂(lè)園,更是兒童營(yíng)養(yǎng)大套餐,里面有五彩繽紛的童年,也有充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的童年……我喜歡充滿(mǎn)色彩的《兒童時(shí)代》,當(dāng)我第一次拜讀《兒童時(shí)代》猶如一見(jiàn)如故的感覺(jué),恨不得自己像變魔術(shù)一樣走進(jìn)兒童營(yíng)養(yǎng)大套餐中貪婪美食。
封面上“三億”讀者的《兒童時(shí)代》,三代家人的溫暖記憶吸引了我的視線。更吸引了我的好奇心,真是太夸張了吧!難道一本薄薄的書(shū)真的會(huì)有那么“神”?我決定帶者這個(gè)謎在書(shū)的'海洋里遨游探索。
那新穎獨(dú)特的插圖,那富有詩(shī)情畫(huà)意的作文、漫畫(huà),讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,讓人如饑似渴的看下……你瞧,來(lái)自五湖四海的小作者在《兒童時(shí)代》大展身手。他們的知識(shí)多么豐富。真是八仙過(guò)海---各顯神通。
這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富,得到了廣大學(xué)生的喜愛(ài),內(nèi)容有快樂(lè)閱讀、孔雀作文、魔法三寶、神秘魔方……真所謂大千世界的縮影,當(dāng)代知識(shí)的錦集。我看了一篇孔雀作文,這里面主要寫(xiě)作文如何使作文的內(nèi)容"變異",養(yǎng)成換位思考的習(xí)慣,寫(xiě)作文時(shí)我按它所說(shuō)的去做,果然作文水平提高了。
《兒童時(shí)代》最大的特點(diǎn)就是內(nèi)容新穎,很有創(chuàng)新精神。兒童對(duì)《兒童時(shí)代》喜歡是因?yàn)樗屛覀兊耐曜兊糜新曈猩俏覀兊拈喿x營(yíng)養(yǎng)大套餐,我們會(huì)在這里汲取更多營(yíng)養(yǎng)。
有關(guān)兒童作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),我早早的起來(lái),吃完飯,我穿著母親給我買(mǎi)的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過(guò),高興的是我即將有個(gè)新的禮物,難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi),但還是把她放到我的.桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)。
我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開(kāi)眼睛,我抽的是9號(hào),我趕緊去9號(hào)的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物,竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō):“微琪,沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過(guò)去說(shuō):我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒(méi)有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái),他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說(shuō):你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話,“微琪對(duì)不起,那天我誤會(huì)了你,對(duì)不起!”,“沒(méi)有關(guān)系,是我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的”,我們哈哈大笑。
有關(guān)兒童作文 篇4
剛放暑假不久,我回到老家,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。
看著他衣冠不整的樣子,蓬亂的頭發(fā),一雙鞋子連大拇指都露了出來(lái)。走進(jìn)他的家門(mén),房間里滿(mǎn)是沒(méi)有收拾的東西,書(shū)本隨處亂七八糟。當(dāng)爸爸打開(kāi)冰箱時(shí),我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭,花卷,已經(jīng)不能再次食用的蔬果,一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進(jìn)廚房,仔細(xì)一看,沒(méi)有清洗的鍋,都已經(jīng)開(kāi)始生銹。沒(méi)有收撿的碗筷,到處都是。發(fā)霉的面條,真是糟透了!
再來(lái)想想我的生活吧!我有整齊嶄新的衣服,洗得干凈,柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的'大床,上面鋪了一張粉紅色的,有許多圖案的床單,幾個(gè)長(zhǎng)方形的枕頭。一個(gè)高高的衣柜,里面放滿(mǎn)了我的新衣服。寬大的書(shū)架,上面放滿(mǎn)了我的書(shū)籍。回到我們的廚房,爐具上放著一個(gè)潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比,肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果,魚(yú),肉,偶爾還會(huì)有幾個(gè)冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜,有時(shí)也會(huì)挑食。每時(shí)每刻伸手就有錢(qián),用來(lái)買(mǎi)各種零食和漂亮的玩具。我想:留守兒童真可憐,每天都過(guò)著清苦,非常孤獨(dú)的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福啊!
我明白了:我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,每天節(jié)約,抓住這良好的生活環(huán)境。努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
有關(guān)兒童作文 篇5
留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>
解決農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題,我們不應(yīng)看作只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問(wèn)題,而應(yīng)是全社會(huì)的共同責(zé)任,政府應(yīng)發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)的作用,為留守兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長(zhǎng)的環(huán)境和空間。要充分重視和發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì),讓留守兒童在校園中得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助;增加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校中針對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的教育項(xiàng)目,改變外出父母及監(jiān)護(hù)人的.教育方式及觀念;充分發(fā)揮社區(qū)對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)和教育作用;提倡在農(nóng)村社區(qū)建立一些生產(chǎn)和生活的互助小組;充分發(fā)揮扶貧機(jī)構(gòu)或非政府組織的作用,開(kāi)展綜合扶助留守兒童的項(xiàng)目工作;增加社會(huì)各界對(duì)留守兒童問(wèn)題的關(guān)注;城市農(nóng)村勞動(dòng)力的用人單位應(yīng)為務(wù)工人員與留守兒童的聯(lián)系創(chuàng)造方便條件等。
有關(guān)兒童作文 篇6
今天是兒童節(jié),奶奶早早就打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)去喝早茶,到了那里,人山人海,歡聲笑語(yǔ),很多
家長(zhǎng)都帶著小朋友喝早茶,喝完茶后,我們?nèi)チ思畭u買(mǎi)東西,買(mǎi)完?yáng)|西,我們就回家了。
吃完午飯,我們睡了一下,就去外婆家了,到了外婆家,我問(wèn)外公:“外婆呢?”外公說(shuō):“去你表妹的幼兒園看文藝表演了。”我聽(tīng)了,告訴媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了,帶我和弟弟去龍津幼兒園,到了那里,和早上去喝茶的情景一樣,人山人海,歡聲笑語(yǔ)。我匆匆忙忙的'找外婆,找到外婆后,外婆說(shuō):“媽媽呢?”我說(shuō):“在后面。”文藝表演開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的就是表妹表演,她們表演的節(jié)目時(shí)《找朋友》媽媽拿著找相機(jī)拍。節(jié)目表演完,表妹上教室了,我們?cè)诮淌议T(mén)口等,表妹出來(lái)了,外婆跟表妹說(shuō):“我們?cè)摶丶伊耍蠋熣f(shuō)再見(jiàn)了。”表妹對(duì)老師說(shuō):“老師,再見(jiàn)了,我回家了。”到了外婆家,媽媽說(shuō):“去不去百佳玩?”表妹說(shuō):“去”到了百佳,媽媽說(shuō):“我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞吧!”今天有兒童套餐,一人一份,還有玩具送呢!太高興了!
六一兒童節(jié)真快樂(lè)啊!如果每天是兒童節(jié)就好了
有關(guān)兒童作文 篇7
今天,就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來(lái),我的精神也隨之振奮起來(lái)。
為了慶祝我們自己的節(jié)日,學(xué)校還特地安排了表彰大會(huì),使我們能在學(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的六一節(jié)。所以,當(dāng)上午我們聽(tīng)到這消息時(shí),都像一只只快活的小鳥(niǎo),在教室里有說(shuō)有笑。
自然,我也興奮不已。中午回到家,吃過(guò)午飯,換上整齊干凈的新校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
此時(shí)的校園比往常任何時(shí)候都要更熱鬧,同學(xué)們玩的玩,跳的跳,好不快活;來(lái)到教室,大家有的打撲克牌,有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)們排著隊(duì),整齊有序地來(lái)到舞臺(tái)前邊的大操場(chǎng)上觀看。我因在前不久舉辦的'現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng),得以在舞臺(tái)上展示,而匆匆來(lái)到了舞臺(tái)右側(cè)。不少人也都捧著獎(jiǎng)狀在那里等,看來(lái)獲獎(jiǎng)的人有很多呢!
“下面請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)展示!”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎(jiǎng)的同學(xué)有順序地走上舞臺(tái),排成四排,將手中的獎(jiǎng)狀高高舉過(guò)頭頂,臺(tái)下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時(shí)此刻,我心里美滋滋的,那股高興勁難以形容。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺(jué)過(guò)去了。我期盼下次“六一”早日到來(lái)!
有關(guān)兒童作文 篇8
春節(jié)前,媽媽單位組織家長(zhǎng)和小朋友去福利院慰問(wèn)。于是,媽媽決定帶我和其他兩個(gè)大哥哥、大姐姐一起去。
來(lái)到福利院,我們走進(jìn)一間教室。教室里布置得非常漂亮,墻上貼滿(mǎn)了小朋友寫(xiě)的字畫(huà),沿著墻擺放著一排書(shū)架,書(shū)架上排滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍和玩具。幾張桌子拼在一起,七八個(gè)小朋友圍坐在桌子的四周。他們年齡各不相同,聽(tīng)院長(zhǎng)阿姨介紹,這些小朋友都是腦癱患兒,被父母拋棄后收留到了這兒。
我們拿出帶來(lái)的玩具和書(shū)本,和福利院的`小朋友一起玩了起來(lái)。有的給他們講故事,有的和他們一起搭積木,還有的和他們一起畫(huà)畫(huà)。我和一個(gè)小男孩一起拼一副喜羊羊和灰太狼的拼圖。他負(fù)責(zé)拼左邊灰太狼的部分,我負(fù)責(zé)右邊喜洋洋的部分。等我們都拼完了,再把兩半拼接起來(lái)。最后,一副完整的拼圖就大功告成了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,我們就要和福利院的小朋友告別了。幾個(gè)大姐姐又依依不舍地表演了一首英文歌曲,她們一邊唱一邊跳,臺(tái)下響起來(lái)了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)福利院的小朋友們雖熱身體殘疾,還被父母拋棄,非常可憐。但是,他們身殘志堅(jiān)、積極樂(lè)觀、努力學(xué)習(xí)。我要向他們學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。如果以后遇到殘疾人,我也一定會(huì)努力去幫助他們。
媽媽單位組織的這次活動(dòng),真是太有意義了。
有關(guān)兒童作文 篇9
一年一度的國(guó)際“六一兒童節(jié)”又來(lái)到了,這是我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日,是值得我們高興的節(jié)日。
早晨,天上飄著蒙蒙細(xì)雨,好像是為我們慶祝六一兒童節(jié)而來(lái)的,同學(xué)們?cè)缟洗┲筛蓛魞舻男7瑏?lái)到學(xué)校慶祝六一兒童節(jié),還有演節(jié)目的同學(xué)都畫(huà)上了漂亮的妝,還穿上了美麗的表演服裝,校園里真是歡快又熱鬧。
各班的老師把同學(xué)們帶到操場(chǎng)里,來(lái)看學(xué)校組織的慶祝“六一兒童節(jié)”的節(jié)目,各班的同學(xué)手里都帶有拍拍手、向日葵、扇子……來(lái)為演員們喝彩,加油。
第一個(gè)節(jié)目是,二年級(jí)一班演的,詩(shī)歌朗誦《交通安全拍手歌》也就是我們班演的,女生們穿著紅色格子的套裙,男生穿的是短褲短袖,眼癮是紫色的,而且他們的詩(shī)歌朗誦是我們背過(guò)的`,我們也一起朗誦著,還有學(xué)校組織的舞蹈,《一起向前沖》,同學(xué)們跳得非常精彩,看得我們眼花繚亂,下面同學(xué)么的掌聲不斷,還有很多好看的節(jié)目……
真是一個(gè)歡快又難忘的“六一兒童節(jié)”,我們又長(zhǎng)大了一歲,我祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
有關(guān)兒童作文 篇10
“六一”我們歡聚一堂,“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采,今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè)“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服,像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校,可天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨,風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a,每個(gè)人都在思考著一個(gè)問(wèn)題:“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?”
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié),請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”。“Yes”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享,有的在草地上打滾,有的踢球,有的'跳繩……我呢,也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店,精心挑選了一包自己最喜歡的滿(mǎn)天星花種,來(lái)到花壇中,輕輕地把花種灑在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種,希望它們和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年,它的一草一木都是美好的回憶,它的一歌一舞都是美麗的音符,讓我們珍惜自己的童年,讓我們的“六一”更快樂(lè)!
有關(guān)兒童作文 篇11
今天,我們陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們一起到棲霞區(qū)殘疾兒童康復(fù)中心去看望那里的孩子們,一路上我們幾個(gè)嘰嘰嘰喳喳的,就像集體要去游玩一樣。來(lái)到了康復(fù)中心,看到康復(fù)中心的院子里干干凈凈的,仔細(xì)看,院子里還種有蔬菜呢,想著這里的孩子挺幸福的啊。可是后來(lái)發(fā)現(xiàn),這里的兒童很安靜,一開(kāi)始,以為是他們看到我們來(lái),害怕生人呢,院里的老師告訴我們說(shuō),這里的兒童好多都有耳聾,很可憐。后來(lái)發(fā)現(xiàn),這里的兒童不僅耳朵聽(tīng)力不好,而且說(shuō)話的時(shí)候都像機(jī)器人一樣,都是平聲調(diào)。
這里的.小朋友為了能像正常人一樣聽(tīng)到聲音,醫(yī)生會(huì)把他們的耳朵后面的切開(kāi),在皮里面埋一個(gè)蕊片,然后再給他們把頭皮縫上,這樣再借助助聽(tīng)器聽(tīng)人說(shuō)話。真是要受好多罪呢,感覺(jué)他們還挺勇敢。
因?yàn)槲覀兊牡絹?lái),這里的小朋友為我們表演集體舞《我愛(ài)洗澡》和《小蘋(píng)果》,老師還告訴我們,一般人能一天兩天學(xué)會(huì)的舞蹈,而他們卻要二到三個(gè)月才能學(xué)會(huì)。
但是我們每個(gè)孩子在說(shuō)話的時(shí)候感覺(jué)都不是那么活潑,聽(tīng)院里的老師說(shuō),這里的孩子們不能經(jīng)常見(jiàn)到他們的爸爸媽媽?zhuān)械囊粌赡瓴拍芸瓷习职謰寢屢谎邸O氲轿遥职謰寢屔钤谝黄穑邪职謰寢尩奶蹛?ài),真得很幸福了。在回來(lái)的路上,心里沉沉的,心里真希望以后多回來(lái)看看他們。
有關(guān)兒童作文 篇12
六一兒童節(jié)的早晨,天剛亮,媽媽就叫我起床,媽媽要帶我去濟(jì)南野生動(dòng)物世界玩。
我們坐上到濟(jì)南的快客,路上我看到許多的樹(shù)木、花草、莊稼,我想:這里的`空氣一定很新鮮。
到濟(jì)南,我們上去濟(jì)南野生動(dòng)物世界的車(chē),走呀走呀,我著急,媽媽說(shuō):“別急,野生動(dòng)物世界在山頂上。”
到野生動(dòng)物世界,我們坐車(chē)去食草動(dòng)物區(qū),在這里,我看到白犀牛,還是兩只角的呢。
我們又換上去猛獸區(qū)的車(chē),這里有很多食肉動(dòng)物,有狼、孟加拉虎、東北虎、黑熊、棕熊……喂熊的時(shí)候,一只棕熊老是跟著我,我只好一次次地給它扔。
在步行區(qū)里我看到我喜歡的白虎,它的名字叫“育育”,它真的和動(dòng)畫(huà)片《小虎還鄉(xiāng)》里的小白虎一模一樣。這里的雪豹很兇猛,見(jiàn)我走來(lái)一躍而起,嚇我一跳,幸好關(guān)在籠子里。
最后我們來(lái)到小松鼠樂(lè)園。這里有二百多只小松鼠,它們很可愛(ài),象老鼠一樣大。
走出野生動(dòng)物世界的大門(mén),我還想著門(mén)票上的話:“我們只有一個(gè)地球,愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自己。”
有關(guān)兒童作文 篇13
今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),“六一”是歡快的節(jié)日,“六一”是幸福的節(jié)日,六月的花開(kāi)得最美,六月的笑容最甜,讓我們來(lái)共同度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧!
下面就是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“六一”聯(lián)歡會(huì),第一個(gè)節(jié)目是古箏獨(dú)奏,聽(tīng)!那抑揚(yáng)頓挫的琴聲似高山流水,是多么的動(dòng)聽(tīng),多么的.美妙,多么的讓人陶醉于其中,表演完了,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。接下來(lái)的節(jié)目是女生獨(dú)唱(紅蜻蜓),“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一只只紅蜻蜓在美麗的晚霞中自由地飛翔。還有一些節(jié)目我也不一一多講,讓印象最深刻的兩個(gè)節(jié)目時(shí)小合唱,只見(jiàn)一些同學(xué)走上舞臺(tái),一位同學(xué)出列,開(kāi)始唱起(隱形的翅膀),那歌聲多么的婉轉(zhuǎn),仿佛將人們帶到了仙境,又有一位同學(xué)站起來(lái),唱的是(大海啊,故鄉(xiāng)),歌聲讓人聽(tīng)到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個(gè)就是我們班級(jí)唱的(送別),我們班級(jí)的同學(xué)緩緩走上舞臺(tái),往臺(tái)下一看,看到許許多多的觀眾,雖然有點(diǎn)緊張,但是我們發(fā)揮的還行,大家滿(mǎn)懷感情地唱起“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天¨¨”表演一結(jié)束,臺(tái)下就響起了一陣陣掌聲。
“六一”聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,我們很高興。
有關(guān)兒童作文 篇14
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”,其實(shí)就是頂水杯,當(dāng)然,水杯里是有水的。游戲規(guī)則是:頭頂著水杯,在水杯不會(huì)掉下來(lái)的前提下,跨過(guò)五根凳子,不許從旁邊跨過(guò)。跨過(guò)一條凳子兩分,滿(mǎn)分十分,你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激,我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕,但我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去,跨到最后一個(gè)水杯掉下去了,但老師說(shuō)過(guò)了吧,至于衣服沒(méi)事,水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都是小心翼翼地通過(guò)了這一個(gè)環(huán)節(jié),但是有一些同學(xué)就是不能如愿,有的剛開(kāi)始水杯就掉了,有的.走到一半水杯掉了,還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的男生,我無(wú)意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng),好像一只膽小的烏龜,這次的情況比剛才好一些,但是最可悲的是,他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子,水杯就掉了下來(lái),真可惜。
后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊取F渲凶畈缓猛娴氖俏苓\(yùn)輸,本來(lái)在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué),下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué),可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中,原來(lái)就是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。
六一真快樂(lè)啊!
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