橋?yàn)轭}的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的橋?yàn)轭}的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橋?yàn)轭}的作文 篇1
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一項(xiàng)是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，想要通過(guò)，必須有一位同學(xué)下橋，另一位同學(xué)才能通過(guò)，但是有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。
但我卻認(rèn)為它沒(méi)有爭(zhēng)議，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾溃＿\(yùn)動(dòng)會(huì)它是一個(gè)趣味的活動(dòng)，是既能鍛煉身體又能讓人放松的，也能開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力和發(fā)揮想象力的活動(dòng)。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“想象力比標(biāo)準(zhǔn)答案珍貴千百倍”。這就好比運(yùn)動(dòng)會(huì)中的規(guī)則是這標(biāo)準(zhǔn)答案，而這兩位同學(xué)的做法指的就是“想象力”，瞧，想象力在我們面前跳芭蕾舞，不懂得欣賞的人卻只會(huì)死盯著舞臺(tái)上的追光燈問(wèn)：“它究竟是多少瓦啊？”這就如那位裁判認(rèn)為兩位同學(xué)的做法有爭(zhēng)議是一樣的。這也好比明朝的“八股取士”的做法，那也是束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智，對(duì)中國(guó)的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，造成了嚴(yán)重阻礙。但是，如果讓同學(xué)們永遠(yuǎn)只在規(guī)則里玩的話，那么他們就永遠(yuǎn)也跳不出這個(gè)圈子了，規(guī)則就像是一道數(shù)學(xué)難題，明明可以有很多種方法來(lái)解，可老師偏偏只讓用規(guī)定的那一種解。
雖說(shuō)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)定那些規(guī)則也是不想同學(xué)們亂來(lái)，想讓比賽有秩序。但規(guī)則也不是一成不變的，因?yàn)樗侨藖?lái)制定的，也可以改，如果改成“只要可以通過(guò)，不管用什么方法都可以”這樣的規(guī)則，那這不僅僅使這個(gè)項(xiàng)目增加了趣味性和難度，也開(kāi)發(fā)了學(xué)生們的想象力，使更多的`人去開(kāi)動(dòng)腦筋，融入這里，也打開(kāi)了學(xué)生們的那些讓人眼前一亮奇思妙想的小百寶箱。這也告訴了我們，蛋殼里不一定非要孵出一只鳥(niǎo)來(lái)，裝滿水的也不一定非要是一只桶，如果你什么時(shí)候會(huì)這樣子想了，那么說(shuō)明你也就打開(kāi)了你的小百寶箱，擁有了想象力，所以我認(rèn)為它沒(méi)有爭(zhēng)議。
橋?yàn)轭}的作文 篇2
不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。
在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)。”我當(dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒(méi)上小學(xué)就想初中的事。
在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)注過(guò)校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹(shù)。
從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，那就是大橋。”同樣我也沒(méi)過(guò)多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。
我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎？
我如愿以償考上了金橋。
上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的`頂端。
那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。
入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹(shù)是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒(méi)吃過(guò)銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽(tīng)了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。
最終，我如愿以償考上了大橋。也許，這是結(jié)果，也是結(jié)果。
看到這個(gè)結(jié)果，我本以為我在做夢(mèng)。可當(dāng)我看著紅紅的錄取通知書(shū)的時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。
我早就知道，大橋有一棵銀杏樹(shù)，是一顆雌的銀杏樹(shù)。每到秋天，它就會(huì)結(jié)出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。
我曾經(jīng)用六年的時(shí)間走過(guò)了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。
我曾經(jīng)走近過(guò)大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。
橋?yàn)轭}的作文 篇3
其實(shí)，在生活中，感恩之心的表現(xiàn)有很多很多。回報(bào)師長(zhǎng)的傳道授業(yè)，回報(bào)朋友的悉心照料，回報(bào)素昧平生的無(wú)私助援……感恩，是做人的道德，是生活的智慧。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽由于工作太忙沒(méi)法照顧我，就常常把我送到鄉(xiāng)下外婆家。我常常跟鄰居舅媽的兒子“杰哥”一起玩，可是那一天，杰哥被接回城市了。我感到無(wú)聊極了，便這里逛逛，那里狂狂，甚至還去逗被拴在門口的大狼狗！一陣亂玩之后，我慢悠悠地走回院子。夜那么靜，沒(méi)有霓虹燈，沒(méi)有太過(guò)熱鬧的.大街，也沒(méi)有喇叭聲。只有鳥(niǎo)叫，它應(yīng)和著蛙鳴，一股寂寞的心情奔涌心頭。我突然感到好孤單，就想到好久都沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽，便放聲大哭起來(lái)。正在做晚飯的外婆一聽(tīng)，趕忙放下手中的事情，急匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了：“嘿呦！我的乖孫女！怎么哭啦？”我抽泣著說(shuō)到：“嗚嗚嗚……外婆！”外婆疑惑地望著我：“嗯！乖孫女！告訴外婆你怎么了好嗎？”我仍然抽泣著：“我想爸爸！我想媽媽！我想杰哥！”外婆滿臉慈祥，用手抹掉我的眼淚，又摸了摸我的頭說(shuō)：“嘿呦，親愛(ài)的，別哭咯，杰哥明早就回來(lái)了！”外婆說(shuō)罷，就給我沖了奶粉，給我洗過(guò)臉、腳后把我抱到床上，還給我講故事！
“一個(gè)小姑娘，頭上總是戴著一頂紅帽子，人們親切地叫她‘小紅帽’……”“呵呵，小紅帽！”我仰起小臉，笑瞇瞇地望著外婆。
親愛(ài)的讀者，你應(yīng)該沒(méi)注音我的外婆吃沒(méi)吃飯吧？沒(méi)記錯(cuò)的話，她是還沒(méi)吃的。我的外婆在跟我講故事呢！
我最最敬愛(ài)的外婆，她餓著肚子，逗我笑。
其實(shí)也沒(méi)什么，就心酸。
橋?yàn)轭}的作文 篇4
那年，他獨(dú)自到杭州闖蕩。也正是那一年，他看到了西湖斷橋，那個(gè)曾在古代文人墨客筆下被寫了無(wú)數(shù)次的地方。
一個(gè)雨后初晴的下午，他照舊來(lái)到斷橋上欣賞殘雪。所有人都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他也不例外。靜靜的站在橋上，目光呆滯地看著來(lái)來(lái)往往的人群，眼前盡是一片朦朧。突然眼前出現(xiàn)了一抹明麗的紅色。他微瞇了眼，看到了已到眼前的女子，她一身塞外打扮，嬌美萬(wàn)分。他正看著，她已怯怯的請(qǐng)求：“公子，我能帶你家借宿一晚么？”聲音很輕，他已不好拒絕，便同意了。
夜晚，空中并無(wú)繁星點(diǎn)點(diǎn)，如同一塊幕布將一切都遮蔽了。她坐在院中石板上，安靜的樣子很美。他見(jiàn)了，內(nèi)心一動(dòng)，便走到她身邊，也坐了下去，她轉(zhuǎn)身，兩人相視一笑。
“這里的雪真美。”她感嘆道。說(shuō)完，嘴角輕揚(yáng)，他徹底的醉了。
“塞外是見(jiàn)不到雪的，小時(shí)候我聽(tīng)大人們說(shuō)，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在總算見(jiàn)著了。”她微微嘆了口氣，又轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“你呢？以前見(jiàn)過(guò)雪么？”
“嗯，我以前倒是經(jīng)常會(huì)看到，要知道我家在北方。”他頓了頓，又繼續(xù)說(shuō)到：“可是不像這樣的，那里的雪好像從來(lái)就沒(méi)斷過(guò)，永遠(yuǎn)都是厚厚的。”
她盯著他看了片刻，站起身來(lái)，拉著他的衣袖說(shuō)道：“走，我們?nèi)鄻颉！?/p>
“現(xiàn)在？”他有些吃驚。
“是啊，走！”不等他回答，她拉著他便出去了。
夜里的城似乎更加喧鬧了，人們?cè)诮?jīng)過(guò)了白天的辛苦之后，往往會(huì)在晚上出來(lái)散散步。平靜的湖面倒映出萬(wàn)家燈火。
兩人坐在湖邊橋上，偶爾會(huì)傳來(lái)一些庸俗女人放肆的笑聲。她和他只是靜靜的坐著，望著如鏡的湖面發(fā)呆。
突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么，一下子起身向前跑去，撿起了地上的一顆小石子，向水中擲去。“噗通”一聲，水面濺起小小水花，很快又轉(zhuǎn)化為一圈圈漣漪向外擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。看著她的背影，他竟出現(xiàn)了幻覺(jué)：她是仙子！她真的好干凈，與這世界格格不入，她不應(yīng)在這里，她明明就是屬于另一個(gè)世界的。
“水中月亮并沒(méi)有那么遙不可及，可是一碰就碎了。”她幽幽地嘆了口氣，他愣了愣，原來(lái)她，也是會(huì)憂傷的。
又靜坐了一會(huì)兒，周圍的喧囂漸漸趨于寧?kù)o。她揉揉太陽(yáng)穴，剛想和他說(shuō)話，卻在轉(zhuǎn)過(guò)臉的那一瞬間，看到了正呆呆凝望自己的他。她臉一紅，低下頭去。而他，也是急急收回那熾熱的目光，慌亂無(wú)措地隨口說(shuō)了句：“我們回去吧。”說(shuō)完他就后悔了，他想一直這樣坐下去，就他們兩人。
她愣了愣，終究是點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身和他一起回了那巷子盡頭的.小屋，各自睡下了。
第二天，當(dāng)他去她房間時(shí)，果然和預(yù)料中一樣，已尋不見(jiàn)人影。只見(jiàn)桌上一張字條，可是無(wú)非也是說(shuō)了謝謝他收留她，她要走了之類的，除此之外，別無(wú)所云。他失望的嘆了口氣，隨即又搖頭苦笑，他說(shuō)過(guò)了，只是借宿一晚，自己在這里奢望些什么呢？
又是一年初春，又是一個(gè)下雪之日。
他獨(dú)自上街，看到了有個(gè)老伯在出售枯葉蝶。那些蝴蝶真的很像枯葉，他甚至不能分辨。他看到了一只只蝴蝶在奮力的掙扎，他心軟了。于是他掏錢買下了所有的蝴蝶，然后來(lái)到湖邊，將它們?nèi)挤棚w了，霎時(shí)百只蝴蝶翩翩而起，如煙花綻放。可是在這短暫的美麗之后，所有的蝴蝶有全都飛走了。他有些失望，可他又欣喜的發(fā)現(xiàn)，還有一只小小的蝶兒停在了他的肩上，他笑笑，著蝴蝶，怕是還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那滿園爭(zhēng)奇斗艷的花吧。他用手指將其驅(qū)走：“去吧，若是你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花，就不會(huì)明白何為凋謝。”
這好似，他想起了她，那個(gè)一身紅裝的塞外女子，今生，怕是無(wú)緣再見(jiàn)了吧。想罷，他來(lái)到白堤前，淚，已然滑落臉龐。
【橋?yàn)轭}的作文】相關(guān)文章：
以橋?yàn)轭}的作文（精選65篇）05-27
精選橋?yàn)轭}的作文4篇05-23
以橋?yàn)轭}的作文（通用25篇）12-05
以等為題的作文02-12
以橋?yàn)樵掝}作文12-31
橋?yàn)樵掝}作文12-17
橋?yàn)樵掝}的作文12-16
橋?yàn)樵掝}作文04-04