小學環(huán)保作文錦集【4篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學環(huán)保作文4篇，歡迎大家分享。
小學環(huán)保作文 篇1
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。
據(jù)相關調查機構數(shù)據(jù)顯示我國一年產生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？
開學以來學校為均衡營養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視，隨便亂扔。導致了學校環(huán)境的破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的`作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗小學的潮流，讓每個學生都變成捍衛(wèi)學校的環(huán)保小使者。
環(huán)保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點滴開始！從環(huán)保開始！
小學環(huán)保作文 篇2
水，在我們的生活中，關乎你我他。河里，湖里，自來水管道里，都是水的蹤影，在許多人的眼中，這似乎是世界上最多的資源。但其實，世界上可直接飲用的淡水只占總水量的百分之零點九，這對于地球上無數(shù)生物來說，實在是太少了。水是最重要的，有了水，才有了萬物才有了生命。有了水，人類才得以生存、繁衍，水是生命的搖籃，養(yǎng)育了一切生命。如果沒有它，我們這顆蔚藍的星球也將是灰蒙蒙的，死寂一片，沒有一點兒生氣。它還為我們創(chuàng)造了無數(shù)美麗的風景：瀑布、噴泉……讓人目不暇接，但我們總是忽視了對它的珍惜、愛護。
近年來，由于人類的過度開發(fā)，大量寶貴的水資源被污染，浪費。污水，一個可怕的惡魔，時刻影響著各種生物的安全，給這個美麗的星球帶來了不少災難。現(xiàn)在，它卻更加張狂，強大，肆無忌憚地破壞著我們可愛的`世界。看，那曾經清澈見底，游魚成群的江河，現(xiàn)在已經是死魚成群，到處垃圾，還散發(fā)著陣陣惡臭，惹人討厭。我的家鄉(xiāng)是美麗的水鄉(xiāng)紹興，大大小小的河流、湖泊不計其數(shù)。我家附近就有一個湖。記得我還很小的時候，那兒的水清澈見底，魚兒成群結隊地游來游去。爸爸常在那兒釣魚，而且每次都是滿載而歸。可是現(xiàn)在，湖水被污染了，總是有人往水中倒垃圾，還引來一些大大小小的水葫蘆。倒垃圾雖然方便了，但給湖水帶來的創(chuàng)傷卻很難醫(yī)治。現(xiàn)在別說是釣大魚，就是偶爾能釣上幾條很小的魚，已是非常不錯了。另外，許多關于水的災難也不斷發(fā)生：洪水、泥石流……但是，水的惡魔來自哪里？這全都是因為工廠的非法排放，農田的藥物污染，人們的亂丟亂棄、濫砍濫伐、破壞植被等造成的。
望著烏黑發(fā)臭的水，人們開始意識到治水的重要性，便提出了一個治水計劃，也就是五水共治。五水共治，好比五個指頭，治污水是大拇指，防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水是其他四指，分工有別，和而不同，捏起來是一個拳頭，才能徹底解決水的問題。在這其中，最簡單也應該是人人都要做到的，便是抓節(jié)水。節(jié)水，兩個字，卻包含著巨大的意義。如果沒有它，前面的四項計劃就像是說白話，毫無意義。節(jié)水就在我們的生活中，如采取一水多用政策，淘米水可以洗臉，洗完臉又可以用來澆花，而且更有助于植物的生長；減少洗衣機使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物；還可以有物質上的節(jié)水：買一個節(jié)水馬桶，各種各樣的節(jié)水用品等。生活中的節(jié)水方法數(shù)不勝數(shù)，讓大家的節(jié)水行動絕對夠用。另外，治污水也是一件大事，老百姓們最關心的就是它，它與我們生活的環(huán)境好壞息息相關。只有治好了它，河水干凈了，空氣清新了，老百姓們也就更開心，我們的生活也會更綠色，安全。
但是我覺得，最重要的，還是養(yǎng)成良好的環(huán)保意識。環(huán)境意識包括兩個方面的含義，其一是人們對環(huán)境的認識水平，其二是指人們保護環(huán)境行為的自覺程度。這兩者相輔相成，缺一不可。是啊，一種良好的環(huán)保意識是多么重要。比如說，在學校里，總是有人不關緊水龍頭，讓它嘩啦啦地不停流著水，浪費了大量寶貴的水資源。難道是同學們沒聽說過節(jié)水這個詞？不，絕對不可能。學校里，廣播里，到處都是關于節(jié)水的宣傳，怎可能不知道？這都是因為他的心中沒有環(huán)保，根本不在乎什么節(jié)水不節(jié)水的，認為節(jié)水不應該是自己的責任。所以，這全都是一個關于環(huán)保意識的問題。如果每個人的心中都存在著環(huán)保意識，并且為環(huán)保獻出了自己的一份力，那世界就不應該是如此，而應該是鳥語花香，更加美好，充滿光明！
就讓我們心中有環(huán)保，環(huán)保在心中，去愛護，去創(chuàng)新這個世界，讓天更藍、山更綠、水更清，去擁抱美好的明天！
小學環(huán)保作文 篇3
地球——我們的母親，當我看到你傷痕累累，淚流滿面的時候，我也在傷心，只是靜靜地，覺得我的力量好小好小，可是，現(xiàn)在我長大了，我也有我的力量了，于是，便開始了保護地球從我開始的漫長路程。
一、 多與朋友、同學、父母交流關于環(huán)保的重要性，堅決于破壞環(huán)境的'現(xiàn)象作斗爭。
二、 節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧食……
三、 不亂丟垃圾，不用塑料包裝袋，多使用可循環(huán)再利用的物品，去超市督促爸爸媽媽使用環(huán)保袋。
四、 保護每一棵花草樹木，保護動物，不隨意踐踏草坪。
雖然我一個人的力量是微薄的，但是大家攜手一齊努力環(huán)保的力量便是不可估量的，所以，讓我們攜手保護我們的地球母親吧，就像我們愛我們親愛的媽媽一般!
雖然內容很簡單，可是，在我看來，女兒完全是以一個主人翁的態(tài)度去寫的，在她的世界里，也許只知道地球是和媽媽一樣可愛、可敬、依賴的對象，所以，她用她的心智在賦予環(huán)保與成長眼里同樣的概念。而她也在她的實際生活中，確實做到了!一顆很用心、很用心的童心，竟然也與環(huán)保相關!
小學環(huán)保作文 篇4
“我們只有一個地球”最近廣告上常常聽到這句話，電視上也經常聽到主持人說：“人人做環(huán)保，地球更美好！”由此可知，大家都注意到地球的危機，開始懂得珍惜地球了！
“地球只有一個”如果地球失去了，人們要住在哪兒？五彩繽紛的花朵要開哪兒？可愛的動物要遷徙到哪兒？仔細的思量，這是個嚴重、可怕的問題！
最近的`地球暖化很嚴重，我們動不動就開冷氣，室內舒服了，可是外面的溫度越來越高，熱得像火爐，我們又要開更強的冷氣，真是惡性循環(huán)的現(xiàn)象啊！怪不得北極要冰銷瓦解了！
所以，每個人應該隨手做環(huán)保，我們共同的家──地球，已經烏煙瘴氣、奄奄一息了，人們不能再坐以待斃了，應該竭心盡力，為地球做一些工作，例如：美化環(huán)境、珍惜資源、少開車，多騎自行車，搭乘公共運輸系統(tǒng)，少開冷氣多開窗戶……等等，這些都是保護地球的好方法喔！
所以，從我們自身做起，當個盡忠職守的地球守護者，環(huán)保小尖兵吧！為創(chuàng)造一個綠色環(huán)保、美麗繽紛的地球，大家加油喔！
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