我的地理老師作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的地理老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的地理老師作文1
“嗯，你們聽我說，這地中海氣候……”，瞧這節是地理課，可別惱，地理可有趣呢！瘦瘦的面龐，樸實的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我們的地理老師。我喜歡地理，也和地理老師結下不解之緣。
我很贊美他，贊美他的'執著敬業。我也很佩服他，佩服他的知識淵博。
第一次上地理課時我真懷疑地理老師是不星一個機器人，或是一本電子詞典。因為他總是一口氣說下來，不管我們明白不明白，導致我們有一個星期的時間一上地理課就很困，如果你坐在前面，上課時你向后一看，哇曬，所有人除了地理老師全倒了，but，現在比較好了。
我很喜歡她，喜歡他的和藹可親。
每次上課，現在同學們都積極舉手發言，每次特都會夸獎我們幾句他從來沒有對我們發過火，一直對我們很好。要是誰上課不認真，他就會走過去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭。現在我覺著地理老師就像是我們的親人一樣……
這就是我的地理老師，一個。執著敬業、知識淵博、和藹可親的老師。
我的地理老師作文2
在所有的課本中我最喜歡看地理課本，因為在地理書上有許多其他地區的圖片，可以看到其他地區生活中的一些圖片，我相信每一個人都想旅游，看一看與自己生活不同的地方。
在還未上地理課時我以為老師們上地理一定會很無聊，但當我上了雷老師的課后我就改變了自己的想法，在上雷老師的課時，老師總是會將一些其他地區的習俗、風景之類的，比如說在將沿江地區時他會將一些沿江地區的習俗、風景，還有在將臺灣時還講到了漁民在出海打漁時的習俗，還有他們所信奉的海神媽祖等。
在上雷老師的課時大家都非常的認真，還會時不時的提問，雷老師也會讓我們自己下去查一些其他地區的習俗、風景，會在課上給預定的時間讓們自己站在講臺上講給大家聽。
在我們的班里我們所有人都很佩服雷老師，他不僅將我們的激情調了起來，使得對大家都自覺地投入到學習中，在將玩的'同時也將書本上的知識教予我們，使得我們記憶更加深刻，對書本上的知識有了更好的了解，更有效的學習。
我的地理老師作文3
“嗯，你們都聽我說啊，這個地中海氣候……”瞧，這節課又是地理課。可別惱，地理課有趣得很呢！
瘦瘦的面孔，樸實的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我的班主任——地理老師。人都說，親其師信其道。我是倒過來的，我喜歡地理，也就佩服地理老師了。
地理老師一扶眼鏡，就要開始講重點了。作為學生，偶爾走神自是必然，老師一扶眼鏡，重點突出，作為學生的我全神貫注。地理老師知識淵博，有時候還可以講到生物、數學上去，真心佩服！
每次上課，同學們回答問題都很踴躍。他總會夸我們幾句，然后自夸：“誰叫你們有個多才多藝的班主任呢！把你們教得這么好！”
他很少罵人或大發雷霆，對我們很好。要是誰上課不認真，他就會走過去拍拍他（她）的肩膀，溫柔地叫他（她）的'名字。下課后，對我們問長問短，既關心我們的學習，又關心我們的健康，就像我們的親人一樣。
他就是我們的地理老師——黃老師。他執著敬業，知識淵博，和藹可親。他還是我們的好伙伴。
我的地理老師作文4
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對學生生氣，哪怕是這個同學犯了錯她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個同學就會改邪歸正。雖然下個學期你、沒有心理課了，但我還是很喜歡你的心理課，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水，我非常不希望您能看到這篇文章因為這篇文章寫得非常的爛，寫得一點都不好，溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧，
一：我討厭學數學也厭惡做數學作業我甚至有了要放棄數學的念頭，
二：在中學里我有對一個男孩寫過情書，
三：我發現我愛上了溫老師，以上的三個小秘密請你和我共同保密，溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢？是不是它們覺得您上的.心理課不好？所以取消了您的心理課？我想肯定不是這個原因，因為我覺得溫老師您上的心理課是我覺得最好的，（至少是我見過的最好的心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺得你很謙虛，（至少我是這么覺得的）。
我的地理老師作文5
地理老師名叫——王敬山。他經常和我們班里的李路佳“大打出手”，也總能讓班主任“逮個正著”。哎。誰讓他脾氣太怪了，其實，地理老師也不好惹，一惹，就給你沒完沒了，反正，大道理說不完。也很好笑，一節課就讓他們“打”完了。我把這件事告訴了媽媽，首先，媽媽給我上了一節“教育課”，讓我大徹大悟，媽媽語重心長的說：“你這樣做并不對！你完全可以等到下一屆了。”
我很氣憤的說：“我之所以會傷心，會哭泣，完全是因為我并不甘心。為什么，我的成績比她的'成績要好得多，怎么不會有我，而是她？”我口中所說的她，就是——薛思思。在同學的幫助下，我當上了團員，其實也沒有什么好的！要干很多活，還是其他人不用干的，還要掏錢。薛思思，以前是我不了解她，沒有怎么和她接觸，才造成我對她“敵意“。現在我們是好同學，對于這件事情，真的很抱歉！懇求你的原諒！只要時光倒流，我一定不會那么做的。但事實就是這樣！把我的口頭禪就當作是：事實就是這樣！
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