六年級的作文300字【必備9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
上個星期，我和伙伴們一起在公園里捉迷藏。我們玩了大約一個鐘頭，就累的滿頭大汗了。
我們幾個人跑到附近的小店里，每個人都買了一根冰淇淋來解暑。由于天氣太熱，我大口大口得咬著冰淇淋，不一會兒就被吃光了。我看著他們手里還拿著的冰淇淋，眼饞了，只好再買一根。不過，我又是三兩口就吃個精光。
我們吃完冰淇淋，就又跑到公園玩抓人的游戲。我是來抓的人，得跑得快點抓住他們才行。跑到東，跑到西，抓不到這個就去抓那個。玩了好一會兒，我又覺得累了，只好再走到小店里買了兩根冰淇淋。我左手拿一根，右手也拿一根，舔舔這根，舔舔那根，直到把兩根冰淇淋吃完為止。這是，那幾個伙伴也來買冰淇淋了，雖然我剛吃過，但是看著他們每人手里拿著的'好吃的冰淇淋，我又不由自主地買了一根。吃完手中的冰淇淋，我們各自回家了。
晚飯過后，我的肚子開始痛起來了，比用木棍打我都難受。我只能在床上手捂肚子打滾，或者不停地向廁所跑。這一夜，我都沒睡好，難受啊！
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我以后再也不多吃冰淇淋了，我不能再犯貪吃的毛病了！
六年級的作文300字 篇2
《真心英雄》中的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”這句話讓我有很大的影響，是的，每個人，每件事，每個物都是這樣。
聽過樹的故事嗎？一棵小樹苗拼命扎根，汲水生長，才長成百年大樹。聽過蝴蝶的.故事嗎？一只丑陋的毛毛蟲，在繭里痛苦地沉睡了很長時間，最后通過了繭的考驗，成為一朵閃亮、耀眼的“仙子”，穿越在花朵之間。聽過蟬的故事嗎？從痛苦的束縛里苦苦掙扎，成為夏日的明星。這就是蛻變。
那么，我們的蛻變在哪里呢？
從我們呱呱墜地的那一刻起，戰(zhàn)勝來到新的世界的恐懼。從此看，我們便經(jīng)歷了許多考驗。比如：經(jīng)過了無數(shù)次練習(xí)后，第一次說“媽媽”;經(jīng)過了無數(shù)次摔跤學(xué)會爬起，會走路了；在無數(shù)的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識自己經(jīng)過離開父母的哭泣中獨(dú)立創(chuàng)新……展開絢麗的人生。
我們經(jīng)歷了許多考驗，茁壯成長。但你會恨這些蛻變嗎？我想，我不會，因為這些蛻變使我成長。即使有時候流下不爭氣的眼淚，我也會感謝。因為我已經(jīng)懂事了，不像小時候被人欺負(fù)也傻笑，我有感情了，因為媽媽一句話而心酸，可是我還會慢慢地不再哭泣，獨(dú)立堅強(qiáng)。
我將像那些樹、蝴蝶、蟬一樣變得獨(dú)立，展開我絢麗的翅膀翱翔！
六年級的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在江西，是一個美麗的地方，無論春夏秋冬，總是那么地美麗，雖然只是在一個小村子里面，可是風(fēng)景卻是如此地美麗，讓人陶醉不已。
清晨早上，太陽徐徐升起，在天邊大放光彩，早上也是這么的美麗，露水還是粘在花兒的花瓣上面，晶瑩無比，似乎是水中的佳人一樣，“喔喔喔”公雞開始打鳴，早上六點鐘，就開始了一天的'工作，早上是一個開始，寂靜的小村子馬上就要熱鬧起來了！
正午家家戶戶都開始做飯了，炊煙裊裊，仿佛是田園山水畫一樣，是那么的愜意，中午的太陽也是很熱，特別是到了夏天的時候，家家戶戶都要手里搖著小扇子，解解這悶熱的天氣帶來的炎熱。吃完飯之后，人們又要開始工作了。
黃昏到了黃昏，又開始生起裊裊炊煙，只不過炊煙漸漸開始有了顏色，夕陽也開始若隱若現(xiàn)，過了一會兒，天邊就是金黃色的一片了，可真是漂亮，讓人陶醉不已。
夜晚吃完晚飯之后，人們總是喜歡端到凳子來到外面坐坐，到了夏天的時候，人們就算是連吃飯都在外面的大樹下面，因為這樣子會感覺很涼快，談笑風(fēng)生的聲音此起彼伏
這就是我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)！
六年級的作文300字 篇4
盡管她媽媽已經(jīng)去了另一個世界，但是她的生活依舊充滿陽光，還很活潑，乖巧。
她是我的表妹。她長著濃濃的眉毛，細(xì)細(xì)的，彎彎的，像彎彎的月亮。大大的眼睛。水汪汪的，像閃閃的寶石。盡管鼻子沒那么高挺，但是感覺很漂亮。一張櫻桃小嘴，再配上她那對尖尖的小耳朵，真是美如仙子！
她平時喜歡畫畫，寒假老師給她們布置畫畫作業(yè)。她非要畫精靈，仙子，漫畫不可。還讓我給她提供難的，漂亮的'，哎！真是小題大做，不過她很有畫畫天賦，她看到什么就會畫什么，而且比看到的畫得還要形象，逼真。真是太厲害了！
她還喜歡做手工，她會做百合花，荷花，玫瑰花……
她活潑可愛，最喜歡和我玩鬧鬼的游戲，有一次晚上，我們在門口玩平板，她說“剛才我看見了門口有人走過，而且閃得非常快。”我肯定是不相信的。她卻偏讓我去，無奈，我只好硬著頭皮過去看了一下，可還沒等我反應(yīng)過來，她忽然大叫說“有鬼啊！快跑啊！”嚇得我趕忙撒腿就跑。這時候妹妹卻站在那里，一動不動，而且還偷偷地笑了一聲。原來我又被逗了。
我的妹妹你喜歡嗎？要是喜歡的話，就來找她玩吧！
六年級的作文300字 篇5
到了三年級，數(shù)學(xué)開始需要一點思維才能解題，語文也開始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情；而我呢，偏愛數(shù)學(xué)，也愛語文，但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目，你會拿著練習(xí)冊或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時，我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的`課外閱讀是我的弱項，所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。
四年級的時候，班里的女生開始有了自己的小團(tuán)體，而我們，總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個，不用說，這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以，班上的同學(xué)總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時不時哈哈大笑。真的，那時候我們的友誼是那樣的堅固，別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。
總之，謝謝你，使我的童年那么多姿多彩。
六年級的作文300字 篇6
一個身臨畢業(yè)的女孩，將要面臨新的挑戰(zhàn)，也要與朝夕相處的朋友們分離，以前沸沸騰騰的教室，如今顯得如此寧靜。對于這個普通的已經(jīng)不能再普通的學(xué)校，已經(jīng)堆滿了我們35顆心對它的思念。
我在這里長大，我在這里擁有，我在這里曾經(jīng)流露過甜美的笑容，這每一件銘記人心的回憶就像一顆顆五彩的珍珠，穿成了一個讓我從不后悔的童年。
我懂得自己的心，也懂得你們的心，你們對這所學(xué)校的不舍，我對這所學(xué)校的依戀。我忍住了眼角的淚，但在我的.眼角終究會有淚痕。我有愛，你們也有愛，我對這個地方付出了我所有的愛。我愛這里的人，我愛這里的物，我愛這里的每一顆微塵。因為它們感染了我，改變了我。不知該說些什么，但我只知道，我舍不得它。
六年級的作文300字 篇7
盼望著，盼望著，難忘的六一兒童節(jié)終于到了。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一個大象氣球，在往里走一點看見了一個唐老鴨。還有動聽的音樂伴隨著你，真想進(jìn)入幻想的境界里。
到了八點鐘，同學(xué)們紛紛拿著椅子，沖進(jìn)了校園，找個合適的位置坐下了。一個節(jié)目加一個節(jié)目表演出來了。我只喜歡《孔子?xùn)|游》這個節(jié)目。因為這個節(jié)目不僅有我班的同學(xué)，而且還生動。我班的孫櫻珊領(lǐng)著六班的小女孩，說名言警句，古詩詞，背課文，新聞，好書推薦……，讓書香校園更加的書香四溢。
緊接著，我拿好錢，在操場上開始了交換。我買了一個兩元錢的毛絨兔子玩具。
吃完飯，睡完覺又開始了吉尼斯比賽，我參加了仰臥起坐，我緊張得很，因為這關(guān)系到班級的榮譽(yù)。我跟后面的孫蓉說“我們一定要拿好成績”。我做了三十幾個就沒力氣了，但我還是堅持坐了四十多個。我的了三顆星，一天下來我的.了九顆星，還有一顆書簽。
這個六一，我獲的了獎勵，但我也明白了六一的由來。
六年級的作文300字 篇8
月亮，也稱月球。月亮與人類關(guān)系極為密切。
月亮是地球唯一天然衛(wèi)星，是距離我們最近的天體，(.)它與地球的平均距離約為384401米。它的平均直徑為3476千米，比地球直徑的1/4稍大些。月亮的表面有3800萬平方千米，雖然很大，但不及亞洲的面積大。它的體積是地球的.1/49。月亮上的引力只有地球的1/6，也就是，6公斤重的東西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身體顯得很輕松，稍微一使勁就可以跳起來，宇宙員認(rèn)為在月面上半跑半跳地走，似乎比在地球上步行更痛快。
月亮有太多的謎了，也有很多關(guān)于月亮的神話傳說：嫦娥奔月、朱元璋抗元起義……還有關(guān)于月亮的富有幻想色彩的詩歌：李賀的《夢天》、杜甫的《一百五十夜對月》、辛棄疾的《木蘭花慢》……
這神奇的月亮真是讓人向往啊！
六年級的作文300字 篇9
小時候，我很崇拜我，很愛我媽媽。直到如今也是，你給予的溫暖，給予我生命，一切的一切都是你給我的。
我要跟媽媽說，媽媽我愛您因為你賜予我生命，讓我沒有疾病，讓我快樂的成長。媽媽我也要告訴您，您在我生命中已經(jīng)無法改變了，你一直都是我最愛的媽媽。
媽媽我還要跟您說，這幾年的努力都是您栽培出來的。一年又一年的過去，我也漸漸地長大了，您一直以來盼望我能為國家服務(wù)，讓我變成社會上有用的人。
媽媽我還要跟您說，謝謝您媽媽，一直以來供我讀書，教會我語言使我會應(yīng)用語言溝通。媽媽我還要跟您說，媽媽我愛您，就因為有您才有今天的`我。
最后，我還是有很多很多對媽媽說的話，只不過真的太多太多了。媽媽我就在此跟您說聲：“媽媽我愛您”。
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