六年級(jí)作文(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
一棵小莞稥，靜靜地站在校道旁的草坪上，它的葉子是那么綠，小小的，身子也小小的，矮矮的，它就是我們的畢業(yè)樹，將同我們一起成長(zhǎng)……
20xx年3月14日，我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，我們將畢業(yè)樹栽下了，栽在了我們可愛的東華校園里，然后為它培土、澆水。栽下畢業(yè)樹，意味著什么？大多數(shù)同學(xué)都明白，意味著我們將畢業(yè)，將分離，將離開我們可愛的'母校。
樹寶寶呀樹寶寶，請(qǐng)告訴我，你是不是很幸福?不過呀，我還得拜托你一件事：請(qǐng)你替我們永遠(yuǎn)地守護(hù)這可愛的“家”，要向我們一樣愛它，從此，這里也是你的家了。
我們?cè)谛涿媲氨M心盡情地朗誦了詩歌，又在它面前宣誓，一定懂事，萬校長(zhǎng)也幫我們揭開了“時(shí)光記憶瓶”，把我們用心折的“心愿星”投入并存入到檔案室中。當(dāng)校長(zhǎng)揭開那塊蓋在記憶瓶的紅布時(shí)，便會(huì)讓我聯(lián)想起那塊布是動(dòng)畫片中哆啦A夢(mèng)的“時(shí)光包布巾”，有趣，但又使我沉下了心，等我長(zhǎng)大了，還會(huì)愛看動(dòng)畫片嗎？我的童年真會(huì)隨著時(shí)間的流逝與風(fēng)一起被淹沒、飄散呢?誰也不知道，誰也說不準(zhǔn)。種下了那棵畢業(yè)樹，也是種下感恩之心。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩母校、老師父母，感恩這個(gè)世界，無論是花草樹木，是人是物……
現(xiàn)在，我們?cè)韵铝水厴I(yè)樹，它會(huì)同我們一起成長(zhǎng)，而再過幾個(gè)月，我們也會(huì)離開這可愛的校園，得去追夢(mèng)了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記栽下畢業(yè)樹的那天，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師同學(xué)們陪伴我的時(shí)光，這些記憶，都會(huì)存入我的心里，成為我心中的“記憶樹”的片片綠葉。
畢業(yè)樹呀畢業(yè)樹，小莞稥呀小莞稥，等我們畢業(yè)時(shí)，離開時(shí)，你可要幫我們守護(hù)這兒，守護(hù)我們可愛的“家”，要愛它，而你，也得好好成長(zhǎng)哦。我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，盼早日成才，回來！一定回來!無論我身在何處，都回來!我要叫上同學(xué)們，一起“回家”!
畢業(yè)樹呀畢業(yè)樹，我們的小莞稥……
六年級(jí)作文 篇2
今天，我和老爸準(zhǔn)備烤雞翅。我們來到菜場(chǎng)，精挑細(xì)選，選中了三對(duì)又大又光亮的雞翅。
回到家里，我們先開始腌制雞翅。我用刀在雞翅的表皮上劃出了幾道口子，一旁的爸爸看見了開玩笑地說：“刀下留情，輕點(diǎn)，可別把他們一刀兩段啊。”我把劃好花刀的雞翅放在一個(gè)大盤子里，又往盤子里放入了幾塊姜片，倒入了少許醬油和老酒。最后，把它們攪拌均勻。
經(jīng)過三十分鐘的漫長(zhǎng)腌制，終于可以開始烤雞翅了。我先把已經(jīng)腌制完畢的雞翅放入了烤盤里，蓋上烤箱蓋。接著我又把溫度設(shè)置在了200度，時(shí)間為20分鐘。把一切都搞定后，我便在烤箱旁靜靜的等待著，突然，一陣陣濃濃的肉香味，撲鼻而來，聞到這股香氣后，我便興奮地叫道：“太好了！美味的雞翅可以出爐了。”烤好的雞翅香氣撲鼻，金黃色的雞翅上還有少許的油在“吱吱”作響。
我正要拿起一只雞翅，站在旁邊的老爸阻止了我：“不要著急，你這個(gè)小饞貓，讓我看看你的口水有沒有三寸長(zhǎng)？”我顧不上老爸的調(diào)侃，拿起一只雞翅就往嘴里送，一邊吹氣，一邊嚼，還不停地嚷道：“燙死了，燙死了，這雞翅真好吃，我還要再來一只！
不一會(huì)，我和老爸就解決了五只雞翅。就在我正要伸手去拿最后一只雞翅的時(shí)候，老爸一把按住了我的'手。“我也想要吃最后一只雞翅，這樣吧，看看我們誰能先搶到這個(gè)雞翅！”老爸說著，嘴角便露出了一絲“狡詐”的笑。我和老爸的眼睛都緊緊地盯著盤中的雞翅，互不相讓，正在局面快要陷入僵局的時(shí)候，老爸突然驚訝地喊道：“你老媽回來了！”“什么？她不是出差了嗎？要明天才能回來！”說著，我便轉(zhuǎn)過頭去。“咦？老媽沒回來呀。啊呀，不好！”當(dāng)我再次轉(zhuǎn)回頭時(shí)，只見盤中的雞翅已經(jīng)落入“父口”。
我們?cè)谝猹q未盡中，結(jié)束了這場(chǎng)美味的烤翅宴。
六年級(jí)作文 篇3
生活中，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些孩子被壞人拐走的事情，原因之一，大概是因?yàn)楹⒆觽兊淖晕冶Ｗo(hù)能力太差。對(duì)于我們小學(xué)生來說，時(shí)刻要提高自身的保護(hù)能力。
現(xiàn)在，我來說一說我的經(jīng)歷吧!
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽暖洋洋地照亮了房間。我正趴桌子上寫作業(yè)，突然聽見一陣敲門聲，我走上前去，本來想開門的，但是仔細(xì)想想，爸爸不是剛走嗎?是誰在外面呢?
我問外面的人：“請(qǐng)問您找誰呀?那個(gè)人說：“小朋友，你爸爸出去了，但是他不放心你一個(gè)人在家，就讓我來照顧你。”我一聽，頓時(shí)就覺得很奇怪，爸爸是不會(huì)讓一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人來照顧我的，難道這個(gè)人是壞人?我又問他：“叔叔，我爸爸是不是跟我媽媽一起出去的`?”那個(gè)叔叔連忙說：“是的，你爸爸是和你媽媽一起走的。”我立刻反駁他：“你騙人，我媽媽早在半年前就去世了，你是個(gè)壞人!”
“你要是再不走，我就喊人了。”我剛一說完，那個(gè)人就只好走了。
我心里暗喜，幸好沒讓他進(jìn)我家，要不然……現(xiàn)在一想，真的好險(xiǎn)啊!爸爸回來后，知道了這件事，夸我是一個(gè)聰明的孩子。
六年級(jí)作文 篇4
與其他班級(jí)不同，我們的班主任靖老師因身體原因晚來了兩個(gè)星期。初見老師時(shí)，她的臉上還有些憔悴，可她卻并不休息，而是盡責(zé)地當(dāng)一個(gè)好班主任。
在很多人看來，靖老師是嚴(yán)厲的。她自己也對(duì)我們說，以前的學(xué)生曾評(píng)價(jià)她很神奇，擁有超能力——因?yàn)椋灰蛔鲥e(cuò)事，就會(huì)被她抓個(gè)正著。
對(duì)我來說，靖老師的確擁有超能力，她的眼睛能賜予我力量。
一個(gè)星期后，她組織我們競(jìng)選班干部。一向熱愛美術(shù)的我想突破一下自己，競(jìng)選文藝委員。于是，我抬起頭看看靖老師如何安排這次競(jìng)選。可是，很快，內(nèi)心中膽小的那個(gè)我開始做亂，我又垂下了頭。
“同學(xué)們，一定要把握機(jī)會(huì)！”老師好像看出了我的心思，便鼓勵(lì)我們踴躍報(bào)名。這時(shí)，老師的.眼睛好像將一股力量傳送給我，終于，我下定了決心，一定要超越以前的自己，開始嶄新的生活！
就這樣，我握緊了拳頭上了講臺(tái)：“我要競(jìng)選的職位是文藝委員……”
只說了幾句話，我就開始緊張了。手在發(fā)抖，腿也在發(fā)抖，頂著一張僵硬的笑容，望著臺(tái)下的同學(xué)。他們都在看著我，一瞬間，我突然不知道再該說些什么好了，時(shí)間好像靜止在這一刻。
“怎么辦？我后悔了，我真不應(yīng)該上來。”正當(dāng)我不知所措時(shí)，老師又微笑著看我，為我解圍：“然后為班級(jí)服務(wù)，讓同學(xué)們也喜歡上美術(shù)，對(duì)吧？”
那個(gè)微笑，讓我冰冷的雙手一下子溫暖了起來；那個(gè)眼神，好像在說：“沒事的，你很棒！看，同學(xué)們都在為你鼓掌呢！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，深呼吸，繼續(xù)了我的演講。
結(jié)果如我所愿，我成功當(dāng)選了文藝委員。老師宣讀班委名單時(shí)，似乎特意深深地看了我一下，眼神里滿是溫暖的柔光。
這就是我的靖老師——神奇的靖老師，溫暖的靖老師，我們所喜愛的靖老師。
六年級(jí)作文 篇5
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，汽車走進(jìn)了千家萬戶，從此，人類再也不怕風(fēng)寒了，但一些新的問題出來了。
有些人，開著一些名車，就覺得很了不起。有一次，我看見一位年輕人，開著一輛寶馬，當(dāng)他下車，熄火時(shí)，他竟然把車隨隨便便停在路中間。于是，整條路的交通徹底癱瘓了。就因?yàn)樾⌒〉囊惠v車，竟然害得交通堵塞，我們應(yīng)該文明停車，怒斥這種行為。
文明行車不僅不能隨意停車，更不能在行車過程中隨意亂扔垃圾。
上一次，我獨(dú)自上學(xué)打籃球，看見一輛紅色汽車?yán)镲w出了兩白色的紙張，它還在等紅綠的過程中亂按喇叭，把周圍的人都吵醒了，而且就是附近有一家醫(yī)院，車主讓醫(yī)院的人沒法好好休息，更可惡的是，她竟然隨意變換車道。這些事，都是文明行車不應(yīng)該做的。
汽車，雖然方便，但也會(huì)污染環(huán)境。有些人，為了炫富，到哪都帶著汽車。我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他的家長(zhǎng)有保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)，每次上下學(xué)都由自行車或電瓶車接送。除非要去很遠(yuǎn)的地方，他們才會(huì)用汽車。有時(shí)，我們根本不需要汽車，只用自行車就行了。我記得一個(gè)廣告：“100人，每人一輛車，一天會(huì)產(chǎn)生1047千克的尾氣，而100人一輛公交車，一天會(huì)產(chǎn)生594千克尾氣，而100人，每人一輛自行車，一天0尾氣。”所以，低碳出行，文明守法，人人有責(zé)。
文明行車，是我們每一個(gè)人的“天職”，遵守交通法規(guī)，不隨意停車，不扔垃圾，不亂換車道是每個(gè)人都應(yīng)該“領(lǐng)悟”的一個(gè)“行車真理”。最后，我呼吁，讓我們一起做一個(gè)文明行車的人吧！
六年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼，六年了，我與美麗的松煙小學(xué)相伴六年了。“耶”伴隨著一聲歡呼，我踏入松煙小學(xué)的校門。之后便迎來了少先對(duì)員入隊(duì)儀式，當(dāng)大姐姐把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的胸前時(shí)，小小的我不由覺得自己有一種責(zé)任感。心里暗暗地想：對(duì)!在今天，我加入了中國少年先鋒隊(duì)，我必須改掉一切壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!“今天，我在國旗宣誓……”我跟著王小蝶姐姐宣誓。王小蝶?王小蝶是誰?她是我們松煙小學(xué)的尖子生，能歌善舞，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。當(dāng)我聽到旁邊的人說，我便也對(duì)王小蝶姐姐說：“我也會(huì)像你那樣的!”“嗯，加油!”她對(duì)我說道。
“哈哈，耶”操場(chǎng)上在歡呼的是誰啊?哦，對(duì)了，好像是那個(gè)去年那個(gè)發(fā)誓要超過王小蝶的小男孩哦。聽說他現(xiàn)在成為了我們實(shí)驗(yàn)班打珠心算的選手哦!而且是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年哦!是老師的好幫手!
“下面，請(qǐng)、請(qǐng)五(4)班的同學(xué)為、為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請(qǐng)!”“這個(gè)說話結(jié)結(jié)巴巴的小主持是誰啊?”“他啊，是今年才培訓(xùn)的新主持人，其實(shí)他說話不結(jié)巴，但人家才8歲，可能有點(diǎn)緊張，能有勇氣上臺(tái)就不錯(cuò)啦，好多比他大的人還不敢呢!”
"同學(xué)們!松煙小學(xué)“祖國好，家鄉(xiāng)美”歌詠比賽現(xiàn)在開始!首先，讓我們有請(qǐng)三(3)中隊(duì)的同學(xué)為大家?guī)怼饵h啊，親愛的媽媽》大家歡迎!“這不是去年那個(gè)小主持嗎，現(xiàn)在不結(jié)巴啦?”“當(dāng)然，人家現(xiàn)在可是我們松煙小學(xué)的一號(hào)男主持，雖然是貴州人，但普通話說得特地道，而且才讀四年級(jí)，就已是我們?nèi)５难葜v、朗誦的第一名!很牛的。”
“明天，我們將去遵義市比賽，請(qǐng)大家回去后做好準(zhǔn)備!”駱老師自信滿滿地說。“好!”我與其他3位選手自信滿滿的說。沒多久，我們便進(jìn)入到了比賽場(chǎng)內(nèi)，在比賽前我自言自語道“一定要得獎(jiǎng)，不要讓三個(gè)月的特訓(xùn)白費(fèi)!”我便飛快的`撥起算珠來……一眨眼，到了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。“劉席余同學(xué)獲得遵義市個(gè)人全能珠心算三等獎(jiǎng)!”我高興得快哭了，因?yàn)槲医邮苓x手訓(xùn)練才三個(gè)月(因?yàn)檫x手和普通學(xué)生的訓(xùn)練不同，選手訓(xùn)練特別苦)本來以為能來比賽就不錯(cuò)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)和我爭(zhēng)比賽權(quán)的還有一位整整接受選手訓(xùn)練6年的選手，但因?yàn)槲沂智趭^，他又十分懶惰，最終我贏了!
“下面讓我們舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。”我拿了一張紅領(lǐng)巾，給一位很矮很可愛的小妹妹戴上了之后聽到了一個(gè)稚嫩的聲音：“大哥哥，我也能像你那樣嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“當(dāng)然，只要你努力!加油噢!來，我們拉鉤，拉鉤上吊……
是啊，這就是我的母校;這就是陪我度過6年美好小學(xué)時(shí)光的母校;這就是那個(gè)賜予我一切的母校;這就是那個(gè)我愛的母校!
六年級(jí)作文 篇7
要問大街上什么最多？答案肯定是——小廣告。為了創(chuàng)建我們的文明城市，貢獻(xiàn)自己的一份力量，今天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，現(xiàn)在又有人在貼廣告了。 “叔叔，您好！”“干什么？”“您知道現(xiàn)在地球環(huán)境的狀況嗎？”“當(dāng)然知道，現(xiàn)在環(huán)境危機(jī)非常嚴(yán)重。”我一聽，既然都知道面臨著環(huán)境問題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說道：“那么，您現(xiàn)在正在干什么呀？”“我在貼公司的廣告呢。”“您在為公司做宣傳，廠里員工一定會(huì)很高興的。”叔叔一聽，笑了。我又問道：“可是，您不是也在破壞環(huán)境嗎？”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧！”
“這……”叔叔猶豫了一會(huì)兒，我迫不及待地說：“叔叔，環(huán)境危機(jī)這么嚴(yán)重，您也是知道的，難道您不想為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量嗎？”“這……好吧！今天你可給我上了一堂意義深刻的環(huán)境教育課呀。”說著我們都哈哈的笑了起來。 “來，把水桶給我。”我把水桶遞給叔叔，開始了與小廣告的戰(zhàn)斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔。但是，我們請(qǐng)來了清理專家——小刀來助陣。“唰唰唰，唰唰唰”不一會(huì)兒，我們的小刀戰(zhàn)士就把那幾塊老頑固清理掉了。經(jīng)過我們的努力，墻面又恢復(fù)了往日的.整潔，光亮如新了。
此時(shí)，天暗了下來，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現(xiàn)了幾粒“珍珠”。望著干凈的墻面，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽的照耀下，顯得更加美麗了。
六年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們,你們看了這個(gè)題目,你一定會(huì)睜大了眼嚇一跳吧.你們一定覺得奇怪,為什么5加2等于0吧.在你們眼中,5加2應(yīng)該等于7吧.但是它在我眼中是等于0,不信你聽我說.
老天給大家的時(shí)間都是公平的,它給每個(gè)人都是一個(gè)星期,共168個(gè)小時(shí),沒有人會(huì)多一分鐘,也沒有人會(huì)少一分鐘,所以老天給大家的時(shí)間是公平的.
我的一個(gè)星期是忙碌的,從白天到晚上都是緊張的度過的.
我是一位住校生,從小學(xué)一年級(jí)就開始住校,一直到畢業(yè).在學(xué)校,老師每天都會(huì)給我布置＂豐富＂的作業(yè)，特別是我們畢業(yè)班的.學(xué)生了，每天都有一些寫不完的作業(yè)等著我們，使我們做的頭昏目眩的．
星期一到星期五我們都每天忙碌著學(xué)習(xí)，我們畢業(yè)班的同學(xué)作業(yè)也總比那些小弟弟，小妹妹多得多，還以為雙休日會(huì)比他們輕松誒．但是，我們?nèi)f萬沒有想到，我們的家長(zhǎng)們都給自己的子女們報(bào)了什么作文班啊，奧數(shù)班啊，英語班啊，讓我們累得簡(jiǎn)直喘不過氣來．
哎｀｀｀｀我的一個(gè)星期也就這樣糊里糊涂的過了，我的一個(gè)星期也是這樣緊張的過了，我的一個(gè)星期也是這樣煩躁的過了，我的一個(gè)星期也是……
哎，所以我常說，５加２是等于０，現(xiàn)在你明白其中的意思了嗎？
你說，我說的對(duì)嗎？
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】12-18
(經(jīng)典)六年級(jí)作文12-09
六年級(jí)的作文（精選）01-10
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文12-10
六年級(jí)作文（精選）12-13
六年級(jí)作文11-05
六年級(jí)的作文11-08
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)11-17
六年級(jí)的作文（經(jīng)典）11-30
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-18