有關游戲作文通用（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有關游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關游戲作文1
“六一”快到了，何老師帶著一個“知識大禮包”走進教室，并神秘地說：“這里面可藏著好東西呢！”。
游戲開始了，何老師先讓我們閉上眼睛，然后何老師高聲喊“一、二、三，睜眼！”我們睜開眼睛一看，哇！五光十色的氣球滿天飛！不用說，“知識大禮包”里的東西當然是氣球了。
教室里沸騰了，我們邊吹邊笑，瞧，有的`氣球像西瓜，有的像地球……哈！四不像！吹完后，我把氣球口子朝下，氣球就像飛機和宇宙飛船一樣，直往上沖，哈，好酷！
游戲結束了，何老師告訴我們一個科學道理，這就是空氣的反沖力。
這堂課真有趣！
有關游戲作文2
啪啪啪！你知道我在干什么嗎？對，我在打卡。那種卡是小的塑料做的圓的，上面還畫著一些精靈，還有石頭剪刀布和骰子，就像石頭剪刀布的游戲一樣。如果你出一張剪刀我出一張布，那就你先打，看我正和媽媽打了十多分鐘了，還打得不分勝負。
我正出一張植物大戰僵尸的食人花，上面畫著剪刀，媽媽正出一張植物大戰僵尸的`寒冰射手，上面畫著布，剪刀把布剪掉了，所以我先打，我使勁兒一打，嘿！翻了，我拿起媽媽的卡一看，哇！還真是寒冰射手哦！寒射射手很強的。
我又出了一張，這次是賽爾號的布小克，媽媽出的那張我還不知道，因為它是翻過來的。這局可是我們決賽，媽媽說她的卡是石頭，我的卡是布，還是我先打，我拿起我的卡向媽媽的卡砸去，耶！翻了，我拿起卡一看，這不是我以前的植物大戰僵尸的橄欖球僵尸嗎，它也很強的，看來媽媽的技術還不夠，要多練練哦！
有關游戲作文3
今天，鐘佳文和馬佳露來來我家玩，玩什么呢？一，二，三，木頭人！
游戲開始了，鐘佳文開喊了：“一，二，三，木頭人，一不許笑，二不許動，三不露出大門牙！”我和馬佳露趕緊閉上嘴巴，一動也不敢動，鐘佳文一會兒做鬼臉，一會兒怪叫，一會兒跳起滑稽的舞蹈，千方百計想要逗我倆笑。雖然我很想笑，但一想到一笑就輸了，得吃“怪味蘋果”的待遇，只好拼了命忍住。千鈞一發之時，時間到了，“呵呵，呵呵！”我和馬佳露開懷大笑，鐘佳文也心甘情愿地吃了“怪味蘋果”。
有關游戲作文4
我喜歡的游戲有很多：老鷹捉小雞，三步回老家，三個字等。其中，我最喜歡老鷹捉小雞。
昨天，我和同學一起到廣場上玩老鷹做小雞的游戲。游戲規則是：一只兇惡的老鷹，一只有責任心的雞媽媽，一群小雞。老鷹要吃小雞，雞媽媽不讓，如果有那只小雞被捉到了，他就不能參加這個游戲。
游戲開始了，趙魯豫是兇惡的老鷹，姚欣芮是雞媽媽，我和其他小朋友是小雞。兇惡的老鷹雙手叉腰，惡狠狠地瞪著我們，我想：好兇�。∥也荒芊潘删�。老鷹開始進攻了，雞媽媽帶著雞寶寶左躲右閃，把我們甩的頭暈腦脹，心咚咚直跳。老鷹一只小雞也沒有捉住，氣得火冒三丈。他又撲扇著翅膀，向我們進攻，我身后的`小紅天生膽小，只感覺她的手在顫抖，我回頭一看，天啊！她的臉嚇得蒼白。我在心里偷偷笑：這是在做游戲，瞧把你嚇得。“哎呀，不好�！蔽抑活櫩葱〖t，被老鷹捉住了，老鷹用鋒利的爪子抓起我就跑，其他人都哈哈大笑起來……
那笑聲此起彼伏，游戲結束了。
有關游戲作文5
聽老師說要做游戲，同學們不禁興奮起來。
第一次木頭人游戲開始了。老師先說游戲規則：不許動，不許笑，不許露出大門牙，看誰定力最最好。老師說：“開始�！苯淌依镆幌伦影察o下來。有的人扒在桌子上，有的人擺出一幅切菜的姿勢，我擺出了一幅畫畫的`姿勢。可只過了兩三分鐘，有一位同學笑了，許多人都跟著笑了。盡管我再三提醒自己：一定要定住�。〗Y果還是笑了。雖然我輸了，但我成了火眼金睛的孫悟空，有幾個人被我捉住了。有幾位后面的同學不停地笑著。
第二次游戲又開始了，這次我當逗笑者，另外的同學當木頭人。我把他們逗得笑了。最后還有兩位同學沒有動。他們真厲害，我不禁從心底里佩服他們。
今天我感到特別開心。
有關游戲作文6
空氣中沒有云，沒有風，頭頂上只有烈日，所有的樹都無精打采、懶洋洋地站在那里。蟬不停地尖叫。我們在老師家的空調房里玩有趣的.傳球游戲。
老師把我們分成兩組，男孩和女孩。我們坐下來，分開雙腳。我的左腳碰到了瑞秋的右腳，右腳碰到了黃若曦的左腳�，F在傳球比賽開始了，心里很緊張，怕球滾到外面被淘汰。鄭趕緊把球扔給了我。我把球推給錢韓石，球像翅膀一樣飛了出去。錢被淘汰出局。黃若曦把球推給我時，球滾了出去，我被淘汰了。最后我得了第三名，但還是很開心。
我決定下次玩。我要打敗黃若曦。
有關游戲作文7
又是一個風和日麗的星期天，我和伙伴們一起玩游戲——捉迷藏。
游戲規則是：選出一個捉的人，大家都要藏起來，捉的人在墻角數五十秒后，就來找大家。
我們讓跑的最快的佳佳來捉。游戲開始了，一瞬間，大家都消失的無影無蹤。佳佳數完數后瞪著大眼睛，注視著院子的每個角落，她一會兒看看花園、一會兒看看車旁邊、樹叢——她就像小鳥在找食物似的，東瞧瞧、西看看。忽然，她那明亮的眼睛好像看見我了，這時我的心跳就像小兔子不停的'跳舞，“怦怦怦”。我想旋風一樣迅速地向墻角跑去，玉玉跟在我的后面，她被佳佳捉住了。佳佳得意洋洋，而玉玉卻愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
火紅的太陽已經落山了，愉快的一天也要結束了。我們也依依不舍的回家了。
有關游戲作文8
去涇南公園玩已經有好多次了。
每次去那兒，媽媽會帶上點心、水果、飲料，而我就忙著帶上堆沙的工具：勺子、杯子、鏟子和塑料袋。我喜歡去里面的.人工沙地，那兒有很多小朋友，大家一起合作玩堆沙游戲，過不多久，一座高山或一座城堡就堆成了，我們相互比較誰堆得高，誰堆得漂亮！
公園里，有樹木、草地、假山、涼亭，還有一棵大的銀杏樹，幾個人都抱不過來。我和大人在里面玩捉迷藏游戲，可帶勁了。
餓了、渴了，我們吃點東西，在草地上躺一下，在石頭上坐一下。休息好了，再慢慢地走回家。
我想再次去涇南公園玩。
有關游戲作文9
10月6日的上午，我在作文班里玩了一個有趣的游戲，名叫：“傳球比賽”，游戲規則：同學們分成兩個小組，每組發三雙筷子一個球，用筷子夾住乒乓球傳到后面，如果球掉在地上，就要重新從第一個開始傳。所以，我們要非常小心。
游戲開始了，我們都非常緊張，第一個同學用筷子輕輕地夾住了乒乓球，又傳給了第二個同學，第二個同學穩穩地接住，再小心翼翼地往后傳，在快成功的時候，滑溜溜的'乒乓球不小心掉落在地上，我們非常失望，傷心地說了一聲：“啊！”我們傳了好幾次，也是失敗了。
用筷子夾乒乓球看起來簡單，實際上很有難度呢！
有關游戲作文10
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們的教室里穿出來，咦？我們這是在干什么呢？原來是在玩一個拼句游戲，笑得同學們前仰后合。
上課了，老師拿著一些小紙條進了教室，老師說：“今天我們玩一個游戲，叫拼句游戲。”同學們聽了一蹦三尺高。
游戲規則：一號寫角色，二號寫地方，三號寫怎么樣，四號寫在干什么，每人有兩次機會。
我拿起筆就開始寫，過了許久，我們都寫好，老師先讀我們超越隊的，同學們聽了哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的.趴桌子笑，還有的站起來笑。精英隊的句子比我們的還要搞笑，同志們都笑破了肚皮。第二輪，精英隊的句子是：小孩在太空上玩電腦。我們隊的句子和精英隊差不多，所以我們打成了平手。同學們玩得高高興興的，我們也笑破了肚皮，這個游戲實在是太好玩了，我希望以后還能玩到這么好玩的游戲，真是戀戀不舍。
通過這個游戲，我明白了詞并不是誰都可以連起來，要是連錯的話，會鬧出一個個非常好笑的笑話。
有關游戲作文11
我是個游戲高手，我在阿姨家玩，我早飯吃了，打開電腦上網，我打開了4399小游戲，然后開始玩了，我玩的是生死狙擊游戲，開始我先玩的`是刀鋒戰士，我拿著彎刀來一個斬一個，我一共斬了65個人，真是太爽了。
我又我玩了爆破戰，我的主武器是AK榮耀，副武器是雙持沙鷹，近身武器是白銀尼泊爾，我一下子殺了十多個，最后我被偷襲了。我又玩了變異戰，這是我最喜歡的模式，因為我可以刀變異體，在游戲中我刀了三個變異體，打死了好多。最后我變成了人類英雄，全殲變異體。怎么樣我這個游戲高手還不賴吧！
有關游戲作文12
今天下午，我在作文班里玩了一個游戲，游戲名叫：傳球游戲。
一開始，劉老師把我們分成了兩組，每組發了三雙筷子，一個乒乓球。先傳到最后的一組勝利。游戲開始了，前面的同學一個一個地夾到了我那里，我小心翼翼地把球夾起來，當我快要夾住的時候，心里很緊張，手不禁抖了一下。結果，乒乓球就掉了下來，同學們希望落空，驚得目瞪口呆，他們的眼睛仿佛也跟著掉下來一樣。
但是最后，我們第二組還是贏了，第一組聽到了我的歡呼聲，垂頭喪氣的`。我們的組員，好像都會筷子神功呢！
我最喜歡這個游戲，它給我們帶來了快樂。
有關游戲作文13
今天中午，我和金釗辰、章鋮浩、蔡昊樸、張燁、李志豪、陳銘博，汪俊一起玩“穿越火線”的游戲。
我們先石頭剪刀布，我和張燁、蔡昊樸出石頭，章鋮浩、汪俊、陳銘博、李志豪、金釗辰出剪刀，所以我們先退了。他們再石頭剪刀布，然后結果出來了，蔡昊樸和汪俊是幽靈，蔡昊樸是異形終結者，王俊是迷霧幽靈。
20秒后他們出現了，我們拿槍“打”他們的`頭，威力很大，沒10秒，他們就被“打死”了，他們就要“復活”。他們剛“復活”完就被我們打的就只有100滴血了，我就和張火華一起上去“刀”他們，我還沒“刀”到，就上課了。
“穿越火線”很好玩！
有關游戲作文14
下課的時候，和同學們去操場玩槍戰，是玩中國人和日本人的游戲，李家銘、潘樂朋、金儀翔和金儀翔姐姐扮中國人，黃唯瀚、趙柏辰和余恒澍扮日本人，那我必須扮日本人了，要不然他們會抗議說不公平的`。
開始槍戰，我說：“你們這些土八路！”中國隊不服氣來追著我們日本隊，等到目的地的時候，趙柏辰手扮刺刀負責攻擊，黃唯瀚負責防御，中國隊不想計謀只知道攻擊，我們隊使用調虎離山之計，跑著喊著，還沒分出輸羸，上課鈴聲就響了，我們都跑回教室了。
有關游戲作文15
“嘻嘻，哈哈”這是什么聲音？原來是小朋友們的笑聲，大家正在教室里玩木頭人游戲呢。
看！同學們都各顯身手，有的單腿獨立，另一只腳盤在腿上，雙手合十，化身成一座佛像，有的像一只展翅欲飛的仙鶴，有的雙臂伸展開來，像一位熱情的舞者。
其中，最好玩的是別人來逗我的`時候，我先一只腳抬起，另一只腳立在地上，而一只手牽著連文濤的手，我們牽在一起的手，就像是一座拱橋，幫助我們保持平衡。就這樣，我們堅持了很久，正在我得意之時，突然，連文濤堅持不住了，只剩下我一個人了，我心想：“我一定要堅持�。 边@時，其他敗下陣來的同學都來逗我了，有的往我臉上吹風，有的撓我癢癢，還有的居然來摁我的鼻子，就這樣，我堅持不住了，整個人塌了下來。
雖然到最后我要堅持不住了，但這個游戲讓我明白做事要專注、堅持，這樣才能取得勝利！
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