年級(jí)寫人的作文8篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的媽媽今年30多歲了，身材較瘦，喜歡穿各種各樣的裙子。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，很迷人。我媽媽可聰明了，雖然她的耳朵像兩個(gè)小問號(hào)，但她可以解答許多問題。媽媽的眼睛和我一樣，像兩顆黑寶石，可漂亮了！她的臉蛋像一個(gè)雞蛋一樣圓圓的，皮膚可白了！嘴巴紅紅的，像個(gè)小櫻桃，真好看。
有一次，我晚上１０點(diǎn)多忽然發(fā)燒了。媽媽很擔(dān)心，拔腿就跑到樓下去，找來找去，終于找到了一家還沒關(guān)門的藥店。那時(shí)候已經(jīng)１１點(diǎn)多了。我在家里發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我立刻就下床找媽媽。媽媽回來的時(shí)候，看見我下了床就說：“你干嘛下床呀？你還在發(fā)燒呢。”我說：“我看不到你就下來找你了。”媽媽說：“只要你沒事就好。”我頓時(shí)流下了感動(dòng)的`眼淚。媽媽說：“你趕快喝藥吧！”當(dāng)時(shí)我一口氣把藥給喝了。媽媽又說：“喝完藥明天就會(huì)好的。”我和媽媽都睡覺了。到了第二天，我的病好了。
我明白了，母愛是偉大的，我想用一句古詩來表達(dá)：誰言寸草心，報(bào)得三春暉？母愛是多么偉大呀！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的爺爺今年65歲，他是中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上布滿了皺紋，有一雙炯炯有神的眼睛。笑的.時(shí)候，露出了一排黃到不能再黃的牙齒，有一顆牙還搖搖欲墜。
爺爺年輕的時(shí)候是廣電局的一名干部。我問爺爺，您是多大的官，爺爺笑笑說，哪里是什么官，都是為人民服務(wù)的。爺爺還對我說，你要好好學(xué)習(xí)，長大了肯定會(huì)超過我。
爺爺對我很好，每次都給我買好吃的。有一次，爺爺?shù)嚼喜藞鋈ソo我買好吃的，等他一回來，竟然買了一只羊，我非常感動(dòng)，吃著那美味的羊肉，我心想：“買個(gè)二三斤，也就了不起了，一整只啊，要花多少錢呀”！
爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次做完作業(yè)，他都要檢查，不會(huì)做的題目，他都會(huì)給我耐心講解。每次考試回來，他都問我考了多少分，他說：“你不能粗心，高考時(shí)，你如果少考0。5分，就在幾千上萬人之下了。千萬別小看了這0。5分”。
爺爺從學(xué)習(xí)上，生活上，都很關(guān)心我，可是卻很少關(guān)心自已。爺爺有哮喘病，到了秋冬季節(jié)，十分難受，發(fā)作時(shí)，呼吸都很困難，我看到爺爺那么痛苦，我的心好疼好疼。
老天啊，我的爺爺是個(gè)好爺爺，你要對他好一點(diǎn)，不要拿病痛來折磨他。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的外公，是一位年逾古稀的普通老人，他所擁有的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和持之以恒的毅力令我十分敬佩。
外公一直非常喜歡書法，為了讓自己的毛筆字寫得更漂亮，退休以后他就報(bào)名上了老年大學(xué)書法班。從此以后他每天早上四點(diǎn)起床，先練一兩個(gè)小時(shí)的字，下午三四點(diǎn)的時(shí)候再練一個(gè)多小時(shí)的字。寫字成了他最大的興趣和愛好，一有空閑時(shí)間他就投入地練習(xí)。
有一次，我在外婆家玩，下午四點(diǎn)的時(shí)候，我走進(jìn)書房，只見外公手拿毛筆正聚精會(huì)神地站著寫字，似乎沒有注意到我進(jìn)來了。我來到外公身邊，只見他握著毛筆的手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，瞬間，一個(gè)個(gè)清秀飄逸的打字展現(xiàn)在紙上。我出神地看著，忍不住輕聲地贊嘆道：“真漂亮!”外公轉(zhuǎn)過頭來對我說：“真的那么好嗎？你看墻上老師寫的那才叫好呢！我還得認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀。”我抬頭看了看墻上老師用紅墨水寫的字，再低頭看看外公寫的，說：“您的字寫的'和老師的字差不多呀！”可謙虛的外公不這么認(rèn)為，他說：“老師寫的有筆鋒，不然怎么會(huì)當(dāng)老師呢！”說完，外公又低頭認(rèn)真地寫了起來。
“功夫不負(fù)有心人”外公憑著堅(jiān)持不懈的精神和毅力，他的作品在市里、省里屢屢獲獎(jiǎng)，你瞧！他的書柜里有多少份邀請函和獲獎(jiǎng)證書；你看！他書房的墻上貼滿了他寫的字；你瞧！他書房里練過字的廢報(bào)紙堆得有多高。看了這些，你就會(huì)知道外公為了練好書法，流下了多少辛勤的汗水啊！
外公現(xiàn)在雖然已經(jīng)小有成績，但他還是每天練習(xí)寫字，用他的話來說是“活到老，學(xué)到老”。外公那堅(jiān)持不懈的精神和毅力值得我敬佩和學(xué)習(xí)。
年級(jí)寫人的作文 篇4
在炎熱的夏天里，你一定熱得滿頭是汗。在寒冷的冬天里，你一定躲在被窩里不敢出來。我發(fā)明的能調(diào)節(jié)溫度的衣服能幫你解決難題。相知道它的作用嗎？讓我來告訴你吧！
這件能調(diào)節(jié)溫度的衣服，穿起來特別舒服，別看它外表和其它衣服一樣，但在衣服的領(lǐng)子上，有二個(gè)不怕水的按扭，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是白色的。紅色的是用在冬天的，而白色的是用在夏天的。只要你一按，里面的溫度就能按照你想要的溫度來進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣來不就方便多了嗎？有了能調(diào)節(jié)溫度的.衣服，我們的生活就更輕松了。有一個(gè)顧客過來買，第一次試就覺得舒適又方便，她買了五六件，送給同事，同事覺得好，再送給她的同事……就這樣，我的生意做的像火一樣旺。我的心里別提有多高興了。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我有一個(gè)好伙伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮膚雪白，留著一頭黃黑色的長發(fā)，不大不小的瓜子臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴笑起來十分漂亮。
沒錯(cuò)！林嘉怡特別愛笑。有一次，我們一幫小伙伴在操場上玩老鷹捉小雞的.游戲，我當(dāng)老鷹，柳美汐當(dāng)雞媽媽，其余的小伙伴當(dāng)小雞。游戲開始了，我左右跑，聲東擊西，趁機(jī)跑到了張琳旋后面一下子捉住了她。“哈哈——”傳來了一陣大笑聲，我一看，原來是林嘉怡在笑，她張著嘴哈哈地笑，我心想難怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虛傳，這么點(diǎn)事也值得她大笑一場。
“哈哈——我笑的停不下來了，救救我，讓我停下來，我笑的肚子都疼了。”林嘉怡邊笑邊說。我立馬打了她一下，笑聲戛然而止，“你打我干什么？”林嘉怡說。我在一旁偷笑著說道：“我?guī)湍惆研νＯ聛戆。 ?/p>
記得還有一次，我們大家伙一塊玩木頭人的游戲，“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小黑手，四不許露出小白牙。”歌謠一停，我們擺出各種逗笑的姿勢定在原地不動(dòng)，林嘉怡看見我們擺的姿勢太好玩了，忍不住哈哈大笑起來，因?yàn)槊看味际撬谝粋�(gè)笑，所以木頭人的游戲她從來沒贏過。
林嘉怡畫畫特別棒，美術(shù)課上經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一次美術(shù)課上，老師讓畫高樓，可我怎么畫都畫不好，于是我找林嘉怡幫忙，她爽快地答應(yīng)了。只見她拿起2B鉛筆先畫起了樓的頂部，再畫樓體和窗戶，邊畫邊說：“慢慢畫，不要著急，等會(huì)按照我教你的畫。”高樓畫好了，我照著林嘉怡畫的樣子開始畫了起來，果然也畫好了高樓，我們一塊給畫勾線涂色，畫得十分漂亮。
這就是愛笑、愛畫畫又愛幫助人的林嘉怡，她永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的奶奶是個(gè)非常節(jié)儉和勤勞的人。
每次吃飯，奶奶都要把可口的、新鮮的`飯菜留給我們，她自己卻吃剩飯剩菜，我們勸她不要吃，可奶奶笑著說：“倒掉太可惜了。”早上奶奶總是早早的起床，給我們一家人做飯。完后，奶奶又洗一大堆的衣服。奶奶就像一位辛勤的園丁，這個(gè)做好了，那個(gè)又開始干了，真是“才了蠶桑又插田”，活好像總也做不完似的。今天吃早餐時(shí)，奶奶怕我被燙著，用筷子把滾燙的玉米棒戳起來給我，手被燙得通紅。
瞧！奶奶又開始洗菜了，一會(huì)兒都閑不下。
奶奶是我最敬佩的人。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的妹妹一頭烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，再加上一個(gè)齊劉海兒和一個(gè)聰明的小腦袋，這就是我的妹妹，一個(gè)非常美麗的`妹妹。
一天，我和妹妹下去玩打雪仗。我們剪子包袱錘，誰贏了誰就先扔一個(gè)，而且每次只能扔一個(gè)。我們開始了第一輪，我的妹妹贏了，她先扔我，她早都已經(jīng)把雪球捏好了，她已經(jīng)扔了一個(gè)雪球了，沒有扔中我。她又開始扔第二個(gè)了，我說：“你耍賴。”她說：“我沒有耍賴。”我又說：“剛才我說的規(guī)則你沒有聽見嗎？”她又趁我不注意的時(shí)候拿一個(gè)雪球扔向了我，扔中了我的上衣。我的妹妹是不是很聰明呢？
這就是我的可愛的妹妹，我非常喜歡她。
年級(jí)寫人的作文 篇8
我快要升五年級(jí)了，教過我的老師有好多位。老師們像辛勤的園丁，為我們這些小花朵剪枝除草，用知識(shí)的泉水澆灌我們，讓我們茁壯成長。其中，我的第一位老師—機(jī)關(guān)幼兒園櫻花部的王老師，她那和藹的面容還時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中。
王老師人很漂亮，高高的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，喜歡穿黑色的.裙子。她總是笑瞇瞇的，說話的聲音也總是輕輕的。
我是提前三個(gè)月插到小班的，王老師是這班的班主任。盡管老師們都很關(guān)心我，小伙伴們也很照顧我這個(gè)小妹妹，可是我還是很不適應(yīng)這種集體生活。然而我單喜歡王老師，她也很喜歡我。我只跟王老師，她到哪，我就跟到哪，就連王老師到走廊拖地、到餐廳吃飯，我都跟在她的后面。我們那可真是形影不離。別的老師都開玩笑，說我是王老師的“小尾巴”。午睡時(shí)，我就更睡不著了，我小的時(shí)候，媽媽、奶奶總是抱著我，拍我睡，睡熟了再放到床上。王老師居然將我抱起，一邊拍著我，一邊哼著兒歌，那聲音真好聽，朦朧中，我好像是躺在媽媽的懷里。這一幕還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，我的眼中會(huì)閃著淚花。我現(xiàn)在看到王老師還害羞呢！
九月開學(xué)的時(shí)候，我仍然在小班，王老師當(dāng)上了園領(lǐng)導(dǎo)，不再帶班了，我也適應(yīng)了園中的生活，可以照顧剛?cè)雸@的小朋友了。盡管王老師只帶了我短短的三個(gè)月時(shí)間，可這三個(gè)月的生活使我永遠(yuǎn)難忘，我更忘不了我喜歡的王老師！
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