熱愛(ài)生命作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的熱愛(ài)生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)生命作文1
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩條小魚(yú)。
那是兩條其貌不揚(yáng)的小魚(yú)，全身呈灰色，布滿細(xì)細(xì)的小圓點(diǎn)。
我不是很喜歡它們，把它們的存在幾乎當(dāng)成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食，但我總是不斷地忘記。
那是一個(gè)周末，清閑的`周末。我寫(xiě)完作業(yè)，路過(guò)客廳時(shí)，瞄了一眼桌上的小魚(yú)，難得仔細(xì)地觀察起來(lái)。
我著實(shí)被嚇了一跳。其中一條小魚(yú)沉在缸底，扁平的身子側(cè)躺著，鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的同伴焦急地游來(lái)游去，繞著圈圈。
那條虛弱的小魚(yú)似乎攢足了力氣，向水面沖去，但一會(huì)兒就再次沉了下去。如此反復(fù)，我的心和眼都濕潤(rùn)了。
那是對(duì)生怎樣的渴望！它明白自己的生命不長(zhǎng)了，但它明白，就算只有最后一口氣，它也要呼吸到最后一口空氣！
我真的很慚愧，慚愧極了。
熱愛(ài)生命作文2
大家都知道在世界的萬(wàn)物中，唯有生命最為可貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的權(quán)力，我們要熱愛(ài)生命。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng)，我把仙人掌放到學(xué)校就不管了，因?yàn)槲矣X(jué)得他是一個(gè)星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過(guò)了一個(gè)星期，我把仙人掌的事給忘了。過(guò)了一個(gè)月老師說(shuō)：“可以把自己的`植物帶回家了，我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的時(shí)候，我拿下它一看，已經(jīng)枯得發(fā)黑了，回家后我趕緊給它澆水，每天仔細(xì)的觀察著，天天澆一點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)我的精心照看下，仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半，一星期后他又綠油油了。
這一次以后，我深深體會(huì)到每個(gè)生命都需要愛(ài)護(hù)，關(guān)愛(ài)他。他才會(huì)更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命，讓我的生命活得更加精彩，有力。
熱愛(ài)生命作文3
在禍害和災(zāi)難中，有多少個(gè)小生命失去活力，失去自由。因此我們要學(xué)習(xí)《熱愛(ài)生命》中的主人公一樣要熱愛(ài)生命，即使瀕臨死亡又受到了危險(xiǎn)也不放棄，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝別人。
當(dāng)我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，回憶著那些細(xì)節(jié)，我仍然歷歷在目：當(dāng)主人公瀕臨死亡時(shí)，一匹病狼也正跟在他的身后，準(zhǔn)備要把他吃了，來(lái)救活自己。無(wú)奈，現(xiàn)在，只能斗過(guò)那匹病狼來(lái)補(bǔ)救自己。在這場(chǎng)人與狼之間的戰(zhàn)斗中，人獲得了勝利。
主人公那不放棄生命、熱愛(ài)生命的.精神和我一比，如果當(dāng)我瀕臨死亡時(shí)，突然遇到了一匹病狼，我肯定會(huì)放棄了，因?yàn)槲铱朔涣诵闹械目謶帧?/p>
在我的生命中也有過(guò)類(lèi)似這樣的經(jīng)歷，就是在一次游泳中，我在游泳池中游泳，一不小心被波浪漂到了深水池中，差一點(diǎn)就徹底漂進(jìn)深水池中了，幸好我?jiàn)^力一躍抓住了淺水區(qū)和深水區(qū)之間的界線繩回到了淺水區(qū)。
在生活中，一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，不要一遇到困難挫折就放棄，生命是很重要的。
熱愛(ài)生命作文4
命運(yùn)不可能公平對(duì)待每個(gè)人，生命也不可能一帆風(fēng)順。有人面對(duì)挫折時(shí)會(huì)自暴自棄，有人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，其中，杏林子給了我極大的震撼。
杏林子上小學(xué)時(shí)得了關(guān)節(jié)炎，畢業(yè)后，他的關(guān)節(jié)炎越來(lái)越嚴(yán)重，而導(dǎo)致他全身不能動(dòng)彈，無(wú)法上學(xué)，所以只好輟學(xué)。他不服上天給他的命運(yùn)，所以回家后，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后自學(xué)成才，出了名。
我覺(jué)得杏林子非常熱愛(ài)生命，雖然他全身癱瘓、不得動(dòng)彈，幾乎成了植物人，但她卻始終不屈服，反抗命運(yùn)。他寫(xiě)了許多文章，他的`文章給后人留下了深刻的印象，還鼓勵(lì)許多人繼續(xù)生活，給了我們勇氣。
熱愛(ài)生命作文5
我希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)熱愛(ài)生命的人，珍惜每一個(gè)生命。
每一朵花都有生命，每一棵花都是炫彩的希望。如果，你看到路邊有棵小小的花朵，就算并不是很美麗，你也不會(huì)狠心地踩下去吧！人們都知道四君子“梅、蘭、竹、菊”，其實(shí)，每一朵花都是一朵君子。
因?yàn)槲覠釔?ài)生命，所以我非常熱愛(ài)玫瑰。并不是覺(jué)得她美麗動(dòng)人，而是看到玫瑰的“心”。我們知道，玫瑰的外表非常美麗的花盛開(kāi)的'時(shí)間就越短，而玫瑰的開(kāi)花期大約只有一星期。可是，玫瑰的生長(zhǎng)期卻非常漫長(zhǎng)。玫瑰長(zhǎng)那么長(zhǎng)的時(shí)間，卻只為人類(lèi)看到它美麗的一面，讓們心中快活。
這就是玫瑰，它無(wú)私，高貴的品質(zhì)值得人們稱贊！
熱愛(ài)生命作文6
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的熱愛(ài)。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的`希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì)奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò)，她靠著自己的信心、毅力，成為臺(tái)灣一名知名女作家。
比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課；每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？
杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”始終繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習(xí)杏林子，好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要爬起來(lái)一百零一次。”只有這樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！
熱愛(ài)生命作文7
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。
在一個(gè)夏日的午后，我在后院玩耍時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)石縫里長(zhǎng)出了一株小草，這時(shí)我感到十分新奇。于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這株小草，我心想也許我們就像這株小草一樣不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們能擴(kuò)寬它的寬度。那株小草被石頭遮擋住了，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水份，無(wú)法茁壯成長(zhǎng)的惡劣環(huán)境下，這株小草并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而選擇了堅(jiān)持向上生長(zhǎng)。
過(guò)了幾天，小草終于沖破了堅(jiān)硬的“外殼”，并向人們展現(xiàn)出她的.美。這株小草給我的觸動(dòng)很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出無(wú)比頑強(qiáng)的生命力。
想想那些災(zāi)區(qū)的孩子們，那些還在戰(zhàn)火中的孩子們，我們這些“祖國(guó)的花朵”過(guò)著美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命，熱愛(ài)我們的生命呢？
熱愛(ài)生命作文8
生命是可貴的，一花一草一木都有生命，一鳥(niǎo)一魚(yú)一蟲(chóng)都有生命。人也有生命。我們有熱愛(ài)一切生命。
小時(shí)候，我不知道生命是什么但是，有一天，我突然明白了生命的含義。那是一個(gè)星期日，陽(yáng)光很明媚，照在我家的`陽(yáng)臺(tái)上。我正在給我心愛(ài)的百合花和康乃馨澆水，突然，我一不小心踩到了一棵嫩綠的小草上，小草頓時(shí)蔫了下去，我頓時(shí)覺(jué)得自己粗心了，小草受傷了，我擔(dān)心這株小草會(huì)被我踩死了，我好后悔。
從這天起，我給花澆水時(shí)，也給這株受傷的小草澆水，沒(méi)想到的是，過(guò)了一個(gè)晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草又復(fù)活了——小草伸著懶腰正在曬太陽(yáng)呢。我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又深。”我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“小草也是有生命的啊!”
啊，是的，“春風(fēng)又綠江南岸”，小草的生命力是那么地旺盛!
熱愛(ài)生命作文9
自己都一件關(guān)愛(ài)生命的故事吧，今天我就告訴你我發(fā)現(xiàn)的.生命故事吧。
我記得有一次 我在種小花的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一朵蒲公英，那只蒲公英在一個(gè)非常熱烈的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)哪朵蒲公英已經(jīng)快枯萎了，我就找了一個(gè)地方，我把它栽在陽(yáng)光很好的地方，我每天只需要給它澆水施肥就行了，有的時(shí)候我上學(xué)的時(shí)候我就讓我的爺爺和奶奶給它澆水施肥，我也有來(lái)就先拿著水瓶給蒲公英澆水施肥，因?yàn)橛形摇敔敽湍棠痰恼疹櫰压⒆兊煤軓?qiáng)壯。
這個(gè)就是我發(fā)現(xiàn)的生命。
熱愛(ài)生命作文10
我們身邊有很多熱愛(ài)生命的人，比如張海迪、霍金等。
有一次，我和媽媽去南京游玩，我們剛下火車(chē)，就聽(tīng)到一陣優(yōu)美的音樂(lè)從路邊傳來(lái)，原來(lái)是一位雙目失明的老爺爺在拉二胡。這位老爺爺大約六十多歲的樣子，滿頭白發(fā)，穿的衣服很破舊，但是始終在微笑著。老爺爺?shù)那俾曃撕芏嗦啡耍麄兌既レo靜地聽(tīng)老爺爺拉琴。
老爺爺?shù)氖趾苊艚荩粫?huì)兒向上，一會(huì)兒向下，那么自由自在，那么靈活。我非常敬佩這位老爺爺。雖然看起來(lái)老爺爺家里很窮，但是老爺爺那種堅(jiān)持不懈的`精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。大家都說(shuō)老爺爺拉得很好聽(tīng)，于是紛紛給老爺爺鼓勵(lì)和幫助，老爺爺聽(tīng)了，嘴角露出了幸福的微笑。
雖然生命短暫，但我們可以過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出屬于自己的世界，我們要熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文11
人命是什么？生命是渺小的，就像沙灘上的一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的'，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
說(shuō)起生命，我不得不提到我的同桌宋岱。他在一次玩耍中從六樓摔在了二樓的陽(yáng)臺(tái)上，他知道：自己首先要保持清醒的狀態(tài)，然后大聲呼救。然而他已經(jīng)發(fā)不出聲音了。于是他掙扎地從陽(yáng)臺(tái)上往他爸爸辦公室里爬去，鮮血一滴一滴地滴在他爬過(guò)的道路上，終于他爬到了他爸爸的辦公室。爸爸看見(jiàn)他驚呆了，連忙把他送進(jìn)醫(yī)院，在醫(yī)院里，他很配合醫(yī)生的治療。因?yàn)樗郎菬o(wú)價(jià)之寶，比任何東西都重要。我不禁想：如果他在平臺(tái)上感覺(jué)自己就要死了，他就不會(huì)頑強(qiáng)地爬到他爸爸的辦公室，如果他放棄生命，就不會(huì)接受配合那巨痛的療傷。這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命啊！
熱愛(ài)生命作文12
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)生命。
生命是脆弱的，更是堅(jiān)強(qiáng)的。生命只有一次，所以生命又是寶貴的，還是美好的`。
在絕境中生長(zhǎng)的小瓜苗，為什么會(huì)不屈向上，茁壯生長(zhǎng)？在人類(lèi)的手心中求生的飛蛾，為什么要掙扎？在冷風(fēng)冷雨中生長(zhǎng)的花兒，為什么有這般勇氣？這全是求生的欲望高。
在人類(lèi)世界，堅(jiān)強(qiáng)的人更是棋星羅列，不可計(jì)數(shù)。又盲又聾又啞的海倫·凱勒，全身百分之八十的關(guān)節(jié)壞死的杏林子，就是其中的楷模。
我去姥姥家，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)早已抽出了新的枝條，杏樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去，一種香氣沁人心脾。小草從地里伸出了小腦袋，這都是美好的生命啊！
我們要讓有限的生命展現(xiàn)無(wú)限的光彩，即使你只活一天，但你干了許多有意義的事，也比你活了一百年，卻沒(méi)干一件光彩的事要好。
讓我們?nèi)釔?ài)生命吧！
熱愛(ài)生命作文13
我常常想生命是什么？
一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，一只蒼蠅一直在為頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。等它停下來(lái)的時(shí)候，我慢慢地伸手過(guò)去抓住了它。它在我的手掌中不停地掙扎著，要是我的手指稍微一用力，它就不能動(dòng)彈了。但是，它還是拼盡全力一直撲閃著翅膀。到了最后，我還是忍不住放了那只看似柔弱，卻異常頑強(qiáng)的蒼蠅，是它對(duì)生命的珍視震撼了我。
有一次，我家的'磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出了一截小小的瓜苗。在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中，茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)有想到它有那么頑強(qiáng)的生命力，雖然它只活了幾天，可是它的生命力令我感到震撼！
通過(guò)這些事，我明白要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活的更加光彩有力！
熱愛(ài)生命作文14
在偌大的世界里，有無(wú)數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我欣賞的卻是既令人討厭和厭煩，又讓人覺(jué)得它堅(jiān)持不懈的家伙——蜘蛛。
蜘蛛在編一根長(zhǎng)絲，把自己吊在上面，在那兒蕩來(lái)蕩去。我在做作業(yè)，它影響了我的'學(xué)習(xí)。我把課桌移到別處去，它似乎在跟著我。我去到哪兒，它就跟到哪兒。我大聲叫道：”你再騷擾我做作業(yè)，我就對(duì)你不客氣哦！“它似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，但是它還是吊在那里。隨后，我就拿了一把剪刀和一張紙，把絲剪掉。蜘蛛掉了下來(lái)，我立即把紙放到蜘蛛下面，蜘蛛一下子掉在了紙上。然后它馬上爬到一個(gè)墻角，繼續(xù)編一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)。
蜘蛛開(kāi)始編網(wǎng)了，我守護(hù)在它的旁邊，只要有其它動(dòng)物來(lái)，我就把它拍死或踩死。等蜘蛛編完網(wǎng)了，我禁不住鼓掌。
雖然蜘蛛令人厭煩，但是它堅(jiān)持不懈的精神真值得我學(xué)習(xí)！生命的意義在于堅(jiān)持，遇到挫折絕不輕言放棄。
熱愛(ài)生命作文15
也許你覺(jué)得只有人類(lèi)才會(huì)熱愛(ài)生命，但我不這樣認(rèn)為。
那是在一天傍晚，我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍，揮舞了幾下，一只蚊子就被我電死了。我在房間里跑來(lái)跑去，“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的“俘虜”。在我正得意時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著雙翅，拼命地想從網(wǎng)上飛出去，重新獲得生命。它顯得那樣的無(wú)助，又是那樣的.積極。我將電蚊拍一倒，它“嗖”的飛出去了。翅膀一拍一拍的，好像在跟我說(shuō)謝謝。面對(duì)此情此景，我情不自禁地流下眼淚：是啊，為什么要扼殺這些弱小的生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這兒，我把電蚊拍一丟，心想：我以后再也不用電蚊拍了。
因?yàn)樯谴蠹叶加械模粌H僅是我們?nèi)祟?lèi)。作為人類(lèi)要看你選擇活法：一種是好好地珍惜生命，做些有意義的事。還有一種就是白白地浪費(fèi)時(shí)間，糟蹋生命。一切全由你自己決定，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
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