同學的作文

同學的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文 篇1

親愛的同學：

　　在這五年里，我有一個好朋友。她留給我的印象是：可愛，品學兼優、大方，是我們班里的尖子生。

　　在這幾年里，我們風雨同舟、有福同享、有難同當、互相學習、互相幫助。她有一個面包，分我一塊；我有兩顆糖，分她一個。我們有緣在這相見，有緣成為朋友。他就是我的好朋友孟群航。

　　在這畢業之際，同學之間有些戀戀不舍，可是我們將不得不分開。我們的友誼如大海，剪也剪不斷；如藍天，遮也遮不住。就算我們在天涯海角，我們都不會忘記小學是那美好的事情，美好的'時光，就像詩里面說的那樣“但愿人長久，千里共嬋娟”。

　　我們友誼地久天長！

同學的作文 篇2

　　學習《學弈》后，我們總會被文中的兩個人引發許多的思考，甚至可以在身邊發現他們的身影。而我的'身邊就有這樣一個三心二意的人。

　　他長的又高又胖，遠處看起來就像一座“泰山”，連同學老師都叫他“泰山”，就因為這點，他就成了我們班的名人。

　　別看他長的壯。其實是“金玉其外，敗絮其中。”在平時體育課跑步時，就他一個人在后面慢慢跑，就連烏龜也比他快。拔河時，我們都在努力的拉繩子，就他一個人在給其他班放繩子，害的我們班每次都沒有奪冠。體育不好，總得學習好吧！可他卻是一個“特例”。每次期末考試，他總會拉我們班的平均分，害的每次都我們班總要比其他班差那么一點點。就在我們集體責備他時，他卻不以為然，就連老師也那他沒辦法，知道他成績為什么這么差嗎？一下是他平時上課與學習的正是表現。

　　他上課除了語文課老老實實的呆在那里，其他課就像個猴子一樣上串下跳，就連老師也對他無可救藥。語文課雖然老老實實的坐在那，可根本沒有聽老師講課，要不然坐在那里玩弄自己的手，要不然在桌子下偷偷的看《漫畫世界》。一聽到下課鈴一蹦三尺高，連忙去招集哪些“狐朋狗友”聊QQ，聊游戲。家庭作業經常不做，每次總能搬來一大堆的理由來和你講。老師沒招了，只好請家長談談，那都無濟于事。唉！這下他可是無可救藥了，浪費糧食了。

　　世界上有這么個“特例”存在，你說稀奇不稀奇。

同學的作文 篇3

　　一頭嘿嘿的齊耳短發，一雙水汪汪的大眼睛，一個長年架著眼鏡的鼻子。這就是我的.同學——陳偉婷。

　　她是我們班最膽小的。有一次，我與她一起回家，突然，從路邊躥出來一只汪汪叫的小狗。我若無其事地往前走著，沒料到她卻是“啊”地一聲驚叫，拔腿就跑了起來。

　　她也是一個小書迷。每天她的書包里都會有三四本課外書。一下課，她就捧起書津津有味地讀起來。有一次，我有事沖她喊了三聲，她竟然都沒有聽見。

　　她還是一個喜歡搞惡作劇的女生，常常讓老師哭笑不得。比如說她會在同桌的日記本上涂膠水，讓同桌的日記本怎么也打不開……

　　這就是我的同學，一個膽小、愛讀書又喜歡搞惡作劇的女孩。

【同學的作文】相關文章：

同學之間作文-同學作文01-11

同學的作文06-18

同學的作文01-14

同學的作文01-14

同學的作文01-14

同學的作文01-14

同學的作文01-14

同學的作文01-14

同學的作文01-14

同學的作文01-14