母校的作文3篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的母校的作文3篇,歡迎大家分享。
![母校的作文3篇[優(yōu)]](/pic/00/c4b8d0a307_5fbf7eb904c00.jpg)
母校的作文 篇1
百年蒼蒼,百年輝煌,我們親愛(ài)的天妃宮小學(xué)終于迎來(lái)了110周年校慶。
回想以前,我又想起了一年級(jí)歡快的日子,二年級(jí)幸福的日子……而現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的“大”學(xué)生,我只能在我親愛(ài)的母校度過(guò)兩年的美好時(shí)光了。時(shí)光過(guò)去不能回返,但是我仍然沉醉于過(guò)去的美好時(shí)光。我的母校,是您,接收了一個(gè)從異鄉(xiāng)過(guò)來(lái)的孩子——我。是您,讓我能夠站在寬敞的大操場(chǎng)上,仰望著五星紅旗;是您,讓我能夠坐在明亮的教室里,傾聽(tīng)著老師們給我們灌輸?shù)闹R(shí)……是您,在我一年級(jí)的時(shí)候,教會(huì)了我aoe,教會(huì)了我123;在我二年級(jí)的時(shí)候,教會(huì)了我背古詩(shī),教會(huì)了我ABC……而現(xiàn)在,你又教會(huì)了我報(bào)答。是啊,索取是很容易的`,但是報(bào)答卻不容易。我又不能像李凱祺那樣,竭盡自己的全力,表演出精彩的節(jié)目去報(bào)答親愛(ài)的母校。雖然我不能用精彩的節(jié)目來(lái)報(bào)答親愛(ài)的母校,但是我可以用好成績(jī)來(lái)表示我對(duì)母校的報(bào)答。
今年我獲得小學(xué)生“心育作文”一等獎(jiǎng),作文也被南京晨報(bào)和金陵晚報(bào)登出。每當(dāng)人們問(wèn)我是不是天妃宮小學(xué)里的小學(xué)生時(shí),我都是很自豪的說(shuō):“我是天妃宮小學(xué)里的小學(xué)生!”每當(dāng)我在報(bào)紙上和電視上看到天妃宮小學(xué)時(shí),我都無(wú)比的高興。是的,哪個(gè)孩子不為自己的一座好學(xué)校而自豪,哪個(gè)孩子不為自己身為一座好學(xué)校而驕傲。祝我親愛(ài)的母校,生日快樂(lè)。
母校的作文 篇2
再見(jiàn)了,母校!小學(xué)即將畢業(yè),就要母校說(shuō)拜拜了,真舍不得。
再見(jiàn)了,老師!從少兒時(shí)期,老師就一直陪伴在我的左右,教我們知識(shí),教我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。老師開(kāi)學(xué)時(shí)曾和我們說(shuō)過(guò),我們六(5)班的同學(xué)就像62顆珍珠一般閃閃發(fā)光。老師還說(shuō),我們62顆珍珠串在一塊兒,一顆都不能少,不然這一條珍珠項(xiàng)鏈一點(diǎn)兒也不完美、不美麗。
再見(jiàn)了,同學(xué)們!小學(xué)即將畢業(yè),我們就不再一起寫(xiě)作業(yè),不再一起玩耍,也不再一起打鬧。也不知道我們都在哪里上初中,也不知道會(huì)不會(huì)在同一所學(xué)校。
再見(jiàn)了,松樹(shù)!記得我上一年級(jí)時(shí),這四棵松樹(shù)就已經(jīng)在那筆直得站著了。那時(shí)松樹(shù)還是一棵小樹(shù),沒(méi)想到至今它還在那像士兵一般的守在那兒。現(xiàn)在,我就要離你而去了,再見(jiàn)了。
時(shí)間一天一天的過(guò)去,時(shí)間也一去不復(fù)返,留在母校的時(shí)間也不多了。
再見(jiàn)了,責(zé)任區(qū)!以后我都不會(huì)再去打掃你了,盡管我們已經(jīng)相處一年了,但離別在即,以后就是其他人來(lái)打掃了,因?yàn)槲覍⒁吡恕?/p>
再見(jiàn)了,母校!一棟,新一棟,二棟,三棟,四棟,這些教學(xué)樓。多么熟悉的教學(xué)樓,還記得這一棟棟教學(xué)樓,都是我在不同年級(jí)就讀班級(jí)的.教學(xué)樓。現(xiàn)在,這些教學(xué)樓我就要離它而去。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)們!再見(jiàn)了松樹(shù)!再見(jiàn)了教學(xué)樓!再見(jiàn)了,責(zé)任區(qū)!同學(xué)們,朋友們,老師們,我們有緣再見(jiàn),再見(jiàn)了!
母校的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園,今天,已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,已至終點(diǎn)。母校,別了!
別了,人民小學(xué),我的母校。謝謝你這六年來(lái)對(duì)我的呵護(hù),感激你六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧,感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕,草兒青青,云兒飄飄,樹(shù)兒搖搖,熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的校歌,讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你,謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容,謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì),謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助,我們是由衷的感謝。
別了,人民小學(xué),我的母校。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己,因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路,雖然未來(lái)的路困難重重,但是,有你曾經(jīng)的話語(yǔ),曾經(jīng)的激勵(lì),我們會(huì)時(shí)刻銘記。
別了,我的母校,人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑,還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活,還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師,你為我們付出了很多很多,感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感J斋@了好多,因?yàn)椋阋褜⒛阕詈玫摹⒔跬昝赖摹⒆顑?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪,我們感動(dòng),我們感激,因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖,讓我們懂得了教人育人的'含義,讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。
要走了,還想再挽一次你的手,還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了,留下的是珍貴的懷念,是記憶的美好,是曾經(jīng)的歲月。記憶,被我們用真心珍藏;美好,被我們用懷念記敘;感動(dòng),被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴的回憶,留在了師生心中,留在了這曾經(jīng)的美好。
別了,我的母校,離開(kāi)后,我們不會(huì)忘記您的教誨,校訓(xùn)將永固在心中。別了,我的母校,我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了,我親愛(ài)母校。六年,歲月輪回,謝謝您的精心呵護(hù)。我愛(ài)你,我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。
【母校的作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)母校作文12-27
母校的作文(精選)01-02
母校作文[精選]10-21
(精選)母校的作文11-01
給母校的作文(精選)10-15
(經(jīng)典)母校的作文10-15
母校的作文【經(jīng)典】11-02
[經(jīng)典]母校的作文11-01
母校作文[經(jīng)典]11-14
母校的作文(精選)10-30