（熱）小學(xué)三年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
在國慶節(jié)里，我去了美麗的溧水天生橋。
走在路上，遠(yuǎn)處連綿起伏的山，白云飄過，顯得天空特別悠遠(yuǎn)，特別藍(lán)，在這藍(lán)色之下，那湖水，那溪流，都映出蔚藍(lán)的顏色。哦，美麗的天生橋。
走進(jìn)樹林，一處處，一簇簇的樹葉映入眼簾，那火紅的顏色多么可愛，多么迷人。像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，林間地上，一層厚厚的落葉直鋪到樹林深處。
船駛在胭脂河上，河水拍打著岸邊的巖石，巖石粉紅粉紅的，像小姑娘臉上的胭脂，巖石上還有形態(tài)各異的石灰洞穴呢，這些石灰洞穴小的.只有足球那么大，大的卻能容下幾十個人呢!
船開到天生橋下，天生橋是由上萬年的風(fēng)蝕和雨蝕形成的，其表面巖石千奇百怪，有的像一把鋒利的尖刀，有的如訓(xùn)練有素的士兵。
天生橋的奇秀美景真是讓人美不勝收。
小學(xué)三年級作文 篇2
我愛看晚霞，尤其是春天的晚霞。每當(dāng)夕陽下山時，天空就布滿彩霞，每當(dāng)這時，我和鄰居小穎便不約而同得走到陽臺上去看晚霞，晚霞五光十色，紅得如火，黃的如金，綠的如玉……其中我最喜歡紫色，淡淡的紫色像一條絲帶似的'穿在那些鮮艷的顏色中間，宛如仙女的腰帶。“快看哪，晚霞變成了一位仙女，美極了！”順著小穎指的方向，我果真看到了一位楚楚動人的仙女。突然，在我面前哪還有仙女，分明是一只兇猛的大惡狼嘛！
我嚇的心怦怦直跳，而小穎則嚇得哇哇大叫，不一會兒，狼也沒有了，天還是天，晚霞還是晚霞。突然，東方飛快竄出一只豹子，它生龍活虎，正在向一只兔子窮追不舍呢！
這時，晚霞又變成了“紅牡丹”，它的花瓣又大又紅，一疊又一疊，中間還帶幾根“花蕊”呢，我想這大概是林黛玉頭上帶的那朵花吧！
我愛多姿多彩的晚霞！
小學(xué)三年級作文 篇3
我的好伙伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂的好品質(zhì)更給她添加了幾分亮色。就說暑假那天發(fā)生的事吧。那天，我們到龍崗公園游玩，不一會兒，大家就被有趣的金魚迷住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然，從背后傳來“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶著疑問向發(fā)出哭聲的地方走去。
原來是艷姐在買門票的時候，發(fā)現(xiàn)口袋里的10塊錢丟了，因此哭得非常傷心。這時，站在我身旁的'小葉從自己口袋里掏出十塊錢，迎了上去，對艷姐說：“你別哭了，我剛才買東西的時候，拾到十塊錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。”艷姐接過錢，笑了，用感激的目光望著艷小葉。
我感到很奇怪：小葉不是一直跟我在一起嗎？怎么我沒聽她說拾到錢？
我還沒醒悟過來，小葉把我拉到廁所，壓低了聲音說：“娟姐，反正你帶了18塊，借我6塊吧。”“你的錢呢？”我感到非常奇怪。她說：“我的錢嘛，剛才給了艷姐，你瞧她哭得多傷心。”
“你不是說你拾到錢的嗎？”我問。小葉笑著說：“不然她肯收下嗎？”這時，我才恍然大悟，迅速從口袋里掏出6塊錢，朝她手里一放。她愉快地接過錢，并眨了眨眼睛，意思我知道。
我的好伙伴――小葉可愛又善良。
小學(xué)三年級作文 篇4
嗨，我叫小露珠，我是在夜幕降臨的時候出現(xiàn)的，我比誰都起的都早吧。
在綠油油的草葉上，美麗的花朵上，茁壯的禾苗上都能找到我圓圓的身影。我爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，等到黎明的時候，我已經(jīng)有黃豆粒那么大了。我在各種地方玩耍，也會變成各種各樣的顏色，比如：紅色，綠色，黃色等……
“早哇，像鉆石一樣閃亮的'小露珠。”飛到草坪上的七星瓢蟲對我說。
“早哇，像星星那樣璀璨的小露珠。”爬到樹葉上的小蝸牛對我說。
“早哇，像寶石那么純凈的小露珠。”落在花朵上的小蜻蜓對我說。
小動物們都很喜歡我，因?yàn)槲野阉鼈兇虬绲氖置利悺?/p>
一會兒，紅紅的太陽公公披著美麗的霞云，爬上了雄偉的東山，染紅了一望無際的天空，照亮了大地。燦爛的霞光中，我金光閃閃，把所有的植物都裝扮的格外秀美——金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花綠草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。
我爬著，滾著，笑著。我感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，我的身子也越來越輕了。我漸漸的變成了水蒸氣，向空中飄去。大家很想把我留住，我笑盈盈的說：“我明天還會回來跟你們一起玩耍的！”
小學(xué)三年級作文 篇5
我的好朋友是我的同學(xué)李濟(jì)川。李濟(jì)川的眼睛水靈靈的，有一張能說會道的嘴巴。
李濟(jì)川的`成績很好，一直是我們的班長。他上課總是坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，眼睛一眨也不眨，從不開小差；下課也博覽群書，很少休息，他的知識特別豐富，一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我好朋友的最大優(yōu)點(diǎn)是跑步特別快，每次下課時他總要約我跑步，看誰跑得快。我和他開始跑了，他每次都有像一支離弦的箭一樣，總比我先到終點(diǎn)。
這就是我的好朋友，你喜歡嗎？
精彩點(diǎn)評：周世宏這次的作文讓林老師刮目相看，字跡端正，條理清晰，語言還有幾分活潑生動呢！你把你的好朋友可夸到天上去啦，兩個事例充滿了贊美之情，會欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)了，真棒！他的樣子可描寫得更細(xì)致點(diǎn)哦！
小學(xué)三年級作文 篇6
一天，陽光明媚，我們正在進(jìn)行大課間活動。突然，一只小蟲從我身邊飛過。我連忙一伸手，把它抓住了。
我把這只倒霉蛋握在手中，仔細(xì)地端詳起來。只見它長約3厘米，身披深綠色外衣，夾雜著一些白色斑點(diǎn)，腹部棕黑色。最引人注目的是那長長的觸角，一節(jié)白一節(jié)黑，猶如兩根鞭子，加上那強(qiáng)壯的大顎，更顯威武。我心中猛然閃過一個念頭：這不是天牛嗎？
我忽然想起昆蟲學(xué)家法布爾的曠世巨著——《昆蟲記》上說，天牛的幼蟲十分“厲害”，能把樹木蛀空。我想：幼蟲都有這么大的本事，那成蟲是不是更厲害？放學(xué)回到家，我把天牛放在一個小瓶子里，又在里面放了一根樹枝。
一切準(zhǔn)備就緒，我開始用另一根小樹枝去挑逗它。它頓時暴跳如雷，但也奈何不了我，就打算三十六計(jì)走為上計(jì)——逃跑。我把它逼到靠近樹枝的角落里。
它見“前有橫木，后又追兵”，迫不得以開始啃起樹枝。我想：他可能會啃破樹枝鉆進(jìn)去的.，不然長這么大的顎干啥呢？
可事實(shí)大大超出我所料，過了半個小時，還是毫無進(jìn)展。我漸漸失去了耐心，做作業(yè)去了。
第二天，我再來看時，他已仰面朝天倒在一小堆木屑中，觸角微微顫抖著奄奄一息了。
雖然我不知道這只可憐的天牛是餓死的還是被累死的，但我可以得出一個結(jié)論：某些昆蟲的成蟲辦不到的事，它的幼蟲卻能做到。
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