同桌的作文

[實用]同桌的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　從上了初中，同桌換了一次又一次。初中的同桌，一共有四位。而且大都是我們班上性格比較突出的。

　　第一位：南瓜。

　　她是一位有點內向的女孩，很文靜，從不在班上大吵大鬧。和男生說話很少。因為我們是小學同學，又是初中唯一分在一個班里的，個子也差不多，所以我們就一個位了。

　　其實如果和她熟了，她就會經常和你開玩笑。即使這樣，也不會掩飾住她的羞澀。她學習很好，非常刻苦。我發現大多有點內向的人學習都很用功。所以她學習也很好。

　　第二位：孔婷婷。

　　看她的名字，應該是位亭亭玉立的淑女，長的非常漂亮。但是……說真的，她人也挺好的，不過經常讓人生氣。那次我讓她給我提問歷史，她竟然問我一句“怎么提啊？”那個時侯我真想揍她一頓。

　　不過她很有大姐風范。總是讓著我，任憑我怎么說她，她也沒有反駁過我。但是她現在已經不上學了。我還記得她的模樣，最大的特點就是憨憨的，讓人覺得有點可親。

　　第三位：高云云。

　　她表面看起來真的是淑女中的淑女，但真正接觸她，她比潑婦還潑婦。她曾因和男生鬧矛盾和我們班的某女生把班里的掃帚從二樓扔了下去。和男生吵架的時候扔過無數次書，這是我們班女生的看家本領。

　　她也曾像姐姐一樣關心過我，因為她也有溫柔的一面。真的很不幸，因為什么原因，她轉學了。又回她原來的學校了。

　　第四位：張亞如。

　　她的.聲音很細很細，有時候都讓人聽不清她在說什么。她是典型的說話不經過大腦。什么話都敢說，常常把人弄得又好氣又好笑。不過，這樣的她是一個些許透明的她，讓人忍不住生氣又忍不住和她和好。

　　一個看起來較小的女孩，像我的妹妹又像姐姐。

　　現在，因為排位，又和南瓜在一起了，繼續園子種南瓜。而在小學整六年，只有一位同桌，沒換過。我真的可以破我們班的記錄了。

　　和我同桌過的，對我最深的印象就是調皮。而她們都曾像大姐姐一樣關心過我，也許因為我太孩子氣。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫王平，今年十歲了，他的個子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開心事要說。他寬容善良，天真活潑，誠實開朗，是個好同桌。

　　我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計較，別人碰他一下，他一點也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說他壞話，他裝做沒聽見；別人踩他一下，他會笑著說：對不起，耽誤你腳落地了。

　　記得有一次，在下課時，我去衛生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說：沒事，我還有一支呢，不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情。聽了他的話，我激動的不得了，我默默地說：多好的同桌啊！在學習上，我們互相幫助，取長補短。

　　他數學好，我語文好，我們遇到不會的.問題，互相講解。他英語好，我比較懶惰，不愿意背單詞，他就鼓勵我督促我。記得春季一個早晨，風和日麗，陽光明媚，小草綠油油地一大片，暖風呼呼的吹著，像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學校的操場上背英語單詞，我不情愿的走到那里，他已經等我好長時間了，這樣的美景我哪有心思去學習啊，我的心早野了，可是他每背一個單詞都告訴我他又背下來了一個，每次背下來一個他都向我匯報，直到我真不耐煩了，他才說：我背了這么多單詞，你不眼饞嗎，我的單詞全都記下來了，你看到的美景我也看到了，我也沒讓你落下什么呀，可是我把你落下了。我聽了他的話也真有道理。我也認認真真的背起單詞來，這樣，我們互相背、互相考，不一會就把所有的單詞全都背下來了。

　　從那以后，我就漸漸地喜歡上背英語單詞了，英語成績也提高了上來。這些都少不了王平的功勞。我默默地說：同桌，你真好！別看他那么多優點為，他也是有缺點的。他唯一的缺點就是愛說大話。記得有一次他新買來一條安踏運動褲，在同學面前說是國外生產的，花了900多元錢呢，同學們都哈哈大笑！

　　這就是我的同桌，一個寬容、誠實、善良的同桌；一個活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個好同桌而感到高興！我希望他永遠都是我的同桌。

　　六年級:伯爵

同桌的作文 篇3

　　生活中，有許許多多值得稱贊、值得尊敬，因為他們有著關心別人、照顧弱者的品德。我的同桌黃志聰，就有關愛他人的品德。

　　有一次，我們班的林忠梁同學發高燒生病了。在數學課上，林忠梁吐了。蘇老師讓他去衛生間處理一下，黃志聰也跟了上去。林忠梁的同桌就說：“又要用土來蓋，才能掃起來。”聽見這句話，我真想對忠梁的同桌說：“你要多幫幫他，不應該這樣說。”可是，這節課是數學，我不敢說話。

　　下午，林忠梁來到學校，精神百倍。黃志聰一來，看見林忠梁病好了，立刻沖到座位上，把書包放下就跑過去跟林忠梁玩。我一看，差點笑了出來。因為曉青來了，我不敢說話，怕會被記上來。我看到林忠梁和黃志聰玩得開開心心的，我偷笑了。

　　但我的'同桌也有缺點，那就是知錯不改。今天，蘇老師講《金牌練習》，黃志聰有兩題錯了，就是不改，還頻頻舉手。我小組都說黃志聰知錯不改，我覺得這就是他的缺點。

　　還有一次，數學老師讓我們做數學題，我們互相對答案。他做錯了，還抄我的。當老師說“做對的舉手”時，我看到了不誠實的同桌，我叫他放下，他還把嘴巴翹起來，然后吐了吐舌頭。

　　在此，我想對志聰同學說：“雖然你能關愛別人 ，但是你缺少了誠實的態度。你可要知錯能改喲。”

同桌的作文 篇4

　　我有一個活潑可愛的同桌，她叫王亞楠。我的同桌長著一雙又大又圓的眼睛，一頭烏黑的短發，每次來學校都要扎起兩個小辮子，在我眼前晃來晃去。她有一張瓜子臉。王亞楠學習也好，寫字也好，愛幫助別人。在我眼里，她就像是無所不能的超人。

　　有一次，我們在去打乒乓球的'路上玩起了英語游戲。王亞楠用四川話的口音說英語，把大家逗得哈哈大笑。分別時，我們又用四川話口音說英語。別看她現在臉上掛的是笑容，但在心里卻很憂傷。從王亞楠的臉上來看，笑容只有微微的一點兒。我們可以看出，王亞楠是不愿意和大家分開，所以弄得跟生離死別一樣。

　　王亞楠的感情很難理解，就像是微笑背后有憂傷。她趁我們不注意時，就會偷偷轉過去難過一下。等有人看到時，又轉回來繼續和大家笑個沒完沒了。

　　我看到王亞楠傷心，自己也無法接受，心就像被刀割了一樣痛。

　　為什么王亞楠就那么難理解呢？目前為止這是一個未解之謎......

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